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1、07 年助理师（三级）新教材课后习题答案第六章劳动关系管理年助理师（三级）新教材课后习题答案第六章劳动关系管理 新教材助理师课后答案-(仅供参考) 第六章 劳动关系管理 1、劳动法律关系构成要素包括劳动法律关系的主体、内容与客体。 2、劳动法律事实依法能够引起劳动法律关系产生、变更和消灭的客观现象就是劳动法律 事实。 3、劳动法律行为中的意思表示应符合： （1）行为人的意思表示必须包含建立、变更和终止劳动法律关系的意图； （2）意思表示必须完整地表达劳动法律关系建立、变更和终止的必须内容，残缺不全的， 通常不能使法律行为成立； （3） 行为人必须以一定的方式将自己的内心意图表示于外部， 可以由
2、他人客观地加以识别。 4、集体合同指用人单位与单位职工根据法津、法规、规章的规定，就劳动报酬、工作时 间、休息休假、劳动安全卫生、职业培训、保险福利等事项，通过集体协商签订的书面协议。 集体合同与劳动合同的区别： （1）主体不同。集体合同的当事人一方是企业，一方是工会组织或劳动者按合法程序推举 的代表；劳动合同当事人则是企业和劳动都者个人。 （2）内容不同。集体合同涉及全体劳动者的权利义务；劳动合同只涉及单个劳动者的权利 义务。 （3）功能不同。集体合同是规定企业的一般劳动条件，为劳动关系的各方面设定具体标准； 劳动合同的目的是确定劳动者和企业的劳动关系。 （4）法律效力不同。集体合同规定企业
3、的最低劳动标准，凡是劳动合同规定的标准低于集 体合同的标准一律无效，故集体合同的法律效力高于劳动合同。 5、举例说明工作满意度调查问卷问题设计的提问方法，并分析其优缺点。 调查问卷一般分为两类： 1、目标型调查。一般是先提出问题，并且设定问题的若干个答案，由被调查对象设定的答 案进行选择，包括选择法、正误法、序数法。优点是便于进行统计分析，降低调查费用、提 高调查效率； 缺点是被调查者只能选择哪些最接近自身心理感受的答案， 而设定的答案并不 能完全准确地表达他们的真实感受，不能完全地给被调查者更多的机会表达自己的意愿。 2、描述型调查法。由被调查者用自己的语言自由地表达自身的意愿和想法，准确地
4、表明自 己的感受。 可分为确定性提问和不定性提问。 确定性提问可以比较深入地了解员工对某一问 题的感受， 不定性提问的重点在于了解一般员工的一般感受， 但可以使管理者了解组织运行 中迫切需要解决的问题是什么。 6、最低工资是国家以一定的立法程序规定的，劳动者在法定时间内提供了正常劳动的前 提下，其所在单位应支付的最低劳动报酬。 确定和调整最低工资应考虑的因素： （1）劳动者本人及平均赡养人口的最低生活费用； （2）社会平均工资水平； （3）劳动生产率； （4）就业状况； （5）地区之间经济发展水平的差异。 7、完善的员工沟通构成要素：信息的发出者、信息沟通渠道、信息的接收者。 8、职业病的分类
5、：职业中毒、尘肺、物理因素职业病、职业性传染病、职业性皮肤病、职 业性肿瘤、其它职业病。 9、何种情况下可以认定为工伤？ 1、在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的； 2、 工作时间前后在工作场所内， 从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的； 3、在工作时间和场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的； 4、患职业病的； 5、因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的； 6、在上下班途中，受到机动车事故伤害的； 7、法律、行政法规规定应当认定为工作的其他情形。 （1）在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在 48 小时之内经抢救无效死忘的； （2）在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的； （3）劳动者原在军队服役，因战、因公负伤致残，已取得革命伤残军人证，到用人单位后 旧伤复发的。 10、工伤保险待遇的主要内容。 （一）工伤医疗期待遇。1、医疗待遇。报有效医疗费用和必要的护理费用； 2、工伤津贴。按照平均工资支付工伤津贴； 3、福利待遇。与本单位其他员工享受同等福金。 （二）工伤致残待遇。 1、职工因工伤致残被鉴定为一至四级，应当退出生产、工作岗位，终止劳动关系，发给抚 恤金； 2、职工因工伤致残被鉴定为五至十级，原则上由用人单位安排适当工作。
