《办公室“两学一做”学习教育专题研讨》由会员分享，可在线阅读，更多相关《办公室“两学一做”学习教育专题研讨（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、办公室办公室“两学一做两学一做”学习教育专题研讨学习教育专题研讨 方案方案办公室各科室：为深化“两学一做”学习教育，固化学习成果，促进学用转化，现就做好学习教育专题研讨工作有关事宜安排如下。一、研讨形式“两学一做”学习教育专题研讨以党支部为单位开展，采取召开支部党员大会，集中组织党员交流发言的形式进行。研讨交流要做到全员参与、人人发言。二、时间安排本次专题学习研讨安排在 56 月开展，具体时间根据实际情况确定。本次学习研讨安排 1 次集体学习会，会期不少于半天，并根据学习研讨内容的增加相应延长。三、研讨主题办公室支部专题学习研讨围绕如何正确认识“两学一做”学习教育。此次专题学习研讨拟由支部书记
2、主持，其他党员干部做研讨发言 。参加专题学习研讨的全体党员干部，都要在研讨前自觉学习、主动学习 、超前学习。党支部要坚持把强化学习作为提升研讨交流质量的有力措施，始终围绕党章党规、系列讲话等规定学习内容，组织广大党员系统读原文、深刻悟原理，提高党员剖析自我的思想认识和行动自觉，为研讨交流活动开展打牢思想根基。四、相关要求（一）高度重视，党员干部带头学习。要加强领导、明确责任、统筹安排，切实增强政治意识、大局意识和责任意识，把深入开展活动作为全面提高党的建设科学化水平的重要措施。同时，党支部书记要认真抓好活动的谋划推进，广大党员干部特别是领导干部要带头学习党章、遵守党章、践行党章，带头发挥表率作
3、用。（二）创新载体 ，活化形式深入学习。要把专题学习研讨贯穿于“两学一做”学习教育全过程，贯穿于党员学习、工作、生活和党员领导干部履行职责的全过程。同时 ，要采取全面学与专题学相结合、反复学与跟进学相结合、集体研讨与个人自学相结合的方式，使广大党员进一步增强“三个自信”，自觉践行“三严三实”要求，确保每一名党员在严守政治规矩、严守党纪国法、严守职业操守、严守道德底线上都有大提升，永葆共产党人政治本色。（三）严格要求，完善机制保障学习。要严格党章学习制度和学习纪律，加强对学习的督促检查，对不认真学习的党员要批评，完不成学习内容，达不到学习效果的要进行补课，切实把思想建设的“软”任务变成可操可评的“硬”指标。
