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1、 写作中的形象思维一、 文学的形象性特征文学是以生动具体的感性形象来表现审美意识的，文学的这种具象的、感性的表现形态，称为文学的形象性。形象性既是文学语言有别于概念语言的标志，也是文学在表现形态上的重要特征。文学的形象性不同于其他艺术品类，它用文字塑造形象，诉诸读者的想象和联想，而不是直接作用于感官。名家作品片段欣赏： 在台北四维路一条阴暗的巷子里，有好几家山 东老乡开的馒头铺子，说是铺子是由于它实在够小 ，往往老板就是掌柜，也是蒸馒头的人。这些馒头 铺子，早午各开笼一次，开笼的时候水气弥漫，一 些嗜吃馒头的老乡早就排队等在外面了。热腾腾、有劲道的山东大馒头，一个才五块钱 ，那刚从笼屉被老板的
2、大手抓出来的馒头，有一种 传统乡野的香气，非常的美味，也非常之结实，寻 常一般人一餐也吃不了这样一个馒头。我是把馒头 当点心吃的，那纯朴的麦香令人回味，有时走很远 的路，只是去买一个馒头。林清玄清雅食谱 七年前我租住在木栅一间仓库改成的小木屋， 木屋虽矮虽破，却因风景无比优美而觉得饶有情趣 。每日清晨我开窗向远望去，首先看见的是种植 在窗边的累累木瓜树，再往前是一棵高大的榕树， 榕树下有一片栽植了蔬菜和鲜花的田园，菜园与花 圃围绕起来的是一个大约有半亩地的小湖，湖中不 论春夏秋冬，总有房东喂养的鸭鹅在其中嬉戏。我每日在好风好景的窗口写作，疲倦了只要抬 头望一望窗外，总觉得胸中顿时一片清朗。林清
3、玄布袋莲那木鱼敲得十分沉重着力，从满天的雨丝 里穿扬开来，它敲敲停停，忽远忽近，完全不 像是寺庙里读经时急落的木鱼。我追踪着声音 的轨迹，匆匆地穿过巷子，远远的，看到一个 披着宽大布衣，戴着毡帽的小老头子，他推着 一辆老旧的摊车，正摇摇摆摆地从巷子那一头 走来。摊车上挂着一盏四十烛光的灯泡，随着 道路的颠踬，在微雨的暗道里飘摇。一直迷惑 我的木鱼声，就是那位老头所敲出来的。林清玄木鱼馄饨带孩子到土城和三峡中间的山中去，正好是春 天。这是人迹稀少的山道，石阶上还留着昨夜留下 的露水。在极静的山林中，仿佛能听见远处大汉溪 的声音。这时我们看见在林木底下有一些紫色的花，正 张开花瓣在呼吸着晨间流动的
4、空气。那是酢浆草花，是 这世界上最平凡的花， 但开在山中的风姿自是 不同，它比一般所见的 要大三倍，而且颜色清 丽，没有丝毫尘埃。最 奇特的是它的草茎，由 于土地肥满，最短的茎 约有一尺，最长的抽离 地面竟达三尺多。孩子看到酢浆花神奇的美大为惊叹，我们 便离开小路走进山间去，摘取遍生在山野相思 树下的草花，轻轻一拈，一株长长的酢浆花就 被拉拔起来。春天的酢浆花开得真是繁盛，我们很快就 采满一大束酢浆花，回到家插在花瓶里，好像 把一整座山的美丽与春天全带回来。连孩子都 说：“从来没有看过这样美的花。”来访的朋 友也全部被酢浆花所惊艳，因为在我们的经验 里几乎不能想象，一大束酢桨花之美可以冠绝 一
5、切花，这真是“乱头粗服，不掩国色”了。林清玄拈花四品二、 刚才读的这些文字，在语言上给 你怎样的感受？有什么表达效果？好的记叙和描写，就是要达到这样的 效果，让读者读完以后，头脑中浮现出一 幅场景或图画，有如临其境、如见其人、 如闻其声的效果。这样的句子才是生动感 性的，而不是枯燥乏味的。比如中国的经典古诗词，就是诗中有 画画中有诗，耐人品读的。中学生作文的通病：枯燥乏味；（不生动，不形象） 记流水账；（不具体，不细致） 无话可说；（思想贫乏，情感淡漠 ） 千篇一律。（没有创意，没有个性 ）三、怎样才能把文字写得可感可触，生动形象？1、天空是什么颜色的？ 2、鲜花是什么样子的？优美生动的文章，
6、不在于运用很多的修 辞，也不在于堆砌很多的华丽词句、诗词名 言，而在于运用想象，还原生活，写出你当 时当刻的真实印象，还原你个人的独特体会 。切忌陈词滥调，空话套话。所谓描写，就是把头脑中的画面变成文 字，使文字具有画面感。写作的时候要运用 形象思维来思考，而不是用逻辑思维。看看初一学生的作文选段：回家的时候想起了格斗中的旋风旋转踢，想起这 招很漂亮，于是出于好奇，我也想试做一个。开始做 这动作了，由于失误，刚跳起来，脸就向地上狠狠地 摔了下去。说起这次，摔得真疼，我马上站起来走向 大伯家的摩托车，用镜子一照，发现两颗门牙摔破了 ，其他牙齿也摔得变畸形了。虽然痛得流泪了，但我 没有大声哭，赶紧
7、回到了“案发地点”找我的门牙， 可是怎么也找不到。我心想，我毁容了。 陈佳伟成长的烦恼夏天到了，我们就去河里游泳，有时候会打 水仗。你泼我，我泼你，衣服都湿透了。河中间 有块大石头，累了可以在上面休息。有时候还可 以捡到鸭蛋和鹅蛋。站在麦田里，麦子一大片一大片金黄的。还 可以抓野鸡，我就曾经因为抓野鸡把人家麦子踩 倒一大片，还被人骂过。杨振夏小溪的水很清澈，不时还可以看见一群群小鱼自 由自在地在那里游动。在溪水中搬开一块石头，螃蟹 立刻横起八只脚撒腿就跑，跑到一个小洞里躲起来。 纪青松春我们又向前走了，有时偶尔会遇见一只野兔，白 绒绒的毛，在寻找食物，速度非常的快，想要抓它根 本就是不可能的，
8、我曾经尝试过。有时还会遇见大鸟 ，专门藏在很长的草里面，如果发现了它的老窝，就 会有一些烂了的鸟壳在那里。这种野鸟也跑得很快。 我看见这些野鸟通常在地上跑，天上飞的很少看见。何新松春天去爬山上课铃响了，在打篮球的同学丢下篮球，冲 上了楼梯，像箭一样冲到五楼。到了教室门口， 大家进教室的姿态真是引人注目啊！毛生强抱着 篮球边拍边跑进教室；陈风顺永远都是不紧不慢 地走着；陈佳伟呢，嘻嘻！呆呆地走进来；刘时 雄进教室还不忘摆一个酷酷的样子。当然还有我 们班最受欢迎的豆芽菜大哥咯，看，他慢慢地走 进教室，回到他的位子上，刚坐下，头就钻到桌 子下去了。周媛我们班站队时要快，站立就是站立，每当教官说“军
9、姿”的时候，大家从放松就要紧张起来。立正时， 手不可以一拿就可以拿掉。如果谁的手被教官一下 就拿动了，又是一脚。所以站着要用力，用力就会 出汗，刚好又是大太阳的热天，那些汗滴到了眼睛 里，眼睛都不可以眨一下。我说的你们可能不会相 信，但这是事实。有一些人就趁教官不注意时擦一 下汗，如果被发现，又是一个飞毛腿，痛得要你过 两个小时才不会痛。我没有一次放松，所以我才得 奖的，我将永远忘不了那次军训的一个星期，我感 到我确实是吃苦耐劳。 李志军我为我骄傲 四、这些文字给你什么感受？贴近生活，如话家常，我手写我心，没有刻意，没 有做作，没有无病呻吟。虽然不够完美，但是真实，自有打动人心之处。好的文字，
10、就是写自己真实的生活，真实的感受， 表达自己的喜怒哀乐，我手写我心。写作本来就像说话一样平常，怎么想的怎么说，怎 么说的怎么写。只是书面语言一般要注意句子成分的完整，在用词 上更讲究文雅、书面化。所以在口头语言的基础上，适 当加以修饰、形容，尽量让你的文章更有吸引力。五、课堂练笔参考题目： 和小伙伴们的快乐时光 请你想一想，看到这个题目，你头脑中最先浮现的 是什么记忆。它发生在你多大的时候，在什么地点 ，当时有些什么人，周围是什么环境，事情的来龙 去脉是怎样的。我最喜爱的季节 四季当中，你最喜欢哪个季节呢？那个季节带给了 你哪些记忆？那个季节有什么特点，有些什么景物 ，发生过什么事情？它给你留下了哪些独特记忆？
