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1、看一看：图中是什么？每一种事物都可以从不同的 角度去观察，观察的角度不 同，结论也不相同。事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个罗迦罗迦. .费费. .因格因格抄写词语词语 ，并给给加横线线的字注音 。 根深蒂固（ ） 孜孜不倦（ ） 锲锲而不舍（ ） 汲 取（ ） 不言而喻喻（ ） 持之以恒（ ） 议论文知识点。 议论文的三要素是：论点：论据：论据有 和 。论点、论证和论据作者在文章中所表达的观点和主张。证明论点的材料、依据。事实论据道理论据论证： 论证方法有用论据来证明论点的过程。举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。本文主要论述了什么问题？“事物 的正确答案不止一个”到底全文的
2、中心论点？不是中心论点。 因为从课文的结构来看，“事物 的正确答案不止一个”，只不过 是作者用来引出文章观点的一个 材料，并不是作者想说的真正中 心。“事物的正确答案不止一个”到底全文的中心 论点？主要论述了怎样才能拥有创造力 的问题。本文主要论述了什么问题？本文的中心论点是什么？任何人都拥有创造力。第4段和第9段起承上启下的作用 ，从“然而”和“不过”两个词可以 看出来。第4、9、13段的作用分别是什么？最后一段得出全文的结论。你能根据上一题的提示，将课文的 层次理清吗？第一部分：1-3 第二部分：4-8 第三部分：9-12 第四部分：13 你能说出本文的论证思路吗 ？1、提出问题：数学问题
3、 生活问题：“事物 的正确答案不止一个”（1-3）2、分析问题： 探求第二种答案 有赖于创造性思 维（4-12）3、解决问题：任何人都拥有创造力，关键要 具备三个要素。 （13）必需 要素区分 根据a. 渊博的知识 b. 活用知识的态度和意识 c. 持之以恒的毅力a.缺乏的人：自我压制b.拥有的人：留意细小 的想法，使之变为现实经过课文的逐层分析，最后才给 出答案，这合乎一般的思维规律 ，便于读者理解和把握。关于创造性思维所必须的要素，为 什么到篇末才给出全部答案？作者运用了正反对比的论证方法阐述这 一道理。先从反面说，“如果你认为正 确答案只有一个的话，当你找到某个答 案以后，就会止步不前。”；再从正面 说，“不满足于一个答案，不放弃探求 这一点非常重要。”正反对比，使说理 全面，而双透彻，增强了说服力。为了确立“事物的正确答案不止一个”的思 维方式，作者用了怎样的论证方法阐明这 一事理的？运用这一论证方法的好处是什 么？举例论证。7、8两段运用了什么论证方法？请模 仿文中举例子的方法再补充2个例子？牛顿，苹果砸头，发现万有引力 。 鲁班，小草割手，发明锯子。 瓦特，蒸汽机的发明。这些设问句的作用主要是提醒读 者注意，引导读者思考，突出某 些内容，使文势有变化，波澜起 伏。另外文中的设问句，还在结 构上起承接、过渡的作用，使文 章结构紧密，条理清楚。讨论课后习题第三题。
