安徽省中考仿真模拟语文试卷（一）

《安徽省中考仿真模拟语文试卷（一）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省中考仿真模拟语文试卷（一）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、安徽省安徽省 2006 年中考语文仿真测试卷（一）年中考语文仿真测试卷（一）（内容：第一册（内容：第一册 人教大纲版）人教大纲版）第 卷 （77 分）一.（6 分）1.下列加点字的注音完全正确的一组是：（2 分）A.绽（zhn）开 羁（j）绊 迎刃（rn）而解B.贮（zh）藏 逶迤（y） 为（wi）民请命C.丘壑（h） 供给（j） 锲（q）而不舍D.称（chng）职 藐（mio）小 惟妙惟肖（xio）2.依次填入下列横线处的词，恰当的一项是：（2 分）要进一步采取有力措施，有效 投资过快的增长势头，保持经济平衡发展城管部门要增强城市管理工作的责任感，切实 好城市管理工作的重要职责黄山作为旅游胜

2、地，以其 的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客A.阻止 履行 丰厚 B.遏制 奉行 丰富C.遏制 履行 丰富 D.阻止 奉行 丰厚3.下列句子中，没有语病的一项是：（2 分）A.我厂本年度的污染物排放量比上年度下降了近一倍B.人人都过上幸福生活是我们的理想C.最近几年，我们的生活条件提高了不少D.同学们的眼睛一下子全集中到讲台上来了二.（45 分）阅读下列文字，分别回答问题一 24 分）一元钱的故事一天，我参加了一家电视台创意的一个游戏游戏内容是我身上没带一分钱，但我得去乘一辆公共汽车，车票的价格是一元钱，我要想办法“借”到这一元钱游戏的方式是由我在前面借钱，电视台的摄像机在后面跟踪偷拍

3、，实录下我在这个游戏中可能遭遇的种种场景我到了公共汽车站，诱豫了好久，才鼓起勇气对一位大伯说：“大伯，我的钱包被人偷走了，能借我一元钱坐公共汽车吗？”大伯头也不抬地说：“你们这种人我见得多了，现在到我这儿来讨一元钱，转过身又到别人那儿讨一元，一个月下来，你们的收入比我的工资还要高呢可恶！”大伯显然将我当成了职业乞丐，我一下子张口结舌，什么话也说不出来，第一个回合就这样败下阵来我深吸了口气，准备第二次冲锋这次，我看准了一个慈祥的大妈我红着脸上去搭讪：“大妈，我的钱包被偷了，我现在身上一分钱也没有了，您能不能借我一元钱让我坐车回家？”大妈仔细看了我一眼说：“年轻人要学好，你的路还长着呢，别一天到晚

4、动歪脑筋我现在可以给你一元钱，但我怕你以后明白了事理要找后悔药吃时，你就会骂我，因为就是像我这样的人心慈手软，才一步步纵了你的堕落 ”听着大妈的教悔，我找不着可以回答的话语，我想也许这不能怪大伯大妈，他们一定经历了太多次这样的遭遇了不过大妈的话倒提醒了我，说我像知识分子，我可以说自己是个大学生，也许更能博得同情一位打扮时髦的小姐走了过来，我迎上去：“小姐，我是个大学生，今天出门时忘了带钱包，你能借我一元钱让我乘车回学校吗？”小姐像受了惊吓似的，猛地后退几步，满脸疑惑地盯着我她可能将我当成一个搔扰女孩的无赖，她像过雷区似的，在我身边画了个半圆，然后迅速地跑到了车站的另一头三个回合都以失败告终，我

5、有些心灰意冷我回头看时，电视台的摄像师却一个劲地向我伸出大拇指，那是我们事先约定的暗号，意思是我得继续干下去，显然，我的失败正在他们的意料之中，这样的尴尬场面对旁观者来说，说不定正像一道精美的大餐呢一位小朋友走近公交车站，我想这是我最后的试验了我不想说钱包、大学生之类的谎言了，我走过去，很客气地说：“小朋友，能借我一元钱乘公交车吗？”小朋友马上从口袋里掏出一元钱递了过来这下轮到我惊讶了，没想到小朋友竟然什么都没问，就把钱给了我呆了好久，我才问小朋友：“你为什么要帮助我呢？”小朋友顺口就说：“因为你没钱乘车呀老师说过，帮助是不需要理由的 ”霎时，一股暖流从我心中流过在节目结束的时候，主持人补充采

6、访了我一个镜头，问参加这样一个游戏对我的人生观有什么影响我的回答是：今后我会在口袋里多放一元钱，以便继续传递不需要理由的帮助4.第一段中“我要想办法借到一元钱”一句中“借”为何加上引号？（3 分）5.阅读第二段，从大伯的话中反映出什么社会问题？（6 分）6.阅读第四段，你觉得那个大妈慈祥吗？（4 分）7.有一句话是这样说的：“游戏中善恶美丑同登台， ”你觉得本文表现这个主题吗？为什么？（6 分）8.本文在最后一段说：“在节目结束的时候，主持人补充采访了我一个镜头， ”你觉得这个“补充”内容有何作用？（5 分）二 （21 分）奥林匹克新格言回首奥林匹克运动百余年的历程，人们会有很多感慨，新世纪的

7、奥林匹克运动将会是怎样 的？对此，新任国际奥委会主席雅克罗格给我们作了近乎完美的描述， “更、更、更 ”这一描述就是奥林匹克的新格言新格言的提出是道德的净化，人性的回归和时代的需要奥林匹克运动体现了全人类的道德文明它的形式外壳是竞技游戏，而其思想内核是美与 尊严在此，道德是规范体系的核心，也是指导人们行为的准则记得在古希腊奥林匹克运动会会场的入口处有用对贿赂者的罚金铸成的宙斯铜像，上面隽 刻着这样的警句：“在奥林匹克，只能以快腿和体力战胜对手，金钱不可能使你赢得胜利 ”尤其是近几十年来，围绕使用兴奋剂和反兴奋剂的斗争愈演愈烈仅悉尼奥运会就有 76 名运动员在赛内和赛外药检中被查出使用了兴奋剂而

8、被禁赛人类源于游戏的竞争，一种表达人类童心的天真无邪的竞争被蒙上了功利的色彩人作为“宇宙的精华，万物的灵长， ”奥林匹克运动作为一种世界文化，岂能让这些杂色玷污？今天，现代社会已进入一个以人为本、实现人的可持续发展的时代，从 20 世纪初狂热地追 求物质利益，到这个世纪向人的发展回归这就对竞技运动提出了新的要求，人不再是工具，竞技运动要回到为人的和谐发展服务的位置，运动员将成为具有自我意识和完美人格的主体因此，奥林匹克运动一定要重视人，要研究人，不断地把奥林匹克发展的战略和目标调整到“人的全面发展”这个根本目的上来人的价值、人的尊严和人的力量将得到完美的体现和高扬英国诗人蒲柏说：“对人类的真正

9、研究就在于本身 ”美国诗人庞德认为“人是目的”无论从哪一角度来说，人的价值都得到了充分的肯定，我们倡导“人文奥运”，高扬“更人性”的奥林匹克新格言，其核心就是要主动表现体育对人类生存意义及价值的终极关切和平、发展、合作已成为时代发展的潮流；同时，民族纷争和恐怖主义滋生将威胁着世界的和平与安宁以奥林匹克为核心的现代体育运动始终代表着时代的发展潮流，从 13 个国家的311 名运动员参赛的首届奥运会，到 199 个国家与地区的 10200 名运动员参加的 27 届奥运会，这期间现代奥运会得到了惊人的发展和壮大，五环旗闪烁着团结的光芒奥运会应当是“人类团结的重要节日”，奥运会期间， “地球村”的村民

10、们载歌载舞、尽情狂欢，各种不同的文化在这里得到交融不仅如此，她还以丰富的文化内涵影响着人类社会的行进节奏奥林匹克运动以它崇高的、不可动摇的和平理想，在化解民族矛盾、缓和战争冲突方面发挥了无可替代的作用罗格先生在他的就任宣言中指出：“保持奥林匹克内部的团结将是我在任期内最重要的任务 ”红日初升，其道大光河出伏流，一泻汪洋奥林匹克运动曾光荣地举起“更快、更高、更 强”的旗帜，在新世纪开始的时候，奥林匹克新格言将引领着奥林匹克运动向文明、进步、团结的方向前进9.第段画线的“这些杂色”具体指的是什么？（4 分）10.第段中画线句子是罗格先生的话，从本段文字看，罗格先生说这段话的理由是什么？（6 分）1

11、1.本文的中心论点是什么？（3 分）12.第段“”中所填的词符合原文意思的是（） （4 分）A.和平 发展 合作 B.快 高 强 C.干净 人性 团结 D.文明 团结 发展13.2008 年北京奥运会的口号是“同一个世界，同一个梦想 ”请你用简洁、生动的语言为北京奥运会创作一条宣传标语 （3 分）三.（11 分）14.补出下列名句的上句或下句（任意选做 4 题） （4 分） ，浅草才能没马蹄 （钱塘湖春行 ） ，清风半夜鸣蝉 （西江月 ） ，风正一帆悬 （次北固山下 ）绿树村边合， （过故人庄 ）衣沾不足惜， （归园田居 （其三） ）一水护田将绿绕， （书湖阴先生壁 ）15.默写曹操观沧海中的

12、诗句（3 分），若出其中； ， 16.按提示默写诗词句子（4 分）成语“扑朔迷离”的源出句是木兰诗中的 ， 王明在解答一道数学题时，用了许多方法都未解答出来，正无计可施，突来灵感，解答出 了此题这真是 ， （填陆游游山西村中的句子）四.（15 分）阅读下面文言文，回答问题论语六则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣 ”子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆 ”子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也 ”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者

13、而从之，其不善者而改之 ”17.解释下列加点词语在文中的意思 （3 分）思而不学则殆 人不知而不愠 学而不厌殆： 愠： 厌：18.翻译下面的句子（6 分）温故而知新，可以为师矣 三人行，必有我师焉19.本文有不少处谈学习方法的，请在相应句下用“”标出 （3 分）20.对文中画“”线句子，联系实际，谈谈你的感受或体会 （3 分）第 卷 （共 65 分）五.根据下面材料，按要求回答问题（10 分）：据报道：深圳盐田正外国语小学今年给学生布置了一份特殊的寒假作业，这作业是：要求学生完成孝敬父母的假日劳动其中包括父母在厨房做饭，做菜时，要当助手；学会用电饭锅煮饭；早晚自己叠被，整理床铺；会整理自己的房

14、间，做到净、齐、美；会整理自己的衣柜；会洗自己的鞋袜，等等这真是一份特殊的寒假作业，闻之令人为之拍手长期以来，学校也好，家长也罢，都把学生的学习成绩、分数、名次放在至高无上的地位，而把学生应该承担的或准备承担的社会责任和义务放到了一个非常次要的地位，有时简直忽略不计这样做的结果，使有的孩子形成了一种畸形人格，放弃或弱化了自己社会和公德责任 请说一个中国古人孝敬父母或尊师的故事 （两个方面任选一个即可） 依据上面材料，谈谈你的观点六.（55 分）一个人遇到困难的时候得到他人的帮助，会感到非常幸福而帮助他人的人同样会感到无比快乐在初中三年的学习生活中，每个人都有得到他人帮助或帮助他人的经历和感受，

15、从中体会到人与人之间最美好的真情请以“帮助”为题写一篇作文提示和要求：要有真情实感 文体不限 不要忘了拟一个题目文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分考虑到内容的充实，文章最好不要少于 500 字不得抄袭第一册参考答案及评分标准第卷 （77 分）一.（6 分）1.（2 分）B 2.（2 分）C 3.（2 分）B二.（45 分）一 （24 分）4.（3 分）这不是真的借钱，而是参加电视台拍节目中的一个游戏 （意思对就得分）5.（6 分）反映了社会上一些人利用人们的同情心到处骗取别人的钱财 （3 分）也反映了在这样的社会环境中人们的同情心逐渐沦失 （3 分） （意思对就得分）6.（4 分）不慈祥，而是既不想给钱，又把话说得冠冕堂皇，显得很虚伪，圆滑或认为大妈慈祥因为她的话可谓语重心长 （只要言之有理即可）7.（6 分）同意 （1 分）本文通过“我”借钱的经历，表现了大人的世故、虚伪、冷漠，也表现了孩子美丽、善良的心灵 （3 分）作者呼唤社会要同情弱者 （2 分） （只要言之有理即可）8.（5 分） “镜头”照应了开头一段中提到