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1、 议论文阅读指导1n一、课标和 考试说明对议论文考查的要 求阅读简单的议论文，能区分观点和材料（道理、事实、数据、 图表等），发现观点和材料之间的 关系，并通过自己的思考，做出判 断。论点 论据 论证 2n 议论文：议论文：以议论为主要表达方式，分析事理 ，阐明观点和主张，以达到说服读者为目的的常用 文体之一。n 议论文有三要素三要素：即论点、论据和论证。n 论点论点是作者的见解和主张，即 “需要证明什 么” (中心论点和分论点)n 论据论据是用来证明论点的事实和道理即 “用什 么来证明”（分为:事实论据;道理论据）n 论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是 联系论点和论据的逻辑纽带，即
2、 “怎样证明” n（例证法;引证法;比喻论证法;对比论证法） 3n n论点和论题的区别论点和论题的区别 定义 构成 举 例论 点作者对 某个问 题的观 点和主 张完整句子谈骨气 创新不言败我们中国人 是有骨气的创新不言败论 题作者所 要议论 的问题词语骨气创新与失败4n 中心论点和分论点的区别中心论点和分论点的关系是统帅与 被统帅的关系，因此，分论点常是文章论证 过程中各段各层所论述的观点。n 论据和论点之间的关系，是证明与被 证明的关系。论点以论据为基础，依靠论 据来证明；论据以论点为统帅，始终为论 点服务。5主要题型及解法论点题 论据题 论证方法题 论证思路题 议论文语言题 链接材料题 认
3、识开放题6（一）论点论点是作者在一篇文章中所持的 见解和主张。它是一个意思明确而完整的句子 。7主要题型： 1、文章的中心论点？ 2、中心论点是如何提出的？ 3、文章的分论点是什么？8确定中心论点的几种方法题型：文章的中心论点是什么？中心论点是什么？1.通过论题推论点论题关注题目 一种是论题式的;例：吴晗的谈骨气一课，标题是论题。那么，文中对骨气 做出判断表述的句子是：我们中国人是有骨气的。一种是论点式的。例： 给自己多点爱心9中心论点的几种位置1、题目如年轻人更要善于反思、俭以养德2、开头如谈骨气3结尾如反对自由主义4在文章的中间的过渡段提出论点。5还有少数议论文，没有明确表示论点的语句，要
4、由读 者根据文章内容自己进行概括。如励志 感恩 奉献n2.通过位置找论点103.通过句式定论点n比喻句、疑问句不能做论点n肯定句：真理诞生于一百个问号之后n 做学问必须有怀疑的精神 n 我们中国人是有骨气的 n否定句：中国人没有失掉自信力n 空谈不能成就事业n 没有失败过的成功不是真正的成功n反问句：喜新岂能厌旧 有的文章的中心论点也可以是一个复句114.通过论证验论点：通过论据和论证确定论点是最保险的方法。文中的论据是否能够证明我们所找的那个句 子？能，该句就是中心论点。我们中国人是有骨气的文天祥拒降元古代穷人宁可饿死 也不吃嗟来之食闻一多横眉怒对敌 人的威胁12题型2：中心论点是怎样提出的
5、？中心论点是怎样提出的？方法：先确定文章的中心论点，然后判断论点提 出前的内容属于哪种提出方式，并围绕论点对其进行 概括 中心论点提出的五种方式：开门见山式：开篇直接提出论点引经据典式：引用名人名言或诗文名句提出；引用 成语或寓言故事提出；叙述引论式：列举生活中的事例或以自然现象提出 。设问引论法：用问题引出论点直接反驳法: 直接驳斥要批驳的观点13谈欣赏谈欣赏许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么？可口可乐许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么？可口可乐 不仅味道独特瓶体更是独特：眼睛看着外观美，手掌握不仅味道独特瓶体更是独特：眼睛看着外观美，手掌握 着不滑脱。这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢？当年着不
6、滑脱。这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢？当年 ，有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时，非常，有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时，非常 欣赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出了瓶子的欣赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出了瓶子的 图纸，获得了专利，并且在年被可口可乐公司图纸，获得了专利，并且在年被可口可乐公司 用用600600万美元买走了。正是欣赏激发了路透的创造力，万美元买走了。正是欣赏激发了路透的创造力， 可见，欣赏十分重要。可见，欣赏十分重要。答案答案：以青年路透因为对女友套裙的欣赏而以青年路透因为对女友套裙的欣赏而 受到启发，从而设计出巧妙实用的可口可乐瓶受到启发，从而设计
7、出巧妙实用的可口可乐瓶 子的事例，引出中心论点。子的事例，引出中心论点。 方法：方法： 确定论点确定论点 判断论点前的内容属于哪种论点提出方式判断论点前的内容属于哪种论点提出方式 围绕论点进行概括围绕论点进行概括例1 14例2：中心论点是如何提出来的？n 有这么一个故事,说的是有个人被湍急的河水冲走后,如同 一片草叶似的顺流而下。此时，这个人多么想抓住一样东西 呀,哪怕是一根芦苇,一根水草也好。然而四面都是水,他什 么也抓不住,心想：没希望了！死就死吧！这个念头一出,身 上立马没劲了,也没有力量挣扎了,整个身子眼看要往下沉, 正在这时,他忽然想到去年夏天在这条河边玩时,离这儿下游 不远的地方河
8、岸边上有一棵老树,是斜着长的,其中有一根粗 大的树枝,正好贴着水面。想到这里,他心里顿时有了希望。 有了希望,他心就不慌了,力气也有了,便拼命地挣扎、坚持, 终于游到了那棵老树前,当他拼命拽那伸向河面的树枝时,谁 知那树枝早已枯死,经他使劲一拽,“咔嚓”一声断了这 时正好救他的人也赶到了,他终于被救上了岸。回首往事时 他说道:“要是早知道伸向河面的是一节枯枝,我根本就坚持 不到那儿,早就没命了。”由此可见,希望能给人带来巨大的 力量。选自希望的力量n结合文中语句，概述第1段中故事的内容；然后说说作者讲 这个故事的目的。（3分）15答案要点：n概括:有个人被湍急的河水冲走，“没希望”的时 候，就
9、“没有力量挣扎了”；“有了希望”“便 拼命地挣扎、坚持”，终于被救上了岸。 (意思对 即可) n目的: 引出中心论点。16题型3：文章的分论点是什么文章的分论点是什么谈欣赏谈欣赏许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么？可口可乐许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么？可口可乐 不仅味道独特瓶体更是独特：眼睛看着外观美，手掌不仅味道独特瓶体更是独特：眼睛看着外观美，手掌 握着不滑脱。这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢？握着不滑脱。这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢？ 当年，有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时当年，有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时 ，非常欣赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出，非常欣
10、赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出 了瓶子的图纸，获得了专利，并且在年被可了瓶子的图纸，获得了专利，并且在年被可 口可乐公司用口可乐公司用600600万美元买走了。正是欣赏激发了路万美元买走了。正是欣赏激发了路 透的创造力，可见，欣赏十分重要透的创造力，可见，欣赏十分重要。17欣赏能够让人的心态充满阳光。有了这种心态，欣赏能够让人的心态充满阳光。有了这种心态， 即便冬天来了，也会说，春天还会远吗？即便无路可即便冬天来了，也会说，春天还会远吗？即便无路可 走了，也会说，路不都是人走出来的吗？即便有人犯走了，也会说，路不都是人走出来的吗？即便有人犯 错了，也会说，人非圣贤，孰能无过？这种阳光心
11、态错了，也会说，人非圣贤，孰能无过？这种阳光心态 有一个稳定的基因：积极多于消极、乐观多于悲观、有一个稳定的基因：积极多于消极、乐观多于悲观、 自信多于自卑。这种心态，在欣赏别人中展现了自身自信多于自卑。这种心态，在欣赏别人中展现了自身 人格的魅力。可是在现实生活中还有一些人尚未学会人格的魅力。可是在现实生活中还有一些人尚未学会 欣赏。这种人，对人、对事、对物，要么以粗求精、欣赏。这种人，对人、对事、对物，要么以粗求精、 以浅揣深，要么以一己之心、一时之情来度社会之腹以浅揣深，要么以一己之心、一时之情来度社会之腹 、时令之变。这样，不仅白白丢掉了欣赏的情趣，而、时令之变。这样，不仅白白丢掉了欣
12、赏的情趣，而 且平添了几分忧愁。这委实不值得、不必要。且平添了几分忧愁。这委实不值得、不必要。18欣赏还能够助人成就一番事业。善于欣赏的人欣赏还能够助人成就一番事业。善于欣赏的人 ，有一种容得下他人才华和长处的胸襟，并将这，有一种容得下他人才华和长处的胸襟，并将这 些才华长处为己所用，从而成就一番事业。萧何些才华长处为己所用，从而成就一番事业。萧何 欣赏韩信，月下追来的不只是韩信，而是汉朝的欣赏韩信，月下追来的不只是韩信，而是汉朝的 江山；诸葛亮欣赏相貌丑陋的妻子，得其所授而江山；诸葛亮欣赏相貌丑陋的妻子，得其所授而 造木牛流马；唐太宗欣赏敢于直谏的魏征，从而造木牛流马；唐太宗欣赏敢于直谏的魏
13、征，从而 开创了开创了“贞观之治贞观之治”的盛世局面的盛世局面这种欣赏，这种欣赏， 体现着一个人的胸怀和智慧。体现着一个人的胸怀和智慧。 19欣赏十分重要欣赏十分重要。欣赏能够让人的心态充满阳欣赏能够让人的心态充满阳 光。光。 （分论点（分论点1 1）欣赏还能够助人成就一番事欣赏还能够助人成就一番事 业。（分论点业。（分论点2 2）20（二）论据论据分为论据分为事实论据事实论据和和道理论据道理论据。事实论据事实论据：典型的具有代表性的事例或史：典型的具有代表性的事例或史 实以及统计数据等。实以及统计数据等。事例有的是个例，即某个人的事例；有的事例有的是个例，即某个人的事例；有的 是泛例，即生活
14、中的普遍现象或一类现象。是泛例，即生活中的普遍现象或一类现象。 道理论据道理论据：名人名言、谚语警句：名人名言、谚语警句21需要注意的是：需要注意的是：在引论部分的事例或名言警句既起着引出在引论部分的事例或名言警句既起着引出 论题或论点的作用，也起证明作用，充当论据论题或论点的作用，也起证明作用，充当论据 。22题型： 1 1、辨别论据的类型、辨别论据的类型 （见论证过程题见论证过程题） 2 2、概括论据的主要内容、概括论据的主要内容 （同记叙文题目，紧扣论点同记叙文题目，紧扣论点） 3 3、为文章再补充或选择一个恰当的论据为文章再补充或选择一个恰当的论据 （根据论点选择根据论点选择）23n
15、n题型题型3 3：为文章补充论据为文章补充论据n、采用事实证明了作者的观点，请 你再举一个类似的例子证明作者的观点？海伦.凯勒童年时就被一场大病夺去了倾 听与观看的能力，这是她人生的第一个暴风 雨。然而，他并没有沮丧，她努力学习盲文 ，不断汲取人生的养料，以超人的毅力完成 了正常人都难以做到的事，成为了世界上著 名的作家。迎来了她人生的彩虹。24题型题型1 1：辨别论证方法的类型辨别论证方法的类型n n例证法（举例论证法）例证法（举例论证法）喻证法（比喻论证法）喻证法（比喻论证法）正反对比论证法（对比论证法正反对比论证法（对比论证法 ）引证法（道理论证法）引证法（道理论证法）25n n题型题型2 2：分析某种论证方法的作用分析某种论证方法的作用n辨析四种论证方法（例证法、引证法、比喻论证 法、对比论证法）n理解其作用，结合具体语境分析结合具体语境分析：模式：“用_法（ ）地证明了_的观点”26运用运用根据该方法的作用结合具体语境进行分析根据该方法的作用结合具体语境进行分析例：例： 谈欣赏谈欣赏 欣赏能够让人的心态充满阳光。欣赏能够让人的心态充满阳光。有了这有了这 种心态，种心态，即便冬天来了，也会说，春天还会远吗？即即便冬天来了，也会说，春天还会远吗？即 便无路
