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1、地方戏曲安徽的黄梅戏安徽的黄梅戏河南的豫剧河南的豫剧浙江的越剧浙江的越剧四川的川剧四川的川剧北京的京剧北京的京剧湖北的楚剧湖北的楚剧广东的粤剧广东的粤剧1藏戏教学2藏戏教学藏藏戏戏是是以以民民间间歌歌舞舞形形式式来来表表现现故故事事内内容容的的综综合合表表演演艺艺术术。藏藏语语叫叫“阿阿吉吉拉拉姆姆”，“阿阿吉吉”是是大大姐姐或或女女性性的的意意思思，“拉拉姆姆”是是仙仙女女的的意意思思，都都是是藏藏族族人人民民对对藏藏戏戏的的昵昵称称。3藏戏教学观看视频4藏戏教学 唐东杰布（唐东杰布（13851464）明代著名建）明代著名建筑师，筑师，藏戏藏戏的开山鼻祖。藏民历来把他看的开山鼻祖。藏民历来把
2、他看作是创造藏戏的戏神和修建桥梁的铁木工作是创造藏戏的戏神和修建桥梁的铁木工匠的匠的“祖师祖师”，是藏族人民心目中创造、，是藏族人民心目中创造、智慧、力量的化身。唐东杰布幼时家境贫智慧、力量的化身。唐东杰布幼时家境贫穷，牧羊为生。成年后当过兵，做过生意，穷，牧羊为生。成年后当过兵，做过生意，后削发为僧，僧名尊珠桑布。由于他勤奋后削发为僧，僧名尊珠桑布。由于他勤奋好学，刻苦钻研，博学多思，成为一名有好学，刻苦钻研，博学多思，成为一名有造诣的学者和得道者，被众人誉为唐东杰造诣的学者和得道者，被众人誉为唐东杰布（意为布（意为“千里平原上的国王千里平原上的国王”）。唐东）。唐东杰布亲身感受到杰布亲身感
3、受到西藏西藏地域辽阔、山高水险，地域辽阔、山高水险，交通极不发达，给藏族人民的生产、生活交通极不发达，给藏族人民的生产、生活带来了很大不便。于是，他不畏辛劳，跋带来了很大不便。于是，他不畏辛劳，跋山涉水，广泛地向民众讲明了搭桥的意图，山涉水，广泛地向民众讲明了搭桥的意图，赢得了许许多多的人信赖和政府官员的支赢得了许许多多的人信赖和政府官员的支持。终于于持。终于于1430年在年在雅鲁藏布江雅鲁藏布江上首次建上首次建成成曲水曲水铁索桥。铁索桥。 5藏戏教学词语理解词语理解词语理解词语理解 敦厚敦厚： 忠厚忠厚。 招徕招徕： 招揽。本课指藏戏开场用陈招揽。本课指藏戏开场用陈述藏戏历史的方式招揽观众。
4、述藏戏历史的方式招揽观众。优哉：优哉： 优，美好，舒服；哉，语气优，美好，舒服；哉，语气词，表示感叹。词，表示感叹。随心所欲随心所欲： 心里想要怎么做就怎么做。心里想要怎么做就怎么做。随，听任；欲，想要，希望。随，听任；欲，想要，希望。6藏戏教学读一读，写一写读一读，写一写读一读，写一写读一读，写一写 1 1、数不清的牛皮船，被掀翻在数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰野马脱缰( )( )般的激流中，许般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬吞噬( )( )。 2 2、巫巫( )( )女的面具是半女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。黑半白，象征其两面三刀
5、的性格。jinjing gshshww7藏戏教学 3 3、妖魔的面具青面獠、妖魔的面具青面獠( )( )牙，牙，以示压抑和恐怖。以示压抑和恐怖。 4 4、藏戏的艺人们席地而唱，不、藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹要一鼓、一钹( )( )为其伴奏。为其伴奏。 5 5、开场陈说藏戏历史以招徕、开场陈说藏戏历史以招徕( ( ) )观众。观众。读一读，写一写读一读，写一写读一读，写一写读一读，写一写lioliobblili8藏戏教学课文从哪几个方面介绍藏戏的课文从哪几个方面介绍藏戏的第第1-3自然段自然段第第4-7自然段自然段第第8-20
6、自然段自然段第第21自然段自然段概括藏戏的特点。概括藏戏的特点。 藏戏的形成藏戏的形成.写了唐东杰写了唐东杰布开创藏戏的传奇故事。布开创藏戏的传奇故事。具体介绍藏戏特点。具体介绍藏戏特点。总结全文，藏戏一代一代师总结全文，藏戏一代一代师传身授下去。传身授下去。9藏戏教学学习第学习第1-3自然段自然段1、这三个自然段都是什么句子、这三个自然段都是什么句子？有什么作用？有什么作用？2、这三个自然段各写出了、这三个自然段各写出了藏戏的什么特点？藏戏的什么特点？（1）戴面具演出。戴面具演出。（2）演出没有舞台。演出没有舞台。（3）一部戏可以演三五天还没结一部戏可以演三五天还没结束。束。藏戏的特点藏戏的
7、特点10藏戏教学藏戏藏戏11藏戏教学藏戏藏戏12藏戏教学藏戏藏戏13藏戏教学学习第学习第4-7自然段自然段1、第四自然段在文中起什么作用？、第四自然段在文中起什么作用？2、唐东杰布为什么要许下宏愿，发誓架桥？、唐东杰布为什么要许下宏愿，发誓架桥？ 藏戏的形成。写了唐东杰布开创藏藏戏的形成。写了唐东杰布开创藏戏的传奇故事戏的传奇故事3、人们对唐东杰布的做法报什么态度，为什么？、人们对唐东杰布的做法报什么态度，为什么？4、唐东杰布为了实现这一宏愿，造福于民，他具、唐东杰布为了实现这一宏愿，造福于民，他具体是怎样做的？体是怎样做的？5、唐东杰布这一愿望实现了吗？、唐东杰布这一愿望实现了吗？6、唐东杰
8、布成为藏戏的什么？藏戏又称什么？、唐东杰布成为藏戏的什么？藏戏又称什么？14藏戏教学第第4-7自然段内容练习自然段内容练习1.藏戏的第一个戏班子是怎藏戏的第一个戏班子是怎样组成的？样组成的？ 2.藏戏的表演形式是（藏戏的表演形式是（ ）表演的内容是（）表演的内容是（ ）、）、 （ ）；其目的是（）；其目的是（ ） 、（、（ ）、）、 （ ）。）。15藏戏教学学习第学习第8-20自然段自然段藏戏的艺术特色藏戏的艺术特色16藏戏教学藏剧：戴着面具演出藏剧：戴着面具演出白色白色 藏戏独具特色的艺术形式藏戏独具特色的艺术形式纯洁纯洁17藏戏教学藏剧：戴着面具演出藏剧：戴着面具演出红色红色 威严威严18
9、藏戏教学藏剧：戴着面具演出藏剧：戴着面具演出绿色绿色 柔顺柔顺19藏戏教学藏剧：戴着面具演出藏剧：戴着面具演出黄色黄色 吉祥吉祥20藏戏教学藏剧：戴着面具演出藏剧：戴着面具演出半黑半白半黑半白两面三刀两面三刀 两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。背地一套。21藏戏教学藏剧：戴着面具演出藏剧：戴着面具演出青面獠牙青面獠牙 压抑和恐怖压抑和恐怖22藏戏教学藏戏面具藏戏面具23藏戏教学藏戏面具藏戏面具 A、国王和大臣面具 B、王后和母亲面具 C、女巫和丑角面具 D、魔鬼和妖怪面具图1图2图3图4红色：象征威严、权利红色：象征威严、权利绿色绿色: : 象征慈爱
10、、美丽象征慈爱、美丽半黑半百：象征奸诈狡猾半黑半百：象征奸诈狡猾黑色：象征凶残黑色：象征凶残（2 2）（1 1）（4 4）（3 3）24藏戏教学1 1、戴着面具演出；、戴着面具演出；2 2、演出时没有舞台；、演出时没有舞台；3 3、演出三五天没有结束；、演出三五天没有结束；4 4、固定的程式；、固定的程式；5 5、唱腔、动作丰富多彩；、唱腔、动作丰富多彩；25藏戏教学 藏戏剧种流派众多，表演形式富有民族藏戏剧种流派众多，表演形式富有民族特色，特色，文成公主文成公主诺桑王子诺桑王子卓娃卓娃桑姆桑姆朗萨雯蚌朗萨雯蚌白玛文巴白玛文巴顿月顿月顿珠顿珠智美更登智美更登苏吉尼玛苏吉尼玛八大剧八大剧目已成经典，音乐唱腔韵味隽永，面具服目已成经典，音乐唱腔韵味隽永，面具服饰五彩缤纷、瑰奇神异，名角新秀不断涌饰五彩缤纷、瑰奇神异，名角新秀不断涌现，昭示着藏戏具有深厚的文化根基。现，昭示着藏戏具有深厚的文化根基。 藏戏艺术的介绍藏戏艺术的介绍26藏戏教学欣赏欣赏文成公主文成公主 诺桑王子诺桑王子 27藏戏教学欣赏欣赏卓娃桑姆卓娃桑姆 28藏戏教学京剧京剧川剧川剧秦腔秦腔豫剧豫剧29藏戏教学课文写作特点：开篇用反问的手法概括地写藏戏的特色，中间写藏戏的形成，最后又对藏戏的特色做了生动的描写，以总分总的关系结构文章，又运用了比喻、反问、夸张手法。30藏戏教学
