《2010级思想政治理论课社会实践选题参考》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010级思想政治理论课社会实践选题参考（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12010 级思想政治理论课社会实践（个人报告与小组报告）选题范围级思想政治理论课社会实践（个人报告与小组报告）选题范围一、校内学生主题教育活动一、校内学生主题教育活动 1、继承爱国传统，弘扬民族精神主题教育活动：开展爱国纪念日的纪念活动；勿忘国耻； 重温港澳回归盛况，维护祖国统一大业；评选“家乡之最” ；体验军营生活； 领悟人生真谛，创造人生价值主题教育活动：与模范共产党员面对面；开展与名人通信活 动； 2、加强道德修养，锤炼道德品质教育活动：开展“荣辱在心中，文明在班级”系列 活动；开展“诚信考察周”主题教育活动；开展“信守诺言”活动；进行“投资者游戏” ； 展示中华传统美德格言。 3、课
2、外科技活动、课外创业活动和勤工助学活动：科技创新、自主创新、 “挑战杯”创新 创业竞赛；校内勤工助学。 4、 课堂内教育活动：开展课堂历史问题讨论；开展读原著、写读书笔记（如共产党宣 言 、 自然辩证法 、 国家和革命 、 实践论 、 矛盾论 ） ；开展理论宣讲活动；经典历 史影视赏析；历史趣缘关系团队辅导教育；历史文献阅读研究。 二、校内调查活动二、校内调查活动 1、我校大学生家庭经济负担状况调研； 2、我眼中的西南科技大学校园文化； 3、西南科技大学毕业生就业状况调查； 4、关于我校专业就业前景的分析与思考； 5、我校大学生家庭经济负担状况调研； 6、对大学生进行社会主义核心价值体系教育的
3、紧迫性与必要性分析； 7、当前公务员报考热原因剖析； 8、开展校园文明状况调查； 9、开展道路交通安全意识的调查； 10、开展大学生婚恋观调查； 11、开展公民食品卫生安全意识调查； 12、开展校内学校学风，上网状况，勤工俭学，课桌文化，考证等级等调查。 三、社会参观、考察三、社会参观、考察 1、参观革命前辈故居或革命陈列馆； 2、感悟长征-寻访长征足迹和革命前辈； 3、参观城市农民工子弟学校； 4、参观爱国名人故居或陈列馆； 5、寻访制造业“中国品牌” ； 6、亚洲第一电视城-四川绵阳； 7、万紫千红-西部民俗文化； 8、伟人故里，烈士陵园，博物馆，革命纪念馆等参观活动； 9、历史文物和遗迹
4、参观； 10、历史教育基地参观； 四、校外调查四、校外调查 （一）经济类（一）经济类 1、革命老区经济社会发展情况调查； 2、当前经济、社会和环境协调发展关系调查； 3、社会主义新农村建设的个案调查；24、科学发展观视野下的下绵阳工业环境状况分析； 5、国有企业现状的调查与思考； 6、地区农民收入分配状况分析； 7、农副产品涨价及其对居民的影响； 8、居民消费结构分析； （二）政治类（二）政治类 1、开展民工维权活动调查； 2、侵华日军暴行调查； 3、学习科学发展观，创建平安绵阳，构建和谐社会活动； 4、建设社会主义新农村与全面建设小康社会的关系； 5、绵阳农民工社会地位调查； 6、我国改革开
5、放的历史、现状、发展趋势及存在问题分析；（三）文化类（三）文化类1、当地农村普及九年义务教育情况及分析； 2、农村文化建设的现状和先进典型调研； 3、社会企业对大学生素质能力要求的调查分析； 4、当代独身子女与非独身子女大学生价值观比较研究； 5、生态旅游开发探讨； 6、关于城乡“择校热”现象的调查报告；（四）社会类（四）社会类1、请你对所在的村或居委会年纪 60 岁以上的老人作一次调查统计，并介绍他们的晚年生 活，以及分析存在的各种问题及其对策； 2、根据职业、收入、社会地位等因素调查分析所在村或居委会居民的社会分层情况； 3、当地自然灾害和环保问题调研； 4、当地农村留守儿童问题调研； 5
6、、绵阳下岗人员生活状况调查； 6、市外来务工人员生存现状调查与思考-暑假社会实践之外来务工人员生存环境调查；五、社会公益和服务活动五、社会公益和服务活动1、参加几次公共场所中的服务活动（如；公园、电影院、环保部门、街道、小区的秩序维 护或卫生工作的“义工” ） ，体验公共生活和公共秩序的现状，了解维护公共秩序的重要性。 写出实践报告并提出社会公德建设方面的建议； 2、服务社区敬老院； 3、带领福利孤儿“校园一日游” ； 4、 “青年”志愿者服务； 5、公益活动和环境保护活动； 6、较长时间的专业性社会实践； 7、校外兼职； 8、科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动； 六、其他自主选题社会实践活动六、其他自主选题社会实践活动 大学生社会实践的方向：赴基层开展实践调查；服务社会主义新农村建设； 大学生社会实践的形式和内容：社会实践与学术科研，社会实践和志愿服务，社会实践和 创新就业；挂职锻炼模式；学生社团资源的挖掘。3
