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1、（第一四单元）(60分钟 100分)一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分)1.(2010岳阳模拟)有一场革命，“它为无产阶级以武力夺取政权提供了光辉范例：它宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，在人类社会的现代化进程中首创了社会主义的发展模式。”这场革命是( )A.中国的新民主主义革命 B.俄国的二月革命 C.俄国十月革命D.巴黎公社革命【解析】选C。本题主要考查学生的再认再现能力。由题干中的关键信息“武力夺取政权”、“世界上第一个社会主义国家的诞生”、“首创了社会主义的发展模式”，可知答案选C。2.列宁是伟大的无产阶级革命导师，下列事件与列宁没有联系的是( )A.十月革命的
2、胜利B.新经济政策的实施C.成立苏维埃社会主义共和国联盟D.苏联第一个五年计划的实行【解析】选D。本题主要考查学生的识记和辨析能力。1917年11月列宁领导了十月革命并取得胜利；1921年实施新经济政策，促进了经济的恢复和发展；1922年底领导成立苏维埃社会主义共和国联盟(苏联)；1924年病逝。而苏联第一个五年计划的实行是在1928年。3.(2010三明模拟)20世纪20年代，美国大资本家亨利福特到俄国开办企业，成了在苏俄经销福特汽车和拖拉机的惟一代理人，福特一开先例，美国其他的公司也一拥而上。这些外资企业的创办受益于( )A.战时共产主义政策B.新经济政策C.斯大林模式的建立D.赫鲁晓夫改
3、革【解析】选B。本题主要考查学生的阅读分析能力。1921年，苏俄实施新经济政策，允许私人和外国资本家经营一些中小型企业。 4.1936年,假如你踏上苏联的国土，你能看到的是( )农民在集体农庄的田间用餐农民在市场里自由贸易书店里有新出版发行的新宪法苏联军民开始抗击德国法西斯A. B. C. D.【解析】选C。本题主要考查学生的识记和辨析能力。19281937年间，苏联先后进行了两个五年计划，逐步实现农业集体化，1936年苏联通过新宪法，宣布苏联为“工农社会主义国家”，故答案选C。出现在新经济政策实施期间，开始于1941年6月以后。 5.(2010潍坊学业考试)斯大林曾说：“工业化的中心，工业的
4、基础，就是发展重工业。”这一思想给苏联发展带来的直接影响是( )A.建立了社会主义制度B.导致了国民经济比例严重失调C.加速了农业化的发展D.形成了过度集中的经济管理体制【解析】选B。本题考查学生的理解分析能力。斯大林强调发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态。造成了国民经济比例严重失调。6.1922年在华盛顿会议上签署的九国公约宣称，各国尊重中国的独立和领土完整，在中国实行“门户开放”、“机会均等”的原则。这些内容的实质是( )A.开始形成日本独霸中国的局面B.开始形成美国控制中国的局面C.中国的主权和独立开始受到国际社会的尊重D.使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面【解析】选D。
5、本题主要考查学生的理解分析能力。九国公约名义上尊重中国的独立和领土完整，但通过“门户开放”、“机会均等”的原则，打破了一战期间日本独霸中国的局面，形成了几个帝国主义国家共同支配的局面。7.导致下表中工业生产下降的主要原因是( )A.一战的影响B.帝国主义分赃不均C.经济危机的打击D.殖民地人民的斗争【解析】选C。本题主要考查学生的分析能力。上表中国家在19291932年工业生产都有不同程度的下降，其主要原因是受19291933年资本主义经济大危机的沉重打击。8.1992年，邓小平视察南方，发表了著名的“南方谈话”，指出：“计划不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也
6、有市场。”下列哪些史实能论证邓小平的这个观点( )A.美国的罗斯福新政；苏俄的战时共产主义政策B.中国的改革开放；苏俄的战时共产主义政策C.美国的罗斯福新政；苏俄的新经济政策D.苏俄的新经济政策；斯大林时期的“斯大林模式”【解析】选C。本题主要考查学生的理解分析能力。美国的罗斯福新政加强国家对经济的干预和指导，苏俄的新经济政策允许多种经济成分并存，大力发展商品经济。 9.2009年3月23日，美国政府公布了帮助银行业剥离不良资产的详细计划，极大地鼓舞了投资者，23日纽约股市三大股指涨幅均超过6.5%。该内容反映出70多年前罗斯福新政的特点是( )A.刺激工业生产B.缓解经济危机的影响C.加强对
7、经济的干预和指导D.加强联邦政府的权力【解析】选C。本题主要考查学生的识记能力。罗斯福新政的特点是在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导。10.在当今世界上，各种形式的恐怖主义势力已经对世界和平构成了严重威胁。联系相关的历史知识思考，20世纪30年代后期，当时威胁世界和平的主要势力是( )A.法西斯势力B.国际垄断势力C.殖民主义势力D.封建军阀势力【解析】选A。本题主要考查学生的分析能力。20世纪30年代，在经济危机的沉重打击下德、日走上法西斯专政的道路，意大利法西斯专政进一步强化，三国互相勾结形成侵略性的军事政治集团轴心国集团，世界和平受到严重威胁。11.(2010河南模
8、拟)1938年，丘吉尔演讲时说道：“一切都过去了。缄默的、悲哀的、被抛弃的、支离破碎的捷克斯洛伐克，已在黑暗之中。”这句话主要针对的事件是( )A.珍珠港事件B.诺曼底登陆C.慕尼黑会议D.第二次世界大战全面爆发【解析】选C。本题主要考查学生的再认再现能力。题干中的限制词是“1938年”。由分析可知，答案选C。12.下图中标志着第二次世界大战进一步扩大的是( )【解析】选B。本题主要考查学生的再认再现能力。A项标志二战全面爆发，C项是二战的转折点，D项加速了德国法西斯的灭亡。13.(2010南京模拟)为世人在“合作”、“共赢”方面留下可以借鉴的国际文件是( )A.联合国家宣言B.慕尼黑协定C.
9、共产党宣言D.解放黑人奴隶宣言【解析】选A。本题考查学生的理解分析能力。为了对付共同的敌人，1942年1月，美、英、苏、中等26国发表联合国家宣言，组成世界反法西斯同盟，充分体现了“合作”与“共赢”。14.斯大林曾经说过：“这次行动按其计划的周密、规模的宏大和行动的技巧来说，在战争史上还从来没有过类似的先例。”它“迫使希特勒德国在两个战场上同时作战”。斯大林所说的“这次行动”是指( )A.凡尔登战役B.诺曼底登陆C.斯大林格勒战役D.攻克柏林战役【解析】选B。本题主要考查学生的再认再现能力。1944年6月，美英盟军在诺曼底登陆成功，开辟了欧洲第二战场，迫使法西斯德国在东西两个战场同时作战，加速
10、了德国法西斯的灭亡。15.(2010威海学业考试)某历史兴趣小组制作了有关“二战”的系列知识卡片，下列卡片内容错误的是( )A“二战”爆发的时间：1939年B雅尔塔会议的重要决定：建立联合国C转折性战役：斯大林格勒战役D“二战”结束的标志：德国正式签署投降书【解析】选D。本题考查学生的识记、辨析能力。A、B、C三项符合史实，叙述正确；二战结束的标志是日本正式签署投降书，故D项叙述错误。16.1945年9月2日，美国五星上将麦克阿瑟在美国战列舰“密苏里”号向全世界人民发表讲话：今天，枪炮沉没了，一场大悲剧结束了，一个伟大的胜利赢得了。全世界一片安宁和平，神圣的使命已经完成。这里的“一场大悲剧”的
11、胜利者是( )A.三国同盟B.三国协约C.国际反法西斯联盟D.轴心国【解析】选C。本题主要考查学生的识记能力。由题干中的关键信息“1945年9月2日”、“一场大悲剧结束了”，可知“一场大悲剧”是指第二次世界大战，其胜利者是国际反法西斯联盟。轴心国是二战的失败者，A、B是一战的作战双方，与本题无关。17.张华同学的爷爷曾于1952年赴朝鲜作战，参与抗击了当时世界上第一号资本主义经济大国，并于第二年凯旋。张华的爷爷参与抗击的是( )A.美国B.日本C.英国D.德国【解析】选A。本题主要考查学生的理解分析能力。由题干中关键信息“1952年”、“世界上第一号资本主义经济大国”，可知答案选A。18.欧洲
12、是两次世界大战的发源地，但是从今天的形势看，欧洲再次爆发战争的可能性几乎不存在了。得出这一结论的依据是( )A.世界贸易组织的成立B.国际联盟成立C.联合国成立D.欧洲联盟建立【解析】选D。本题主要考查学生的理解分析能力。到2007年，欧盟已经拥有27个成员国，成为世界上最大的经济体。欧盟还力求在外交和国家安全等方面步调一致，所以说“欧洲再次爆发战争的可能性几乎不存在了”。 19.欧洲联盟的成立，说明了( )A.欧洲正朝着经济政治一体化目标迈进B.欧洲正朝着称霸世界的目标迈进C.欧洲正朝着一个国家发展D.欧洲正朝着一个民族发展【解析】选A。本题考查学生的分析理解能力。欧洲联盟的成立，极大地促进
13、了欧洲区域一体化进程，故A项符合题意。20.2009年1月30日，温家宝总理与欧盟委员会主席巴罗佐举行会谈后，双方发表了联合声明。下列关于欧盟的论述正确的是( )前身是欧洲共同体成立于1991年成员国内部人员可自由地在任何一个成员国工作欧盟成为世界上最大的经济体A.B.C.D.【解析】选C。本题主要考查学生的再认再现和辨析能力。叙述正确，欧盟成立于1993年，所以叙述错误。二、非选择题(本大题共4小题，第21题10分，第22题12分，第23题11分，第24题17分，共50分)21.判断下列表述是否正确，正确的在括号内打“”，错误的打“”。(10分)(1)俄国二月革命推翻了资产阶级临时政府，但革
14、命后出现两个政权并存的局面。 ( )(2)凡尔赛华盛顿体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。 ( )(3)罗斯福新政的中心措施是对工业的调整，颁布工业复兴法。 ( )(4)日本是世界上惟一遭受原子弹袭击的国家，是第二次世界大战的受害者。 ( )(5)20世纪8090年代，美国经济高速增长，经济状况大大优于其他发达国家。 ( )答案：(1)() (2)() (3)() (4)() (5)()22.中国、苏俄(苏联)两国革命和建设道路的探索过程既有相似之处，也存在差异。某校历史兴趣小组准备对此进行学习和探究，请你参与其中，帮助他们解决问题。步骤一 活动探究活动 对两国革命道
15、路的探究(1)要求：模仿小芳对中国革命道路的解说，帮小军将俄国革命道路开辟的解说词补充完整。(2分)活动 以两国建设道路的探索为研究对象，结合以下材料，探究相关问题：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了，但是后来苏联的模式僵化了”邓小平(2)材料中“列宁的思路比较好”是指实施了什么政策？(2分)(3)在新中国成立初期的十年社会主义道路探索中，我们成功仿效了苏联的很多做法，但也有自己的创新，同时也出现过严重失误。请就“成功仿效”、“创新”和“失误”各举一例。(6分)步骤二 感悟提高(4)比较两国探索的成功经验和惨痛教训，你得到的最大启迪是什么？(2分)【解析】本题考查学生的比较分析和综合运用能力。第(1)题是对中俄两国革命道路的探索，俄国是中心城市(彼得格勒)起义。列宁探索社会主义建设道路，实行了新经济政策，结合所学知识回答第(1)、(2)题。解答第(3)题的关键是限制词“新中国成立初期的十年社会主义道路探索”，即19561966年。第(4)题是开放性题目，言之有理即可。答案：(1)彼得格勒。(2)新经济政策。(
