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1、解答语言连贯题的技巧所谓连贯，就是语言的表达 ，要注意句与句的排列组合，注 意上下句的联系、衔接与呼应， 做到话题统一，句序合理，衔接 和呼应自然。一、话题要一致（陈述对象一致）分类话题一致，也叫做“陈述对象一致”，是指在表述时 尽量从同一个角度，围绕着一个中心。主语是句子的发 端和陈述的对象，只有主语相同，话题一致，才能使整 个文段连贯自然，应极力避免随意更换主语和变换话题 。方法：一要看几个句子主语是否一致，二要看主 语不一致的句子是否从同一对象角度展开的。 例如：好了，月亮上来了，而云把它遮去了一半 ，老远的躲在树缝里，像乡下姑娘，羞答答的。本段文字是以“月亮”为陈述对象，而“云把它遮去
2、 了一半”更换了叙述对象，为使语意连贯应改为“却被云 遮去了一半”。 二、句式结构一致 她年纪大约二十六七， ，两颊却还是红 的，卫老婆子叫她祥林嫂。 A.青黄脸色 B.脸色青黄C.青黄着脸色 D.现出青黄脸色解析横线前后分句都是主谓结构，备选项A为偏正结构，CD项为动宾结构，只有B项为主谓结构，与原 句相符。 三、语境要保持一致 雄伟的山，苍郁的树，苦涩的石壁，滴水的竹林， 都在江中投入绿油油的倒影， ，就连我自己也 在那闪闪绿色之中了。 A.天空中的艳阳洒下金辉一片 B.大地像一块鲜艳的地毯 C.碧绿的江水轻轻地拍打着船舷 D.天空和地面整个绿成一片解析四个选项都有色彩，A项突出的是“金辉
3、”B项说 明的是色彩缤纷，C、D两项都突出了绿色，然而C顶只 说江水，不如D项突出“绿”的广泛。从前文“都”与 后文“连我自己也在那闪闪绿色之中了”来看应选D 四、注意语言的衔接与呼应（1）在语言表达的过程中，应该注意上下 文、前后文之间的对应和呼应，若前面说到了一 种情况，后面就必须与之能够照应统一，因此， 必须对语段进行通盘权衡，瞻前顾后，而不能顾 此失彼，自相矛盾。 （2）音节和谐一致。做这类选择题时，我 们可以从两方面来考虑：一是句式对称，音节协 调；二是上下文压韵，对称和谐。天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游， _它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我 们不会伤害它。时而沿着水边
4、， 回到有人的地方，时而到岸旁嬉戏， 享受着与人相处的乐趣，时而离开它的幽居，藏到灯芯草丛中，A BC D【解析】根据前文“它时而在水上遨游”，可确 定“时而到岸旁嬉戏”与之衔接，从而排除BC； 的“沿着水边”和的“到岸旁”照应；“离开它 的幽居”和“藏到灯芯草丛中”照应，同时又和“ 回到有人的地方”相呼应；“回到有人的地方”和 “享受着与人相处的乐趣”相呼应。 答案：A。 例：填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 每逢深秋季节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览 。 .远眺群山环抱， 近看小河流水，茶院葱绿，松竹 并茂。 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫白云缭绕
5、，层林叠翠； 层林叠翠，白云缭绕；A、 B、 C、 D、简析本题中的(1)句，“每逢”为六字句，若选，“置 身山顶”是四字句，“俯瞰松竹山茶”又是六字句，显得参差 杂乱，极不平稳；若选，两个六字句相对，接下来是四个 四字句。不仅句式对称，而且“瞰”与“览”也押韵。所以第 (1)句应该选，这样，A、B两项就可以排除了。(2)句“远 眺”与“近看”形成对称，后面各跟三个四字句。但从押韵上 看，若选，韵脚是“抱”“翠”“水”“茂”，显然读起来不大和 谐；若选，韵脚字成了“抱”“绕”“水”“茂”，韵脚和谐自然 ，表达流畅自如。选显然没有选更好。这样，C项又可 以排除了。只有D项最符合题干的要求。五、事
6、理逻辑一致无论叙事状物还是说理，在行文时一定 要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的 逻辑。如果在表述的过程中违背事理的逻 辑，就必然会影响语句的连贯。叙事要按 事情发生的先后顺序，说明也应按事理的 逻辑安排顺序，表述更应符合时间先后、 空间位置、逻辑思维顺序。一、基本题型 1、语句排序题：即给出几个句子，组成一段 语意连贯的话.。例如2005年全国卷第18题：把下列句子组 成前后衔接、意思完整的一段话。（只填句子的 序号） 出现在我们面前的是一座美丽的小城。 城中有一条小河流过，河水清澈见底。到了札 兰屯，原始森林的气氛就消失了。白砖绿瓦的 屋舍悠然地倒映在水中。走出小城，郊外风景 幽美，绿色
7、的丘壑上长满了柞树。丛生的柳树 散布在山丘脚下。解析：句子的排列要依循时间、空 间、逻辑或心理顺序。此段表达的是 对美丽的小城的描绘。不难看出，语 段是按照来到小城城中的小河小 河中的情况走出小城城外丘陵 山丘脚下这一顺序来描绘的。答案可 为：。2、语句定位题：即给定语段中空出一处 或几处，定位还原，使表意完整连贯。例如2005年北京卷第22题：把3个备选的句子分别 填入方括号（只填序号），使下面这段景物描写语意连 贯，画面完整。 到了德胜桥。 ，两岸青石上几个赤足的小孩 子，低着头，持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。 ，几只白鹭，静静立在绿荷丛中，幽美而残忍的、等 候着劫夺来往的小鱼。北岸上
8、一片绿瓦高阁，清摄政王 的府邸，依旧存着天潢贵胄的尊严气象。 ，池中 的绿盖，摇成一片无可分割的绿浪，香柔柔的震荡着诗 意。就是盲人也可以用嗅觉感到那荷塘的甜美，有眼的 由不得要停住脚瞻览一回。 一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨。西边一弯绿 水，缓缓从净业湖向东流来。桥东一片荷塘，岸际围 着青青的芦苇。 解析：做此类题要把握整体，辨明句间 关系，尤其是前后语句中的隐含信息，比 如由“两岸青石上几个赤足的小孩子”一句 中的“两岸”可推知第一空当填；由“几只 白鹭，静静立在绿荷丛中”可知前面一句与 “荷”有关，那么与之衔接紧密的语句就必 须是出现“荷”这一话题的句子，故第二空 应填；而由“池中的绿盖，
9、摇成一片无可 分割的绿浪”一句可知有风，故第三空选填 为好。答案为：3、语句改写题：指给出语句或是内容排列不 合事理，或是句式不一致、音节不和谐等， 需通过增删词语或调整语序，使其协调连贯 ，表意明确。例如2002年高考第23题：阅读下面一段文字 ，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调 一致、匀整对称。 成年累月的战事，每况愈下的社会治安， 经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的 日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受 到威胁，甚至连生命财产都没有保障。 修改为: 解析：原句语意不合逻辑，句式杂乱， 应遵循语意由浅入深和字数从少到多的原 则，把“经济的不断衰退”改为“不断衰退的 经
10、济”；把“生存环境的日益恶化”改为“日 益恶化的生存环境”，使句式前后一致，并 调整语序，形成排比，使语脉更通畅。该 句可改写为：成年累月的战事，动荡不安 的政局，不断衰退的经济，每况愈下的社 会治安，日益恶化的生存环境，使世界上 越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至 连生命财产都没有保障。不管是客观选择还是主观填空，排序的规则仍然一 样，只是主观填空难度有所增加，解答方法也依然是选 择题型所用之法。除此之外，以下的方法，对语句排序 有很大的帮助： 寻找和利用语句中的关键词语寻找和利用语句中的关键词语 抓中心、抓思路、抓标志解题技巧： 1、圈划主语（这那）、关联词、表时间地点时 空逻辑的词、和顿号分号（关注前后的照应） 2、由前推后、由后推前、先句子组群再排序 3、先小排序再用排除法排除选项，最后联句确 认
