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1、小说阅读之环境描写考点知识梳理课内文本回顾小说林教头风雪山神庙、 祝福中环境描写的作用 下面就举中学课本节选的小说来分析 小说中环境描写的作用。 精当的环境描写：在鲁迅的小说祝福 中，一开篇，作者就向读者展示了鲁镇“祝 福”的环境描写，这是社会环境的展示，气 氛相当的喜庆，人们沉浸在祝福的喜悦里 ，再加上爆竹的响声，显得格外热闹。但 就是在这样的环境下，隐藏着杀机。把人 与人之间的矛盾鲜明的揭示出来，这就预 示了祥林嫂悲剧的社会性。一句“年年如此 ，家家如此”，显示了辛亥革命后中国农村 封建势力和封建思想统治依然如故，这也 是祥林嫂悲剧的社会根源。 第二次环境描写是对鲁四老爷家的祝 福情景的描
2、绘，这一描写非常必要，鲁镇 的祝福情景是大背景，那么鲁四老爷家的 祝福情景便是小缩影。鲁四老爷在祝福时 凭着封建宗法思想和封建礼教的淫威，把 祥林嫂一步步逼上了死亡道路。特定环境 的描写，推动情节的发展，同时也增强了 人物形象的真实性和感染力。第三次祝福 景象，是通过“我”的感受描写祝福情景。 祥林嫂的惨象和“天地圣众预备给鲁镇的人 们以无限的祝福”的气氛，形成鲜明的对照 ，深化了主题，同时在布局上起到了首尾 呼应的作用。 林教头风雪山神庙文中以典型的雪 景为背景，将人物性格由委曲求全直到逼 上梁山淋漓尽致的表现出来，尤其是写下 雪时用了一个“紧”，推动了情节的发展。 文章当中雪和风都描写得特
3、别多，还有典 型的环境“火”的描写，既塑造了人物性格 ，又链接了情节，又营造了气氛。使小说 的故事情节发展趋于合理化。 林教头风雪山神庙中描写风雪虽 然着墨不多，但非常精彩，对推动情节发 展，渲染气氛，烘托人物形象都起了很好 的作用。当林冲怀着“不知何意”的惶惑取 路投草料场来，情节逐步向高潮发展时， 风雪也随之而起。“正是严冬天气，彤云 密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天 大雪来。”朔风卷着鹅毛似的大雪，低垂 的浓云压在头顶上，天地茫茫，前途难卜 。 林冲来到草料场后，“仰面看那草屋时 ，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得 动”，难以安生。为了御寒，出门沽酒，“ 踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风
4、”踽踽独行， “那雪正下得紧”，正是雪借风势，风助雪 威，天地昏暗，原野寂寥。待沽酒回来，“ 仍旧迎着朔风”，“看那雪，到晚越下得紧 了”。因为风大雪紧，回到草料场那两间草 厅已被雪压倒，没奈何只得去古庙栖身。 他在风雪中奔来奔去，天地之大竟无他容 身之处。 林冲进入山神庙，为了抵挡风雪，掩 上庙门后又将旁边一块大石头“掇将过来靠 了门”。由于雪大天寒，使林冲外出沽酒， 未因草厅被雪压倒而被压死；大雪压倒草 厅，使林冲只能到山神庙住宿，未被陆谦 等烧死；雪大风劲，使林冲用大石头靠住 庙门，陆谦等人放火烧草料场之后也来到 山神庙避风雪看火势，因推不开门便立在 庙门外谈话，造成冤家路窄，狭路相逢，
5、 隔门相对，一触即发的紧张局面。风雪的 描写，为情节发展提供了合理的条件，推 动了情节发展。 当陆谦等看着草料场的大火踌躇满志，林 冲心中的怒火也像草料场的烈焰升腾，翻卷，终 于拽开庙门，大喝一声，手刃仇敌。朔风呼啸， 大雪铺地，火光冲天，天地间站立着一位英雄好 汉。我们可以说风雪把情节推向高潮，风雪渲染 了苍茫、雄浑的气氛，风雪映衬着人物形象。 描写风雪的笔墨虽不多，却是故事发展的重要因 素。“风雪”的描写，推动了情节发展，渲染了浓 重气氛，烘托了人物形象。作者笔下的风雪似乎 一直伴随着林冲由惶惑走向反抗，完成性格上质 的变化，而我们也好像和林冲一块儿置身于风狂 雪紧冰冷的天地之中，为他着急
6、，为他担忧，为 他庆贺。 环境是小说存在的背景，为小说提供了空间和时 间范围，也是小说人物活动的场所。环境描写是小说反 映社会现实的重要的必不可少的手段。作者描写环境， 或交待人物活动的背景，或烘托人物的心境，或展示人 物的性格形成发展的条件。祝福中的祥林嫂生活在 迷信、落后、冷漠无情的封建社会中，造成了悲剧的结 局；装在套子里的人也重在描写社会环境，那种压 榨，冷酷，迫害，不断显现的过程中，为未来新的社会 形式的产生埋下了伏笔；而边城、林教头风雪山 神庙中自然环境的描写，但都能很好的为刻画人物性 格服务，深化了文章的主题。因而小说中的环境描写必 不可少，有时甚至起到至关重要的作用。因此读者在
7、读 小说时，不要脱离当时的环境；在鉴赏评价一部小说时 ，首先要考虑的是环境描写，它的作用不容忽视。自主学习： 阅读小说夜归人学习任务：（分组讨论完成） 1、划出文中环境描写的句子。 2、批注划出的句子是自然环境描写 还是社会环境 描写。 3、分析这些环境描写的作用。交流展示各小组展示讨论结果，推荐发言人发言。教师小结点拨：环境描写 的作用渲染某种气氛刻画人物形象推动情节发展暗示时代特征深化作品主题教师小结点拨：规范答题步骤： 方法一：环境本身（交代时间，交代 背景，营造氛围，渲染气氛） 情 节（推动、暗示、铺垫） 人物（烘托、映衬 ） 主题（表达、 寄托、暗示、揭示）。方法二：具体描写了景色，
8、营造（创设 ） 一种气氛；渲染（定下）了的抒情基 调；烘托了人物的思想感情；为下文情 节展开作了铺垫；推动的情节发展。课堂作业P151“对点演练即时巩固”第一、二题。一、阅读下面的文字，完成后面的问题。阅读文本见考向二【对点演练即时巩固】T一看护父亲的孩子。小说首尾都有一段精短的景物描写，说说它们在文中的作用。 答：_【解析】本题考查分析小说环境描写的作用。自然环境在小说中一般有如下作用：交代人物的活动背景；点明事件发生的时间(节令)、地点；推动故事情节发展，为刻画人物作铺垫；渲染气氛，衬托人物性格、心境；自然环境可以暗示社会环境，揭示社会本质特征；深化作品主题。 参考答案：开头“一个春雨绵绵
9、的早晨”，交代了故事发生的时间和天气情况，烘托了主人公焦急、忧虑的心情。(2分)结尾“外面天亮了”象征着主人公崇高的思想境界给人们带来的美好感觉，与小说开头的景物描写相照应，使小说的主题得到了升华。(2分)二、阅读下面的文字，完成后面的问题。阅读文本见考向一【对点演练即时巩固】T二德富老汉的最后结局。请概括小说开头两段所写景物的特点并分析其作用。答：_【解析】本题考查分析小说环境描写的作用。开头两段所写景物属于自然环境描写。分析环境描写的作用，就要分析环境对主题思想的暗示，对人物形象的烘托，对小说氛围的创造，对小说情节的推动。 参考答案：特点：描写温煦的阳光、流淌的河水、溢香的麦秸，突出了秋日乡野静寂怡人、温馨祥和的特点。(2分)作用：营造温馨祥和的氛围，(1分)烘托主人公愉悦舒心的心情，(1分)为写下文主人公悲剧命运形成大的“反差”作铺垫。(1分)
