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哞哞mumu 嬉嬉xx 潺潺chnchn孪孪lunlun 踉跄踉跄lingling qingqing情不自禁情不自禁jnjn 孤零零孤零零 lnglng 角色分配：角色分配：一人读叙述语言，一人读 一人读叙述语言，一人读 “ “盲孩子盲孩子” ”的话，一人读的话，一人读“ “影子影子” ” 的话，齐读众多的话，齐读众多“ “萤火虫萤火虫” ”的话的话 。朗读课文童话写谁对谁的“爱”？影子、萤火虫、月亮、太阳对盲孩子 的关爱。 他们的关爱给盲孩子带来了什么？快乐。即让盲孩子从不快乐到快乐 的过程体现出盲孩子心情变化的短语：体现出盲孩子心情变化的短语：很 寂 寞很 快 乐从 来 没 有 这 样 快 乐 过惊 喜 地 叫 起 来看 见 了 周 围 的 一 切1、假如你是盲孩子，你想对影 子说什么？2、假如你是影子，你想对盲孩 子说什么？对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们都应该来关爱他们，只有爱才能使他们感受到生活的 光明和美好。 给别人幸福，自己也能获得幸福。人活着应当有坚定的信念，信念不倒，人生不老。 只要人人献出一点爱，世界会变成美好的人间。做一个有能力获 得幸福也让别人获得 幸福的人！
