质点。参考系和坐标系

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1、人教版必修一新课标物理人教版必修一新课标物理(对应对应 学生用书书P1)本章综综述研究一种物理现现象总总是先从现现象的描述入手，作为为研究物体机械运动规动规 律的第一章主要从四个角度介绍绍了描述机械运动动的相关基本概念：一是从运动动的研究方法，介绍绍了质质点、参考系和坐标标系；二是从运动动的空间间延伸，介绍绍了位移和路程；三是从运动动的过过程持续续，介绍绍了时时刻和时间间时间间 隔；四是从运动动的状态态及变变化，介绍绍了速度和加速度本章还还要学习实验习实验 器材的使用方法和实验实验 数据的处处理方法，不涉及具体规规律的研究人教版必修一新课标物理本章内容可分为为两个单单元：第一单单元(第1节节)

2、介绍质绍质 点及参考系的概念，介绍绍如何描述位置的变动变动 ；第二单单元(25节节)介绍绍描述机械运动动状态态的物理量以及如何用实验实验 手段了解物体的运动动情况，用图图象描述运动动人教版必修一新课标物理重点难难点重点：对质对质 点概念的理解知道在研究问题时问题时 ，如何选选取参考系时间时间 和时时刻、位移和路程的区别别速度的概念打点计时计时 器的构造、原理、使用方法、实验实验 步骤骤及数据处处理速度的变变化量与加速度的联联系及区别别难难点：理解在什么情况下可以把物体看做质质点怎样样由平均速度引出瞬时时速度利用打上点的纸带纸带 研究物体的运动动情况加速度的概念及物理意义义既是重点也是难难点人教

3、版必修一新课标物理(对应对应 学生用书书P1)本章学习习的知识识，不仅仅是下一章研究匀变变速直线线运动动的基础础，也是今后力学各章学习习的基础础学习习本章知识识注意：1学习习本章要抓住两个关键键：一个是从物理学的角度明确相关概念引入的必要性，二是从数学的角度理解对对运动动属性的描述方法，如：速度、加速度概念的引入2在学习习的过过程中，应该应该 注意与生活、技术术、社会的联联系，采用一些直观观、形象的方法来加深对对知识识点的理解，从而把难难度降到最低限度人教版必修一新课标物理3要领领会物理学的科学思维维方法，如质质点模型的建立(理想化模型)、速度的定义义(由平均速度到瞬时时速度的过过渡采取了极限

4、思想)等，并将学到的科学思维维方法应应用到今后解决问题问题 的过过程中，做到举举一反三、触类类旁通人教版必修一新课标物理人教版必修一新课标物理(对应对应 学生用书书P1)1理解质质点的概念，知道质质点是一个理想化的物理模型初步体会物理模型在探索自然规规律中的作用2理解参考系的概念，知道在不同的参考系中对对同一个运动动的描述可能是不同的3理解坐标标系的概念，会用一维维坐标标系定量描述物体的位置以及位置的变变化人教版必修一新课标物理(对应对应 学生用书书P1)一、机械运动动1_是古希腊杰出的科学家、哲学家，形式逻辑逻辑 学的_人2物体的运动动形式是多种多样样的，最简单简单 的运动动是物体的_随时间

5、时间 的变变化，这这种运动动叫做_，简简称运动动人教版必修一新课标物理二、物体和质质点3在某些情况下，可以不考虑虑物体的_和_.这时这时 ，我们们突出“_”这这一要素，把它简简化为为一个_的点，称为质为质 点4在物理学中，突出问题问题 的_，忽略次要因素，建立_的“_”，并将其作为为_，是经经常采用的一种科学研究方法人教版必修一新课标物理思考讨论讨论 ：自行车车运动员动员 在平直的公路上进进行比赛时赛时 ，若研究其运动动的快慢，人和自行车车能否被看做质质点？若研究自行车车的车车轮轮上各点的运动时动时 ，能否把车轮车轮 看做质质点？提示：自行车运动员在平直公路上进行比赛时，主要关心其运动的快慢，

6、其大小和形状均可忽略，所以可以看做质点如果研究车轮上各点的运动，其大小和形状不能忽略，所以不能看做质点 人教版必修一新课标物理三、参考系5在描述某一物体的运动时动时 ，选选来作为为_的物体，叫做参考系思考讨论讨论 ：如右图图中的襄邑道中，这这首诗诗中为为什么会出现现“飞飞花两岸照船红红”和“卧看满满天云不动动”的感觉觉？提示：向后运动的“飞花”以认为船不动为前提，我们也能体会船在水中轻快前行的情景；“云不动”说明风吹云与船一起东行，云与船的相对位置不变，感觉云是静止的(以船为参考系)人教版必修一新课标物理四、坐标标系6一般说来，为了_地描述物体的_及_，需要在参考系上建立适当的坐标标系答案：亚

7、里士多德 创始 空间位置 机械运动大小 形状 质量 有质量 主要因素 理想化 物理模型 研究对象 参考 定量 位置 位置变化人教版必修一新课标物理(对应对应 学生用书书P2)1定义义：用来代替物体的有质质量的点叫质质点2将物体看成质质点的条件：物体的大小、形状对对所研究的问问题题的影响可以忽略不计时计时 ，可视视物体为质为质 点人教版必修一新课标物理3质质点的物理意义义：质质点是一种理想化的物理模型，不是实际实际 存在的物体质质点是实际实际 物体的一种近似反映，是为为了研究问题问题 的方便而进进行的科学抽象建立质质点概念时时抓住了主要因素，忽略了次要因素，突出了事物的主要特征，使所研究的复杂问

8、题杂问题 得到了简简化特别别提醒：尽管质点并不是实际存在的，但研究质点得到的结论可应用于 实际物体人教版必修一新课标物理4可将物体视为质点的几种情况：运动物体的大小跟所研究的问题有关的距离相比可忽略不计时，可将该物体视为质点做平动的物体由于物体上各个点运动的情况相同，可以选物体上任一点的运动代替整个物体的运动，故平动的物体在研究其运动性质 时，可将它视为质点(特殊情况除外)物体有转动，但物体的转动不是我们所要研究的主要问题时，物体本身的大小和形状已变成了次要因素，此时可将物体视为质点特别别提醒：在中学物理中所研究的物体，一般情况下都可以视它们为质点因此在物理习题中，对于“物体”和“质点”两个词

9、一般不加区分人教版必修一新课标物理1定义义：描述物体的运动时动时 ，用来作参考的另外的物体2对对参考系的理解：(1)标标准性：用来选选作参考系的物体都是假定不动动的，被研究的物体是运动还动还 是静止，都是相对对于参考系而言的(2)任意性：参考系的选选取具有任意性，但应应以观观察方便和使运动动的描述尽可能简单为简单为 原则则研究地面上物体的运动时动时 ，常选选地面为为参考系人教版必修一新课标物理(3)统统一性：在同一个问题问题 中，若要研究多个物体的运动动或同一个物体的不同阶阶段的运动时动时 ，必须选择须选择 同一参考系(4)差异性：同一运动选择动选择 不同的参考系，观观察结结果一般不同，例如，

10、坐在行驶驶的车车中的乘客，以地面为为参考系，乘客是运动动的，但如果以车为车为 参考系，则则乘客是静止的3选择选择 参考系的原则则：参考系的选选取是任意的，但应应使运动动的描述尽可能简单简单 、方便一般来说说，研究地面上物体的运动时动时 ，取地面为为参考系人教版必修一新课标物理特别别提醒：只有选择了参考系，说某个物体是运动还是静止、物体怎样运动才变得有了意义参考系的选择是研究运动的前提基础，是一项基本技能人教版必修一新课标物理1建立坐标标系的意义义：为为了定量地描述物体的位置及位置的变变化，需要在参考系上建立适当的坐标标系2建立坐标标系的原则则直线线坐标标系：如果物体沿直线线运动动，即做一维维运

11、动时动时 ，可以以这这条直线为线为 x轴轴，在直线线上规规定原点、正方向和标标度，建立直线线坐标标系二维维坐标标系：当物体在某一平面内做曲线线运动动，即做二维维运动时动时 ，需用两个相互垂直的坐标标确定它的位置，即二维维坐标标系(平面坐标标系)人教版必修一新课标物理三维维坐标标系：当物体在空间间内运动时动时 ，需采用三个坐标标确定它的位置，即三维维坐标标系(空间间坐标标系)如图图所示为为三种不同的坐标标系，其中：(A)中M点位置坐标为标为 x2 m；(B)中N点位置坐标为标为 x3 m，y4 m；(C)中P点位置坐标标为为x2 m，y3 m，z0 m.人教版必修一新课标物理特别别提醒：(1)建

12、立何种坐标系要针对物体是在直线上、平面内，还是空间中运动而定(2)建立坐标系应明确坐标原点、正方向及单位长度，标明坐标单位人教版必修一新课标物理(对应对应 学生用书书P2)例1 下面是关于质质点的一些说说明，其中正确的有( )A体操运动员动员 在做单单臂大回环时环时 ，可以视为质视为质 点B研究地球的公转时转时 ，可以把地球看成质质点C研究地球的自转时转时 ，可以把地球看成质质点D细细胞很小，可以把它看成质质点人教版必修一新课标物理答案：B解析：对于体操运动员，人们欣赏和裁判判分的主要依据是运动员的动作，故不能视为质点；研究地球公转时，地球的直径相对地球和太阳间的距离来说可忽略不计，故可视为质

13、点；研究地球的自转时，地球本身的大小不能忽略，故不能视为质点；细胞虽小，但对所研究的问题，其大小或形状不一定能忽略，故不一定能看成质点规规律总结总结 ：分析物体是否可视为质点的步骤为：(1)明确研究对象；(2)搞清楚研究对象所处的问题情景；(3)在所处的问题情景中，看物体的大小和形状是否为次要因素，若为次要因素则物体可看做质点，否则物体不能看做质点人教版必修一新课标物理变式训练1 在2010年4月4日进行的斯诺克中国赛决赛中，丁俊晖在上半场54领先的情况下，下半场只拿下一局，最终以610不敌马克 威廉姆斯屈居亚军，马克 威廉姆斯则继2006年后再夺中国赛冠军下列说法中正确的是( )A因为台球比

14、较小，所以一定可以把它看成质点B丁俊晖在击球时可以把台球看成质点C解说员在解说进球路线时可以把台球看成质点D丁俊晖在分析进球路线时可以把台球看成质点答案：C人教版必修一新课标物理解析：物体能否看成质点并不是以大小而论的，而是看物体的大小和形状在所研究的问题中起主要作用还是起次要作用来判定的，故A错；丁俊晖在击球时，需要考虑球的旋转情况，因此不能把台球看成质点，故B错；而解说员在解说进球路线时只是说明球的行进轨迹，因此可以把台球看成质点，故C对；而丁俊晖在分析进球路线时需要考虑球的旋转情况对路线的影响，因此不可以把台球看成质点，故D错人教版必修一新课标物理例2 (2011吉安高一检测检测 )观观

15、察图图中的烟和小旗，关于甲、乙两车车相对对于房子的运动动情况，下列说说法正确的是( )A甲、乙两车车一定向左运动动B甲、乙两车车一定向右运动动C甲车车可能运动动，乙车车向右运动动D甲车车可能静止，乙车车向左运动动答案：D人教版必修一新课标物理解析：图中房子相对于地面是静止的，由烟囟冒出的烟向左飘，可知此时风向向左(相对于地面而言)甲车上的旗子向左飘，则有三种可能的情况：一是甲车不动，风把小旗向左刮；二是甲车向右运 动，风相对甲车向左，风把小旗向左刮；三是甲车向左运动但速度小 于风速，因此风仍能把小旗向左刮对于乙车，则只有乙车向左运动 并且速度大于风速时，风才能把小旗向右刮故只有选项D正确规规律总结总结 ：根据参考系判断相对运动的方法描述物体的运动，必须选择参考系其一般方法为：(1)确定研究对象(2)根据题意确定参考系，并假定参考系是不动的(3)分析被研究物体相对于参考系的位置变化情况人教版必修一新课标物理变式训练2 在电视剧西游记里，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”拍摄的：让“孙悟空”