大学生性心理专门辅导

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1、大学生性心理专门辅导n张帆远航 18999000116 n库尔勒市萨依巴格法律事务所律师 n中国心理卫生协会会员 n国家注册心理咨询师(二级) n企业EAP高级执行师 n巴州云翔心理咨询师培训中心讲师 小时候,你问过你的父母 或长辈这个问题没有? “我从哪里来?” 你得到了哪些答案呢?你 现在知道答案了吗?什么是“性”?性(sexuality) 从生物学角度 人类的本能之一 是整个人类得以生存 和繁衍的基础 从社会学角度 人类的性不仅是生命 实体的存在状态 同时也被赋予了精神 和文化内涵马斯洛需要层次理论性行为 l 定义:为满足性欲和获 得性快感而出现的活动 狭义性行为:性交-具 有生殖意义

2、广义性行为:泛指接吻 、拥抱、自慰、口交等 与性关联的行为 l 特殊的社会行为: 人的社会属性所决定 的性行为性行为 的功能的功能维护维护 健康健康获得获得 愉悦愉悦繁衍繁衍 后代后代第一节性心理的发展和大学生性心理 的特点 一、性心理的发展 按照 弗洛伊德 学说来 理解,心理发展的动力 来自于性本能,追求性 欲的满足就是心理发展 的内驱力。一、性心理的发展 1、口腔期(1岁以内,婴儿期) :在这一时期,婴幼儿通过吸吮 母亲的乳房不仅满足对食物的需 要,还因此感到快感、满足和安 全。这一时期性表现的三大特征 是:“性快感的来源同身体中维 持生命不可缺少的寻食功能密切 相关;它尚不知有性的对象,

3、是 一种自体享乐;它的性目的 受快感区的直接控制。” 这一 时期最大的心理危机是断奶。 一、性心理的发展 儿童早期(1-3岁,肛门期) 获得独立性,发展自律性, 接受个人能力(如进行大小 便的训练),学习如何表达 负向情绪(如敌意、愤怒、 攻击等)。 由于父母过分关照,自律性 发展和适应环境的能力受到 抑制。自我怀疑,依赖别人 ,不能接受自己的真实情感 。一、性心理的发展 学前期(3-5岁,性器官阶段)性 别认同开始形成,对生殖器格外 好奇,对两性差异有浓厚兴趣。 对父母异性一方产生爱恋情结。 对有关性意识和性行为自责、内 疚和悔恨;或者由于父母教导的 过于松懈,导致孩子缺乏伦理道 德,不能遵

4、循社会价值观行事, 形成不顾别人感受的自私人格。一、性心理的发展 学龄期(6-12岁,潜伏期)性 兴趣下降,开始发展对学校、 游戏同伴、体育运动等新的兴 趣,获得勤奋感,具有乐于学 习、富有好奇心,有坚强的毅 力等特征。 出现不足感和自卑感等消极的 自我概念;在学习方面不适应 ;对批评采取防卫性反应;性 别角色认同障碍,依赖性强一、性心理的发展 学龄期6-12岁,潜伏期这是一个充 满依赖-独立的矛盾冲突的时期。性 别角色和性别认同的矛盾冲突迅速 膨胀,可能会有一种惊慌失措的情 绪体验。通过综合各种影响和压力 ,最后建立自我认同感,成为一个 独立的人。接纳自己。 认同混淆和认同危机,没有一种稳

5、定的自我认同感。可能出现同性恋 或变态性心理。没有一种清楚的人 生观和价值观。一、性心理的发展 生殖期,12岁以后。 随着生殖系统逐渐成熟, 性荷尔蒙分泌的增多,性 本能复苏,其目的是经由 两性关系实现生育。这一 时期的心理能量主要投注 在形成友谊、生涯准备、 示爱及结婚等活动中,以 完成生儿育女的终极目标 ,使成熟的性本能得到满 足。 二、影响性心理发展的因素 性心理的发展首先有其生 理物质基础。柏曼( L.Berman)就以内分泌腺 功能优势为标准把人的心 理发展分为胸腺期(幼年 )、松果腺期(童年)和 性腺期(青年)。 遗传基因、脑内分泌的促 性腺激素和性腺所分泌的 性激素对性心理都具有

6、不 可忽视的影响。 二、影响性心理发展的因素 家庭教育对孩子的性心理 具有关键性的影响。首先 是父母对性的态度。 其次是父母对待孩子性别 的态度对孩子的性心理发 展的影响。 在家庭和社会境遇中,“ 个人在儿童期和成年期内 所经历经历 的某些偶然事件, 必定也会对对性的发发展产产生 一定的影响” 二、影响性心理发展的因素 每个人都是被社会文化塑 造的人,一定社会中的性 文化观念、性道德、性行 为方式对个体的性心理发 展也具有深刻的影响。 在社会文化中传媒对人们 的性态度和性生活方式具 有重要的影响。三、男女性心理的差异 (一)在需求心理方面的差 异 女性在心理需求方面的特 点是被人关心、被了解、

7、 被尊重、对其忠诚、被认 同; 而男性在心理需求方面的 特点是被信任、被接受、 被感激、被赞赏、被肯定 。三、男女性心理的差异(二)在思维方面的差异 女性在思维方面的特点是凭直 觉、喜欢分析、喜欢变化、喜 欢具体事物、易依赖顺从别人 的意见、遇困难时,因不知所 措需要更多的表达; 男性在思维方面的特点是讲求 逻辑、喜欢综合、喜欢稳定、 喜欢抽象、爱发号施令、遇到 问题时喜欢静思解决方法。 三、男女性心理的差异(三)在性格方面的差异 男性现实、情感内向、豁 达、忍让、妥协、常沉默 、较粗疏大意、易冲动、 粗暴、较勇敢、果断、刚 毅; 女性情感外向、感情细腻 、多愁善感、爱叨唠、对 缺点爱用放大镜

8、挑剔、批 评爱上纲上线、较勤奋、 有恒心、较柔顺。三、男女性心理的差异 (四)在生活习惯方面的 差异 女性爱整洁、有秩序,抱 怨丈夫不爱清洁是丈夫同 样抱怨的2.6倍 男性对生活的随意性较大 、对舒适的要求大于对形 象的关注四、大学生性心理的特点 性器官和性生理迅速发展 与性心理尚未成熟的矛盾 对性器官和性生理过程还 充满着无知的好奇感,紧 张恐惧感;对异性的爱慕 还具有生理的本能性和朦 胧性的特点,在对性冲动 的自制性,对性的审美情 趣,性爱的技巧等多方面 还存在着知识的盲区。 对恋爱的热望与对异性心 理了解不深的矛盾 长期已习惯以自我为中心 的男女大学生对异性心理 的了解并不深,不能共情

9、理解对方的心理需求,在 恋爱期间,双方常争吵、 生气、发生矛盾,乃至轻 生、他杀等恶性事件时有 发生。 四、大学生性心理的特点 四、大学生性心理的特点 性的身心需求与社会规范和道德 责任的矛盾 大学期间的校规、社会舆论和大 众习俗并不赞成大学生的婚前性 行为。恋爱中的男女青年独处时 常会产生强烈的相互吸引,相互 爱抚、接吻、性交等满足性欲的 性行为,但这些行为与他们所接 受的传统教育和道德责任相违背 ,在内心可能会引发道德焦虑。 四、大学生性心理的特点 情感依赖较重,心理承受能力薄弱 现在的大学生很多都是独生子女,在其恋爱过程中常常显 示出依赖心理,缺乏独立意识。同时,对对方的要求较多 ,而为

10、对方付出和着想较少。四、大学生性心理的特点 开放的性观念和表现上的 文饰性的矛盾 大学生也常常处于理智与 感情矛盾的旋涡中,在理 性认识上认为自身应该保 持贞操或希望对方要遵守 传统理论道德,但在爱的 激情下,又不愿受传统观 念束缚,压抑自己的性欲 。 四、大学生性心理的特点 注重恋爱过爱过程,轻视轻视恋爱结爱结果 现在相当一部分大学生不以婚 姻为目标,在谈恋爱时并没有 全身心投入,恋爱的动机和目 的多种多样 如果抱着只重视过程,将恋爱 当作一种感情体验、一种消遣 ,那其实质只是强调爱的权利 而否定爱的责任的一种自私的 观念和行为。四、大学生性心理的特点 主观学业第一,客观爱情至上 不少大学生

11、在处理学业、爱情之间的关系时却不理性,一 旦进入恋爱角色就不能自制,强烈的感情冲击了一切正常 的人际交往,学习受到严重的影响。 第二节性心理调适及性心理障碍一、健康的性心理标准含义:对自己的生理性别认同与 悦纳,具有与生物性别一致的社 会性角色行为。性爱对象的正常发展 成年后能将性爱指向 异性,并能与同性和 异性和谐相处。 伴随性器官和生理的 成熟,有与年龄变化 相一致的性欲和性反 应, 并能进行有理智 的情感实现与控制。 人少,则慕父母; 知好色,则慕少艾 ;有妻子则慕妻子 。孟子.万章上 一、健康的性心理标准能正确认识和处理自己的 性行为带来的后果,并能 有社会责任感 在婚姻前提下的性生活

12、符在婚姻前提下的性生活符 合男女平等、科学、卫生合男女平等、科学、卫生 的原则的原则人类性行为的特点 持续性(非生育目的) 隐密性(害羞性) 排他性(心理上的独占性) 社会性(伦理与法制性) 圣洁性(对意义的追求)大学生性心理调适 1、正确认识性生理现象 (1)性体象:男女生理特征的差异 (2)遗精和月经 2、正确认识性心理 (1)性冲动 (2)性梦 (3)性幻想 (4)性自慰关于自慰( 手淫) 的正确认识 与处理 安全的 不涉及他 人的 合法的 合乎伦理 的 必要的 大学生性心理调适 3、正确认识性行为失当 (1)过多亲昵行为 (2)婚前性行为 4、树立正确的贞操观 5、科学掌握性知识 6、

13、培养健康人格二、常见的性心理障碍 (一)性神经症 1、性器官或性功能焦虑症 。 2、性病和性变态等疑病性 障碍。 3、因性问题所致的恐怖 症。 4、性压抑所致的失眠症。 5、性强迫症二、常见的性心理障碍 (二)性别认同紊乱 易性癖 易装癖 同性恋二、常见的性心理障碍 (四)攻击性性变态 施虐和受虐狂、恋童癖、鸡奸、色情狂、慕男狂、 恋尸癖,以及乱伦、强奸和淫乐杀人等变态行为 (五)隐匿性性变态 触摸挨擦癖、露阴癖、窥淫癖、猥亵电话、书信 和言语挑逗、恋物癖 二、性心理的调适 家庭教育与家庭治疗疗 性别别角色再教育 精神分析与认认知转变转变 行为为交往与自信训练训练 厌恶厌恶 治疗疗 文学艺术疗艺术疗 法 性能量释放方式之一艺术投射、移情、 升华 音乐:歌唱爱情 美术:人体的欣赏 文学:铭心刻骨性能量的释放方式之二劳动释放性的能 量 性是一种能量 爱的转移 爱的实现性能量的释放方式之三 学会交往脱敏对异 性的冲动 学会认识与欣赏异性 交谊舞:一种轻微的 脱敏 习以为常与少见多怪性能量释放方式之四体育发泄性的压 抑 体育运动对性别美与气 质的展示 能量的转化与消耗 压抑的发泄发表您的高见即将实现即将实现2016带上坚定的信念,扬起梦想的风帆,沿着幸福的航线,带上坚定的信念,扬起梦想的风帆,沿着幸福的航线,张帆远航,向梦想出发,收获辉煌的人生!张帆远航,向梦想出发,收获辉煌的人生!

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