德育处《礼貌用语我先行》课件

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1、礼貌用语我先行!礼貌用语我先行!在某一教室里,同学们正在做作业。在某一教室里,同学们正在做作业。“ “喂,小胖,喂,小胖,”小明飞快地冲到小强面前,把小明飞快地冲到小强面前,把 本子往桌上一扔,本子往桌上一扔,“快,快,把这题给我算一算。快,快,把这题给我算一算。 ”“ “我正忙着呢!我正忙着呢!”这时,小林也过来了。这时,小林也过来了。“ “不好意思,请问你现在有空吗?不好意思,请问你现在有空吗?”小林问小小林问小 强。强。“ “当然有,请问你有什么事吗?当然有,请问你有什么事吗?”“ “这题我不会,想向你请教一下,行吗?这题我不会,想向你请教一下,行吗?”“ “当然。当然。 很快地,小林问

2、好问题走了,而小强很快地,小林问好问题走了,而小强 又继续做作业了,只剩小明一人在那里自言自语:又继续做作业了,只剩小明一人在那里自言自语: “凭什么我先到却只给他解答问题啊凭什么我先到却只给他解答问题啊” 借橡皮借橡皮小林上课时借了同桌的橡皮,后小林上课时借了同桌的橡皮,后 来同桌找她还橡皮,她很喜欢同桌的来同桌找她还橡皮,她很喜欢同桌的 卡通橡皮就不想还给同桌,就找借口卡通橡皮就不想还给同桌,就找借口 一天拖一天。又一次,她又忘了带橡一天拖一天。又一次,她又忘了带橡 皮回学校,又向同桌借,这一次同桌皮回学校,又向同桌借,这一次同桌 不愿意借给她了。她再问其他同学借不愿意借给她了。她再问其他

3、同学借 ,其他同学也不愿意借给她。,其他同学也不愿意借给她。1243通过这些场景,你通过这些场景,你 明白了什么道理?明白了什么道理?n 2013年有关部门面向全国中小学生 看展了“你认为最急迫解决最需要解决 的校园伤害”问卷调查,数据显示“ “语语 言伤害言伤害” ”居众多伤害中的首位首位,比例高 达81.45%。不少同学曾经因为不雅语 言伤害了别人或者被别人伤害,你有你有 过这样的经历吗?过这样的经历吗?请你谈一谈请你谈一谈 :中国历来就被称为中国历来就被称为“ “文明古国文明古国” ”,这其中不仅,这其中不仅 包含了农耕文明、现代文明等等大的范畴,也包含了农耕文明、现代文明等等大的范畴,

4、也 包含着文明务事、文明用语等,在几千来一来包含着文明务事、文明用语等,在几千来一来 ,“ “文明文明” ”始终是社会进步的一个标志。始终是社会进步的一个标志。然而,随着现代社会经济的高度发达,社会然而,随着现代社会经济的高度发达,社会 越来越注重娱乐性,于是不管出于何种目的,越来越注重娱乐性,于是不管出于何种目的, 随处可闻的脏话不胜枚举。甚至在校园里也充随处可闻的脏话不胜枚举。甚至在校园里也充 斥着脏话,校园风气的建设迫在眉睫。斥着脏话,校园风气的建设迫在眉睫。 文明用语能表现出你的修养,没有修养的文明用语能表现出你的修养,没有修养的 人是得不到他人喜爱和尊重的。使用文明用人是得不到他人喜

5、爱和尊重的。使用文明用 语,可以表现出一个人的道德品质,如果满语,可以表现出一个人的道德品质,如果满 嘴都是脏话,那么这个人就会给人一个坏的嘴都是脏话,那么这个人就会给人一个坏的 印象,在别人心理这个人就是一个极坏的形印象,在别人心理这个人就是一个极坏的形 象。象。 中国是个文明古国。只要你文明了、我文中国是个文明古国。只要你文明了、我文 明了、大家文明了,国家才能文明!明了、大家文明了,国家才能文明!懂礼貌就是要有修养, 要尊重别人,要在生活中 多使用礼貌用语。我 们在学校里会用到哪些礼 貌用语呢?请你说一说请你说一说 :你好你 好再 见再见早晨上学早晨上学 遇到同学遇到同学放学了放学了不小

6、心把同学的不小心把同学的 书本碰到地上了书本碰到地上了让老师帮忙拿书让老师帮忙拿书同学发本子了同学发本子了对不起没关系把别人的东西碰掉了把别人的东西碰掉了当你在教室门口遇到老师当你在教室门口遇到老师老师,您请进!谢谢你!不用谢!向别人借东西向别人借东西n在社会上,我们要平等待人,与人 为善。谦恭礼让,尊老爱幼。到商店买东西向别人借东西不小心撞了别人向别人问事情n在学校里,我们要 尊敬老师,见到 老师主动问好,回答师长问话要起立 。n同学之间,我要互相尊重、团结互 助、理解宽容、真诚相待。男男 生生女女 生生n n近期,学校德育将加大对课间不文近期,学校德育将加大对课间不文 明现象的查处,在检查中凡发现有明现象的查处,在检查中凡发现有 课间打闹、互相谩骂情况的,一经课间打闹、互相谩骂情况的,一经 查实,全校通报批评,并扣班级考查实,全校通报批评,并扣班级考 评分评分2 2分分/ /人,情况较严重的,扣班级人,情况较严重的,扣班级 考评分考评分5 5分分/ /人。课间不文明学生较多人。课间不文明学生较多 的班级,将全校通报批评,并取消的班级,将全校通报批评,并取消 该班当月该班当月“ “文明班级文明班级” ”考评资格!考评资格!

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