高二地理人类对海洋的探索与认识

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1、第二节 人类对海洋的探索与认识基础自主梳理知能层级突破教材深化透析课标领航当堂巩固训练第二节课外视野拓展课标领航课课程标标准 1.知道人类对类对 海洋的探索历历程。 2.举举例说说明海洋对对人类类科学研究的贡贡献。 学习习目标标了解不同历历史阶阶段人类对类对 海洋价值值的认识过认识过 程；随着时时代的发发展，人类对类对 海洋的探索历历程以及目前人类对类对 海洋的科学研究。基础自主梳理一、人类认识类认识 海洋的历历程115世纪纪以前，人类对类对 于海洋与陆陆地关系的认识认识 占主导导地位的是“_”，认认为陆为陆 地的四周是_，海洋的边缘边缘 是_。天圆圆地方海洋深渊214051433年，中国著名

2、航海家_先后七次下西洋，创创世界远远洋航海之壮举举。自_开始，世界迎来了_时时代。各大洲国家和地区之间间因海洋阻挡挡而相互隔绝绝的状况被逐渐渐打破，人们们也逐渐认识渐认识 到海洋是世界交通的重要通道。郑郑和15世纪纪末大航海优化方案系列丛书优化方案系列丛书第一章 海洋概述教 材 深 化 透 析当 堂 巩 固 训 练课 外 视 野 拓 展基 础 自 主 梳 理知 能 层 级 突 破思考1明代郑郑和下西洋的西洋指的是什么地方？【提示】 今文莱以西的东东南亚亚和印度洋沿岸地区。 3第一次世界大战战以后，人类类深化了对对海洋的利用。战战争时时期，海洋成为为屯兵、作战战的重要场场所；战战后海洋又成为为_

3、基地、油气开发发基地、_基地和_等空间间利用基地。随着海洋的利用价值值越来越大，海洋成为为世界列强争夺夺的重要阵阵地。人们们由此认识认识 到_是人类类生存与发发展的重要空间间。食品 旅游娱乐娱乐仓储仓储海洋思考 2人类类开发发利用了哪些海洋资资源？【提示】 主要有海洋生物资资源、海洋矿产资矿产资源、海洋油气资资源、海洋空间间利用(包括海上、海中、海底三部分)等。4当今社会面临临_、环环境恶恶化、_等一系列问题问题 ，实现实现 可持续发续发 展已成为为人类谋类谋 求的最优优先目标标。这这也促使人类类对对海洋的认识认识 有了质质的飞跃飞跃 。海洋是地球环环境的_，是人类类_系统统的重要组组成部分，

4、也是可持续发续发 展的宝贵财贵财 富。资资源短缺 生态态失调调调节调节 器生命支持二、人类对类对 海洋的科学探索1海洋探险时险时 代，人们对们对 海洋的认识仅认识仅 局限在与航海探险险相关的海面_要素、_等方面。气象洋流思考 3人类对类对 海洋的探索有何意义义？【提示】 随着科学技术术的发发展，许许多关于海洋的科学发现对发现对 人类认识类认识 地球、认识认识 自然作出了独特的贡贡献。20世纪50年代以来，人们对海底地形有了全面、系统的认识，由此诞生了海底扩张说和板块构造学说，使人们对地球又有了新的认识。20世纪纪80年代以来，通过大洋观测计划，人们认识到全球气候异常与厄尔尼诺现象的关系， 揭示

5、了海洋与大气间的相互作用过程。进入21世纪，科学界正在全面开展海洋环境与全球环境变化关系的研究。目前，人类对海洋的认识 进入了一个崭新的时代，海洋已成为21世纪科学研究的热点领域。海洋记载着人类的过去， 海洋预示着人类的未来，21世纪是“海洋的世纪”。2随着科学技术术的发发展，许许多关于海洋的科学发现对发现对 人类认识类认识 地球、认识认识 自然作出了独特的贡贡献。(1)18721876年，人类进类进 行了一次大规规模的_考察，奠定了海洋科学的基础础。(2)20世纪纪50年代以来，人们对们对 海底地形有了全面、系统统的认识认识 ，由此诞诞生了_说说和_学说说，使人们对们对 地球又有了新的认认识

6、识。环环球综综合海洋海底扩张扩张 板块块构造(3)20世纪纪80年代以来，通过过大洋观测计观测计 划，人 们认识们认识 到全球气候异常与_现现象的关 系，揭示了_与_间间的相互作用过过程。 (4)进进入21世纪纪，科学界正在全面开展_环环 境与_环环境变变化关系的研究。 (5)目前，人类对类对 海洋的认识进认识进 入了一个崭崭新的 时时代，海洋已成为为21世纪纪科学研究的热热点领领域 。 3海洋记载记载 着人类类的过过去，预预示着人类类的未 来，21世纪纪是“_”。厄尔尼诺诺 海洋大气 海洋 全球海洋的世纪纪知能层级突破人类认识海洋的历程时时代人类对类对 海洋的认识认识15世纪纪 以前“天圆圆

7、地方”占主导导地位；人类类形成 了海洋有“鱼盐鱼盐 之利和舟楫之便”的 认识认识1405 1433年郑郑和七次下西洋，创创世界远远洋航海 之壮举举时时代人类对类对 海洋的认识认识15世纪纪 末以来迎来了大航海时时代，发现发现 了新大陆陆，开 辟了新航线线，进进行了环环球航行，扩扩大了 世界市场场，开始了近代殖民掠夺夺，推动动 了欧洲资资本主义义的发发展，认识认识 到海洋是 世界交通的重要通道 一战战后 认识认识 到海洋是人类类生存与发发展的空间间当今社 会认识认识 到海洋是地球环环境的调节调节 器，是人 类类生命支持系统统的重要组组成部分，也是 可持续发续发 展的宝贵财贵财 富 将来对对海洋价

8、值值的认识认识 将会继续继续 深化下列有关人类认识类认识 海洋的说说法，不正确的 是( ) A人类对类对 海洋最早的认识认识 是“鱼盐鱼盐 之利和舟 楫之便” B15世纪纪末开始，迎来了大航海时时代，人们们 逐步形成了海洋是世界交通的重要通道的认识认识 C一战战后，人们认识们认识 到了海洋是地球环环境的 调节调节 器 D当今社会，海洋已成为为人类类生命支持系统统 的重要组组成部分，是可持续发续发 展的宝贵财贵财 富例例1 1【解析】 人类对类对 海洋的认识认识 大体分为为四个阶阶段，第一个阶阶段是在15世纪纪以前，人们们靠海吃海，就近航海，有“鱼盐鱼盐 之利和舟楫之便”的认识观认识观 点；第二

9、阶阶段是15世纪纪末开始至一战战前，由于远远洋航海技术术与理论论逐渐渐成熟，各大洲国家和地区之间间因海洋阻挡挡而相互隔绝绝的状况被逐步打破，人们认识们认识 到海洋是世界交通的重要通道；第三阶阶段是一战战以后，人们们深化了对对海洋的利用，认识认识 到海洋是人类类生存与发发展的重要空间间，当时还时还 没有认识认识 到海洋与大气之间间的相互作用过过程，也就是说说没有认识认识 到海洋是地球环环境的调节调节 器；第四阶阶段是当今社会，人们对们对 海洋的认识认识 有了质质的飞跃飞跃 ，认识认识 到海洋是地球环环境的调节调节 器，是人类类生命支持系统统的重要组组成部分，是可持续发续发 展的宝贵财贵财 富。【

10、答案】 C阅读阅读 材料，回答下列问题问题 。 材料：美洲的发现发现 ，绕过绕过 非洲的航行，给给新兴兴 的资产阶级资产阶级 开辟了新的活动场动场 所。东东印度和中 国的市场场、美洲的殖民地、对对殖民地的贸贸易、 交换换手段和一般商品的增加，使商业业、航海业业 和工业业空前高涨涨，因而使正在崩溃溃的封建社会 内部的革命因素迅速发发展。 (1)材料中所述的观观点是在人类认识类认识 海洋的什么 背景下提出来的？ (2)从材料中可知人类对类对 海洋的认识发认识发 生了哪些 变变化？例例2 2【解析】 本题题主要考查查人类对类对 海洋认识认识 的过过程。从材料中的描述可知，在此时时，美洲已被发现发现

11、，世界进进入大航海时时代，各大洲国家和地区之间间，因海洋阻隔而相互隔绝绝的状况被逐渐渐打破，人们们逐渐认识渐认识 到海洋是世界交通的重要通道。【答案】 (1)地球确实实是圆圆的，知道了地球上海洋包围围着陆陆地而且全球连连成整体，通过过海洋可以到达地球上的各个大陆陆和岛屿岛屿 。(2)人类类海洋观观念的主流从“靠海吃海的就近航海”的初级阶级阶 段发发展到了“海洋是世界交通的重要通道”的新阶阶段。人类对海洋的科学探索时间时间 (年)事件主要意义义 海 洋 探 险险 时时 代14051433郑郑和下西洋开辟了海上“丝绸丝绸 之路”14921504哥伦伦布横渡大西 洋发现发现 了美洲。标标志着大航海

12、时时期的到来1498达伽马马到达印度 开辟了印欧航线线15191522麦哲伦环伦环 球旅行证证明了地球是球形，世界大 洋是连续连续 而相通的17681779库库克完成环环南极 航行获获得了第一批海洋资资料时间时间 (年)事件主要意义义 科学 研究 时时代18721876“挑战战者”号 环环球航行考察现现代海洋学研究的真正开始1902ICES成立建立了一系列海洋理论论，如 海底扩张说扩张说 和板块块构造学说说19251927“流星号”南 大西洋调查调查 19571965HOE 19681983DSDP 19711980IDOE认识认识 到全球气候异常与厄尔 尼诺现诺现 象的关系，揭示了海 洋与大

13、气间间的相互作用过过程19851997TOGA1993GLIVAR和平 利用 时时代1994年11月联联合国海洋 法公约约正式 生效把世界海洋开发发与管理引入 一个新时时代读图读图 ，回答(1)(2)题题。例例3 3(1)将下列各海峡的代表字母填入图图中相应应的 位置上。 A马马六甲海峡 B白令海峡 C麦哲伦伦海峡 D巴士海峡(2)在澳门门回归时归时 ，有人乘海轮轮从澳门经门经 悉尼、惠灵顿顿至布宜诺诺斯艾利斯。有关他遇到的情况叙述正确的是( )A经历经历 了台风袭击风袭击B一路均顺风顺顺风顺 水C从惠灵顿顿到南美洲一段顺风顺顺风顺 水，其余均逆水而行D沿途依次经过经过 菲律宾宾东东澳大利亚亚

14、暖流惠灵顿顿西风风漂流麦哲伦伦海峡【解析】 (1)马马六甲海峡位于南海与安达曼海 之间间，白令海峡沟通北冰洋与白令海，麦哲伦伦 海峡沟通南大西洋与南太平洋，巴士海峡沟通 南海与太平洋。如图图甲所示。(2)澳门门回归时归时 ， 是北半球的冬季，此航线线不可能有台风风。图图甲 【答案】 (1)如图图甲。 (2)D教材深化透析教材P8“思考” 1海洋是人类类未来资资源开发发和空间间利用的 基地，所以是人类类可持续发续发 展的关键键。21世 纪纪，人类类把海洋研究作为为重点，所以称之为为 “海洋的世纪纪”。 2海洋研究有利于了解地球的演化过过程，能 揭开许许多地球之谜谜。当堂巩固训练优化方案系列丛书优

15、化方案系列丛书第一章 海洋概述教 材 深 化 透 析当 堂 巩 固 训 练课 外 视 野 拓 展基 础 自 主 梳 理知 能 层 级 突 破课外视野拓展郑郑和下西洋不仅仅是中华华民族历历史上的伟伟大创创举举，也是世界航海史上的伟伟大壮举举。2005年是郑郑和首次下西洋600周年。为纪为纪 念郑郑和下西洋600周年，中央决定成立郑郑和下西洋600周年纪纪念活动动筹备领导备领导 小组组，开展一系列纪纪念活动动。郑郑和下西洋的航海壮举举有两个突出特点：首先， 郑郑和下西洋代表了一种和平交往的航海模式。中 国在三国和唐宋时时代，通过过南海已经经开始发发展与 东东南亚亚、南亚亚和西亚亚的海上贸贸易网。至明初之 际际，南海一带带海盗猖獗，严严重威胁胁明朝的外部环环 境安全和贸贸易往来。郑郑和下西洋的主要任务务是剿 灭灭海匪，调节调节 、缓缓和与各国之间间的矛盾，平息冲 突，维护东维护东 南亚亚和南亚亚地区的稳稳定和海上安全 。在郑郑和船队历时队历时 28年的航海活动动中，只出现现 过过自卫卫性质质的三次短暂战暂战 事，没有占据海外国家 的一寸土地，体现现了中华华民族“协协和万邦”的人 文传统传统 。郑和下西洋的另一重要内容是官方贸