《2015年秋九年级语文下册 22《曹刿论战》课件1 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年秋九年级语文下册 22《曹刿论战》课件1 （新版）新人教版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 公元前686年的冬天，齐国宫廷内部 发生了一场动乱，齐襄公被堂弟公孙无 知所杀，几个月后，无知又被人杀死。 齐襄公兄弟之中逃到鲁国的公子纠和逃 到莒国的公子小白闻讯后，都抢着回国 继承君位，结果，公子小白设计先到， 抢占了君位，他就是历史上赫赫有名的 齐桓公，而公子纠则在这场权力争夺中 丢掉了自己的性命，他的重要谋臣管仲 也被罗致到了齐桓公手下。鲁国在这场齐国内部斗争中，站在 了公子纠一边，曾公开出兵支持公子纠 回国争夺君位，齐桓公对此耿耿于怀。公元前684年的春天，齐桓公在巩固 了君位之后，自恃实力强大，不顾管仲 的谏阻，决定兴兵伐鲁，以报复鲁国支 持公子纠复国的宿怨，企图一举征服鲁 国，
2、向外扩张齐国的势力，于是，历史 上著名的长勺之战爆发了。张传青石莱镇初级中学 1、会解释“牺牲”“狱”“间”等古今 异义的词，能理解全文，背诵全 文。 2、分析曹刿的战略、战术思想， 以及鲁军以弱胜强的原因。 3、学习本文以“论战”为中心组织 和选择材料，详略得当的特点。左传：传说是 时期 所作，是根 据 写的 史书，保存了我国自 公元前 年以下 多年的许多史料 。 左丘明 鲁史编年体又称春秋左氏传或左氏春秋， 记载了春秋时期各诸侯国的政治、经济、军 事、外交、文化等方面情况，书中保存了大 量古代史料，文字优美，尤善于描写战争及 复杂事件，又善于通过对话和行动表现出人 物的性格特点，对后代散文
3、的发展有很大影 响。722春秋200积 土 成 山夫战，勇气也曹 刿又何间焉肉食者鄙弗敢专也小惠未徧 牺牲玉帛小信未孚登轼而望之吾视其辙乱望其旗靡gujinbfbinbfshmfzh积 土 成 山朗读课文，并理解下列词语的 意思：齐师伐我又何间焉肉食者鄙何以战小惠未徧牺牲玉帛弗敢加也小信未孚神弗福也小大之狱虽不能察公将鼓之公将驰之再而衰彼竭我盈望其旗靡指鲁国参与目光短浅即“以何” ，凭什么同“遍”，遍及指猪、牛、 羊等祭品虚夸，即以 少报多为人所 信服动词，赐 福，保佑案件即使动词，击鼓驱车追赶第二次充满，指 士气旺盛倒下积 土 成 山古今异义字：牺牲玉帛(古义:古代祭祀用的猪牛羊等)做出牺牲
4、(今义:放弃或损害一方的利益)(古义:诉讼案件,罪恶)小大之狱越狱逃跑(今义:监禁罪犯的地方)积 土 成 山古今异义字：虽不能察, 必以情(古义:尽力做好本分的事)以情动人(今义: 忠诚)(古义: 实情) (今义: 感情)忠之属也 忠于人们积 土 成 山十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见 。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。（一）鲁庄公十年，齐国派军队来攻打我们 鲁国。鲁庄公即将迎战。曹刿请求庄公接 见。他的同乡说：“当官的人会谋划这件 事的，你又为何要参与进去呢？”曹刿说 ：“当官的人目光短浅，不能深谋远虑。” 于是就入朝觐见。翻译课文：积 土 成
5、山（二）问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专 也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。 ”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰 ：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱， 虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一 战。战则请从。”曹刿问：“大王您凭什么来作战？”庄公说：“衣服食 物这些养身的东西，我从不敢独自享有，一定会拿来分给 大家。”曹刿说：“小恩小惠不能普及，人民不会跟从你的 。”庄公说：“用来祭神的牛、羊、猪、丝织品等的数目从 不敢虚报，对神一定说实话。”曹刿说：“这只是小信用， 不能被人神所信服，神是不会赐福给你的。”庄公说：“大 的或小的案件，即使不能一一查清，
6、也会按照实情来判断 。”曹刿说：“这是尽了本职的一类事情，可以凭此来作战 ，如果作战，请允许我跟随着去。”积 土 成 山（三）公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰： “ 未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。 公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望 之，曰：“可矣。”遂逐齐师。庄公与他同坐一辆战车，在长勺摆开了阵势。 庄公将要击鼓命令进军，曹刿说：“还不行。”齐 国的军队三次击鼓命令军队出击，曹刿说：“现在 可以了。”齐国的军队大败。庄公将要驱车追赶齐 军，曹刿说：“还不行。”他下车观察齐军战车的 车轮滚过地面留下的痕迹，又登上车子前面的横 木向远处眺望，说：“可以追击了。”于是庄公
7、下 令追击齐军。积 土 成 山（四）既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一 鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫 大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡 ，故逐之。”已经战胜了，庄公问他原因。曹刿说：“作战 ，靠的是勇气。第一次击鼓能振作士气，第二次士 气就衰弱了，到了第三次士气就衰竭了。齐军士气 衰竭，我军士气正旺盛，所以我们战胜了他们。他 们是大国，很难推测他们，恐怕他们有埋伏。我见 他们的车轮印很乱，旗子也倒下了，所以才下令追 逐他们。积 土 成 山1、战前准备 2、战争过程 3、战后总结 取信于民 战于长勺 后发制人整体感知理清段落思路：1 . 时间战争起因战前讨论：取
8、胜的法宝：2句式特点 三问三答，曹刿问 鲁庄公答，得出人物特点：曹刿 _、鲁庄公_。3重点句子取信于民，得到老百姓的拥护。远谋鄙肉食者鄙，未能远谋。小大 之狱，虽不能察，必以情。整体感知 1 .作战地点、方式作战的策略：鼓、逐： 2.句式特点 四答，得出人物特点：曹刿_、鲁庄公_。 3.重点句子以逸待劳，沉着果断。齐人三鼓。齐师败绩。 下视其辙，登轼而望之。远谋鄙整体感知理清段落思路： 1 .总结取胜的原因：竭、盈、视、望 2句式特点 一答，得出人物特点：曹刿 _、鲁庄公_。 3重点句子知己知彼，后发制人。远谋鄙夫战，勇气也。一 鼓作气，再而衰，三而竭。夫大 国，难测也，惧有伏焉。整体感知本文
9、论述了必须取信于民并 运用正确的战略战术,掌握战机 、详察敌情才能取得战争胜利的 道理。 整体感知评价:曹刿、鲁庄公曹刿：在政治上取信于民，在军事上善于把握战机、详察敌情具有爱国精神庄公：在政治上昏庸无能，在军事上急躁冒进但能勇于纳谏（远谋）（鄙）对比人物沙龙1.文章围绕“论战”来组织材料，详略得 当，重点突出。虽写战争，但战争的过程 写得十分简略，紧扣曹刿这一人物，运用 对话来写论作战前的政治准备及战胜齐国 的原因，重点突出，中心明确，详略得当 。2.运用对比手法，把鲁庄公的“鄙”与曹刿的“远谋”进行对比，突出曹刿政治上的远见卓识与军事上的卓越才能。 写作导航（1）获胜的根本是取信于民，获得人民 的支持。 （2）战争中要善于分析敌情，把握战机 。 （3）统治者应善于听取并采纳群众的意 见 （结合文章任选一个角度，联系实际谈 出看法，言之成理即可） 智慧背囊读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一 点是什么呢？请联系生活实际简要谈谈你的 看法。教师寄语
