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1、人教版九年级上册物理人教版九年级上册物理机械能及其机械能及其 转化转化导学案教学案讲学稿导学案教学案讲学稿人教版九年级上册物理机械能及其转化导学案教学案讲学稿第五节 机械能及其转化学习目标1.理解机械能的概念.2.知道动能和势能之间的转化.3.能解释一些能之间转化的物理现象.知识回顾1.动能的大小跟物体的_和_有关.2.重力势能跟物体的_和_有关.自学指导一、阅读课本 P67 前三段的内容,回答下列问题:1.滚摆下降时,高度逐渐_,速度越来越_,重力势能逐渐_,动能逐渐_,_能转化为_能.2.当滚摆处于什么位置时动能最大?重力势能最小?当处于什么位置时动能最小,重力势能最大?二、分组讨论想想议
2、议部分的实验,回答下列问题:甲图中:是_能转化为_能.乙图中:小球从 A 点运动到 B 点时,_能转化为_能;从 B 点运动到 C 点时,_能转化为_能;从 C 点运动到 B 点时,_能转化为_能;从 B 点运动到 D 点时,_能转化为_能.丙图中:小球从左端摆向右端的过程中,先是小球的_能转化为_能,然后再由_能转化为_能,当小球运动到_位置时,动能最大.三、阅读课本 P68 1-4 段,完成下列填空._统称机械能.机械能守恒的条件是_.阅读课本 P68 的想想做做的实验,回答下列问题:1.铁锁的动能和势能是怎样转化的?2.铁锁回不到原来的位置,为什么?3.在此实验中,机械能的总量守恒吗?如
3、果不守恒,它有什么变化?四、阅读课本 P68 的例题,仔细理解每一句话,并通过此题的学习,学会解释生活中的简单现象.1.在这个例题中,什么情况下,机械能守恒?什么情况下,机械能不守恒?2.日常生活中,处处存在阻力和摩擦,机械能总是守恒吗?过山车你见过吗?当它从最高处滑下后,再爬上另外一个坡,这个坡的高度能不能与最高处相等,为什么?五、阅读课本 P69“科学世界”的文章,完成文章后面的问题.典型例题例 1.向上抛出的石块在空中上升时是_能转化为_能;到达最高点后下落,是_能转化为_能.例 2.电动小车沿斜面向上匀速行驶,则在这个过程中( )A 动能减小,重力势能增大,总机械能不变 B 动能增大,
4、重力势能减小,总机械能不变C 动能不变,重力势能减小,总机械能不变 D 动能不变,重力势能增加,总机械能增大针对练习1.洒水车沿街道匀速行驶,将水洒向路面,在此过程中它的动能将_,这是因为速度虽不变,但_.2. 一个同学在蹦床上玩,从跳起到上升至最高点的过程中,_能逐渐增大,_能逐渐减小._能转化为_能.3. 神州五号飞船飞离地面的过程中,速度越来越大,在此过程中,航天英雄杨利伟所具有的动能变_,具有的机械能变_.4. XX 年 8 月 26 日,在雅典举行的奥运会中,我国跳水运动员郭晶晶以绝对优势夺得女子三米跳板冠军,为我国争得了荣誉.她在起跳过程中,跳板的_能转化成_能,又转化成_能,最后
5、转化成她的_能,而进入水中.5.自行车下坡,不踩脚踏板,速度也越来越快,从能的转化角度分析,是因为_能越来越小,_能越来越大.6.人造地球卫星绕地球的椭圆轨道运行,从远地点向近地点运动时,它的重力势能_,动能_.(填“增大” 、 “减小”或“不变”)7.下列情况中,重力势能转化为动能的是( )A 在水平面上滚动的小球 B 汽车上山 C 空中匀速下降的降落伞 D 苹果从树上落下8.空中沿水平方向飞行的一架飞机,正在向灾区空头物资,空投过程中,飞机的动能和势能的变化情况是( )A 动能和重力势能都增大 B 动能和势能都减小C 动能减小,重力势能增大 D 动能不变,重力势能不变9.下列关于水的各句诗
6、句中,和机械能没有关系的是( )A 不尽长江滚滚来 B 飞流直下三千尺 C 白毛浮绿水 D 一江春水向东流10.跳伞运动员从高空的飞机上跳下后,在降落伞尚未打开前的下落过程中,运动员的A 动能增大,重力势能减小 B 动能减小,重力势能增大C 动能减小,重力势能减小 D 动能增大,重力势能增大11.一顾客站在电梯上,随电梯匀速上升,在此过程中他( )A 动能增大,重力势能增大 B 动能不变,重力势能减小C 动能减小,重力势能增大 D 动能不变,重力势能增大12.水电站是通过拦河坝来提高上游的水位,被提高了水位的水流下来,冲击水轮机的叶轮,带动发电机发电.这一过程中的能量转化顺序是( )A 动能
7、重力势能 电能 B 重力势能 动能 电能C 重力势能 电能 动能 D 动能 电能 重力势能功和机械能复习学案一、本章知识梳理二、典型例题剖析例 1、一质量为 3000kg 的汽车沿着长为 5.4km的盘山公路匀速行驶，当它从山脚行驶到高为0.5km 的山顶时，耗时 15min，汽车发动机的牵引力为 4000N，求：(1)汽车的行驶速度；(2)汽车发动机牵引力做的功；(3)汽车发动机牵引力的功率例 2：如图 2，从运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则运动员的重力势能先 （填“增长” “减小”或“不变” ） ，后 （填“增大”或“减小”或“不变” ） ，运动员的机械能 （填“
8、增大”“减小”或“不变” ） 。三、同步训练一、选择题1、一个足球运动员用 100N 的力踢一个重力为5N 的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m，在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为（ ）A、3000J B、500J C、150J D、0J2、在下面哪个情景中，人对物体做功的是（ ）A、小华用力推车，但没有推动B、不强举着杠铃静止不动C、小悦背着书包静立在原地D、小翔把一桶水从井中提起3、整洁明亮的教室需要大家共同创造，同学们值日时，以下劳动几乎没有做功的是（ ）A、用拖布拖地B、擦门窗、黑板C、提着水从同楼层的水房走向教室D、把椅子搬到课桌上4、甲、乙两个集装箱质量相同，用起重机将
9、甲集装箱以 0.5m/s 的速度提升 10m，再将乙集装箱以 1m/s 的速度提升到相同高度，那么起重机（ ）A、 第一次做功多，功率大B、 第二次做功多，功率大C、 两次做功一样多，功率一样大D、 两次做功一样多，第二次功率大5、在悉尼奥运会上，运动员用带火的弓箭点燃奥运圣火，这个过程中（ ）A、放在张紧了的弓上的箭具有弹性势能B、弓拉得越弯，人的弹性势能越大C、弓拉得越弯，弓的弹性势能越大D、弓拉得越弯，弓上的箭的弹性势能越大6、如图 3 所示，体育运动中投掷的链球、铅球、铁饼和标枪都是把物体斜向上抛出的运动，不计空气阻力，这些物体从被抛出到落地的过程中（）图 3A物体的动能一直增大，重力
10、势能一直减小B物体的动能一直减小，重力势能一直增大C物体的动能先减小后增大，重力势能先增大后减小D物体的动能先增大后减小，重力势能先减小后增大二、填空题7、一木块在大小为 10N 的水平拉力作用下，10s 内沿水平地面前进 5m，则拉力做的功为 焦，功率为 W；若木块重 30N，在此过程中重力对木块做的功为 J。9、临沂市某商场二楼到三楼的自动扶梯高度是 4m.扶梯长 6m.孙琪同学体重 500N，自动扶梯把孙琪同学从二楼运送到三楼的过程中对她做功 J.如果要测算自动扶梯对她做功的功率，还应该测量的物理量是 。10.小明玩弹弓，经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹
11、性势能与 有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”刚射出时的 小。11、下表给出了一头牛慢步行走和一名中学生百米赛跑时的一些数据。项目 质量 m/kg 速度 v/(m/s) 动能 E/J牛 约 600 约 0.5 约 75中学生 约 50 约 6 约 900分析数据可以看出：对物体动能大小影响较大的因素是 ；你这样判断的依据是 。12、被举高的物体具有重力势能。小明猜想重力势能的大小可能与物体被举的高度和物体的质量有关。为了验证自己的猜想，小明进行了如下实验：让物体自由下落冲击小方桌，小方桌的四条腿是四根钉子，并放置在沙箱
12、的沙面上，如图 7 所示。图 7（1）他通过观察 来判断物体重力势能的大小。（2）比较图中 A 和 B 是通过控制 来验证重力势能的大小与 的关系。（3）要验证重力势能的大小与质量有关，应选择图中的 和 进行对比实验。（4）你还可以用什么简单的方法验证重力势能与高度有关： 。13测定自己上楼时的功率有多大，是一项很有意义也很有趣的物理实践活动。如果现在你要测定自己爬上 10m 高楼时的功率，假设你身体的质量为 50kg，上楼所用的时间是 50s，请计算自己上楼的功率（取 g=10N/kg）.14.山娃家住农村,爷爷想买一台水泵把水抽到高 30m 处容积是 50m3 的水容器中,要求 1h 能把
13、储水池充满即可,爷爷让小山娃算一算需要买功率至少为多少的水泵?可是山娃刚刚上七年级,你能帮帮他吗? （g=10N/）人教版九年级上册物理机械能及其转化导学案教学案讲学稿第五节 机械能及其转化学习目标1.理解机械能的概念.2.知道动能和势能之间的转化.3.能解释一些能之间转化的物理现象.知识回顾1.动能的大小跟物体的_和_有关.2.重力势能跟物体的_和_有关.自学指导一、阅读课本 P67 前三段的内容,回答下列问题:1.滚摆下降时,高度逐渐_,速度越来越_,重力势能逐渐_,动能逐渐_,_能转化为_能.2.当滚摆处于什么位置时动能最大?重力势能最小?当处于什么位置时动能最小,重力势能最大?二、分组
14、讨论想想议议部分的实验,回答下列问题:甲图中:是_能转化为_能.乙图中:小球从 A 点运动到 B 点时,_能转化为_能;从 B 点运动到 C 点时,_能转化为_能;从 C 点运动到 B 点时,_能转化为_能;从 B 点运动到 D 点时,_能转化为_能.丙图中:小球从左端摆向右端的过程中,先是小球的_能转化为_能,然后再由_能转化为_能,当小球运动到_位置时,动能最大.三、阅读课本 P68 1-4 段,完成下列填空._统称机械能.机械能守恒的条件是_.阅读课本 P68 的想想做做的实验,回答下列问题:1.铁锁的动能和势能是怎样转化的?2.铁锁回不到原来的位置,为什么?3.在此实验中,机械能的总量守恒吗?如果不守恒,它有什么变化?四、阅读课本 P68 的例题,仔细理解每一句话,并通过此题的学习,学会解释生活中的简单现象.1.在这个例题中,什么情况下,机械能守恒?什么情况下,机械能不守恒?2.日常生活中,处处存在阻力和摩擦,机械能总是守恒吗?过山车你见过吗?当它从最高处滑下后,再爬上另外一个坡,这个坡的高度能不能与最高处相等,为什么?五、阅读课本 P69“科学
