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1、普通话测试辅导肇庆学院普通话培训测试站主要内容第一讲 关于准考证打印和测试证的领取 第二讲普通话水平测试的有关问题 第三讲 普通话评测及学习系统使用方法 第四讲 计算机辅助测试注意事项 第五讲 综合练习第一讲 一、准考证打印 1.测试站统一打印准考证发到学院办公室。 2.考生也可以在考试前一周进入广东省普通 话水平测试考务管理系统 http:/www.gdspcb.org/pthcs/，输入个人 信息（姓名、身份证号码等），在时间安排 栏里打印准考证。 1. 考试结束25-30天后，登陆 http:/gd.cltt.org/Web/Login/PSCP01001.aspx 输入准考证和姓名查询
2、考试成绩。 2.等级证书由学院统一发放。二、成绩查询和证书的领取一、普通话水平的等级标准 普通话水平测试简称PSC，分三级六等 ：一级：甲等:97 100 ； 乙等:92 96.9 二级：甲等:87 91.9；乙等:80 86.9 三级：甲等:70 79.9；乙等:60 69.9第二讲 普通话水平测试的有关问题一级标准 甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。得分97 。 乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、语调失误。 92得分97。甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本 标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（
3、平翘舌音、前后鼻尾音、鼻边音等）有时出 现失误。词汇、语法极少有误。 92得分 87乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准， 声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平 翘舌音、前后鼻尾音、鼻边音、丢失介音、i -不分等）失误较多。方言语调不明显。有 使用方言词、方言语法的情况。87得分 80 二级标准二、测试题的构成和评分主要测试口语，测试题第一、二、三题由 计算机评分，第四题由测试员评分。测试题包括四个部分：一、读单音节字词（10分）二、读多音节词语（20分）三、朗 读 作 品（30分）四、 说 话 （40分） 1、读单音节字词（10分）目的：测查声母、韵母、声调发 音的标准程度。【说明】多音字
4、读对一个音即可 。如：咧 个别的多音字读常读音。如：腊读错音节（声、韵、调）每字扣0.1分西 丝 学 邪 跨 夸 语音缺陷（声、韵、调）每字扣0.05分 喜i214 si214 昂35 A35 水uei 214 uei 21 限时3.5分钟。超时1分钟以内扣 0.5分，超时1分钟以上（含）扣1分。（2）评分从左向右横读，每字读一遍。 字与字界限分明，注意整体节奏。 速度适中，声音响亮。 吐字清楚，调值到位。 允许纠错一次，按后一次正误评分 。（3）注意事项（4）样题一、读单音节字词哲 洽 许 滕 缓 昂 翻 容 选 闻 悦 围 瘸 波 铭 欧 测 敷 闰 字 披 翁 辆 申 按 所 捐 旗 黑
5、 咬 贺 失 广 晒 兵 卦 拔 德 柳 君 仍 胸 撞 非 葬 览 脱 嫩 池 款 铝 固 甩 豹 壤 凑 坑 绞 崔 我 初 粉 阔 您 帘 蔽 匀 柴 搭 穷 董 杂 此 镁 枪 堤 捡 魂 搞 械 躺 蛀 游 蠢 巢 瞥 眸 昭 砚 艘 有（1）目的：测查声母、韵母、声调和变调 、轻声、儿化读音的标准程度。 2、读多音节词语（20分）（2）评分每读错一个音节，扣0.2分。 语音缺陷每个音节扣0.1分。答题限时2.5分钟，超时1分钟以内扣0.5 分，超时1分钟（含）以上扣1分。速度适中，声音响亮； 双音词多为中+重，也有部分重+中 。北京 沈阳 价值 座位 注意各种音变：A.多音节词语的
6、变调。B.轻声词大约3 5个。C.儿化词一般4个。 （3）注意事项（4）【样题】二、读多音节词语国王 今日 虐待 难怪 产品 掉头 遭受 人群 压力 材料 窘迫 亏损 翱翔 永远 佛典 沙尘 存在 请求 累赘 发愣 外面 似乎 怎么 赔偿 勘察 妨碍 辨别 调整少女 完全 疯狂 从而 入学 夸奖 回去 篡夺 秧歌 夏季 钢铁 通讯 敏感 做活儿 酒盅儿 不速之客 霓虹灯 花瓶儿 露馅儿3.朗读作品（30分）（1）内容：400字短文。（2）目的：测查使用普通话朗读书面 作品的水平。在测查声、韵、调读音标 准程度的同时，重点测查连读音变、停 连、语调、语速以及朗读的流畅程度。（3）说明：语速适当，
7、避免错行。每读错或漏读、增读一个音节扣0.1分。 声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度 扣0.51分语调偏误，酌情扣0.5 / 1 / 2分。 停连不当，酌情扣0.5 / 1 / 2分。 不流畅（含回读），酌情扣0.5 / 1 / 2分。 限时4分，超时扣1分。（4）评分保持适当语速，避免错行。不重复（回读），不修正。符合作品的情感基调，但不必过分侧 重情感的表达（朗读 朗诵）。注意段落、句子之间的停顿。注意重音的位置。注意轻声、儿化、“啊”音变现象。反复听教材所配光碟朗读部分，模仿 练习。 （6）样题 （60篇文章都要复习）（5）注意事项 作品29号 在浩瀚无垠的沙漠里，有一片美丽的绿洲，绿洲
8、 里藏着一颗闪光的珍珠。这颗珍珠就是敦煌莫高 窟。它坐落在我国甘肃省敦煌市三危山和鸣沙山 的怀抱中。 鸣沙山东麓是平均高度为十七米的崖壁。在一千 六百多米长的崖壁上，凿有大小洞窟七百余个， 形成了规模宏伟的石窟群。其中四百九十二个洞 窟中，共有彩色塑像两千一百余尊，各种壁画共 四万五千多平方米。莫高窟是我国古代无数艺术 匠师留给人类的珍贵文化遗产。朗读作品 莫高窟的彩塑，每一尊都是一件精美的艺术品 。最大的有九层楼那么高，最小的还不如一个 手掌大。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈 眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮 勇猛的力士 莫高窟壁画的内容丰富多彩，有的是描绘古代 劳动人民打猎、捕鱼
9、、耕田、收割的情景，有 的是描绘人们奏乐、舞蹈、演杂技的场面，还 有的是描绘大自然的美丽风光。其中最引人注 目的是飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮， 采摘鲜花；有的反弹琵琶，轻拨银弦；有的倒 悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游 ；有的舒展着双臂，翩翩起舞。看着这些精美 动人的壁画，就像走进 4、命题说话（40分）（1）目的：测查应试人在无文字凭借情况下 普通话的表达水平。重点测查语音标准程度、词 汇语法规范程度和自然流畅程度。（2）要求：应试人从所给的两个话题中选定一个， 围绕话题自然流畅地连续说话。 注意屏幕下方时间提示，必须说足3分钟。说话时间少于30秒，成绩为零。有下列现象者，将按
10、评分标准扣分。A.背诵作品（上网下载现成题目和内容） B.无话可说如：我的朋友，我的朋友， C.偏离话题 谈谈对环境的认识我爱普通话D.自己计时如：考试结束还有一分钟，还有55秒E.无效话语如：我都测了N次了，希望这次能通过。求求老师了。我唱一首歌吧（唱），念一首诗行不行？胡言乱语（连读单音节、双音节字词）我的说话完毕，我的说话真的完毕了语音标准程度25分；六档：扣0分14分。词汇语法规范程度10分；三档：扣0分4分。自然流畅程度5分。三档：扣0分3分。缺时1分钟以内，扣1/2/3分；缺时1分钟以上，扣4/5/6分；不足30秒，0分。 （3）评分（4）注意事项不间断。 不矫揉造作。 不偏离话题
11、。 说足规定时间，不怕超时。控制情绪回避过分伤感的内容。（5）关于命题说话的几个问题命题说话的特点：根据确定的话题和情境 运用普通话口语表达相关内容。说话与朗读的区别A.说话说话 原发性的生活语言，淳朴自然。B.朗读朗读 提炼后的生活语言，严谨规范。命题说话的要求A.语音自然，避免学生腔；B.用词恰当，少用书面语；C.语句流畅，不用偶发词。命题说话的准备就测试而言，应试人必须在无文字凭借的 情况下接受测试。鉴于这种情况，即便是准备 了文字材料，也应该以口语化的方式表达。我们并不否认有的人具有较强的语言表达 能力和水平，可以临时构思并组织语言已完成 测试。但是，多数被测者在测试前应该有比较 充分
12、的准备。那么，应该如何准备命题说话呢？ 命题说话的准备命题说话的准备A.研究话题：分析归类广泛地联系；B.选择话题：亲身经历熟悉的内容；C.准备内容：列出提纲准备好腹稿；例如：我的学习生活a.小学 中学 大学；b.课后 周末 假期；c.兴趣 方式 收获。又如：我尊敬的人a.父母 师长 朋友；b.过去 现在 将来；D.理清思路：从容应试大胆地表达。普通话水平测试话题1、（1）我喜爱的职业 （2）购物(消费)的感受 2、（1）我的学习生活（2）我喜欢的节日 3、（1）学习普通话的体会（2）谈谈美食 4、（1）谈谈科技发展与社会生活（2）我知道的风俗 5、（1）难忘的旅行（2）我喜欢的节日 6、(1
13、)我的成长之路(2)谈谈卫生与健康 7、(1)我尊敬的人 (2)我和体育 8、(1)我所在的集体（学校、机关、公司等） (2)学习普通话的体会普通话水平测试话题9、(1)我喜爱的文学(或其他)艺术形式(2)我 向往的地方 10、(1)我的假日生活(2)谈谈个人修养 11、(1)我的朋友 (2)谈谈社会公德（职业道德） 12、(1)我喜爱的动物(或植物) (2)谈谈服饰 13、(1)我喜爱的书刊(2)我和体育 14、(1)我的愿望(2)谈谈对环境保护的认识 15、(1)我喜爱的书刊(2)我所在的集体第三讲普通话智能评测及学习系统使用方法一、普通话智能评测系统1.普通话智能评测及学习系统。是我校免
14、 费向学生开放的在线普通话水平智能模 拟测试与学习平台。可以进行普通话的 学习或测试。 2.系统提供了六种学习方式：“基础语音 学习”、“对比语音学习”、“综合学 习”、“大纲短文”、“听辨音训练” 和“我的课程”。 1.操作流程：登陆普通话智能评测及学习系 统http:/172.21.78.201；点击下载客户端 进行客户端的下载和安装；点击【进入学习 】或【进入测试】，进行普通话的学习或测 试。 2.进入普通话学习或测试时，需要登陆后才 能继续使用，目前开发的账户名及密码为学 生本人学号。二、智能评测系统使用方法第四讲 计算机辅助测试注意事项1.携带准考证和本人第二代身份证。2.在规定测试
15、时间（准考证上的时间）提前30分 钟到候测室（实验大楼128室）报到，迟到5分钟 者取消其测试资格。3.听从工作人员安排进入备测室领试题备考。4.备考时关闭手机；不得相互交谈；不准在试卷 上涂写字迹；离开备测试室时不得带走试卷。一、考试纪律5.备考提示！（1）快速查阅生字生词；（2）迅速理清说话思路。 6.进入测试室不得携带任何资料，（包 括手机）。违反规定者按考试作弊处 理。1.测试开始前，按计算机提示正确佩戴耳麦， 按照语音提示进行试音。2.试音时，音量尽量大些读出试音文字，正 式测试时，音量与试音时保持一致。3.测试过程中，不要触摸麦克风，以免产生 杂音，影响录音效果。4.测试时，注意屏幕下方时间提示，确保在 规定时间内完成各项试题；每答完一题后，不 要等待，及时点击右下方下一题下一题按钮继续答题 。5.测试过程中，有问题或故障请举手示意。6.测试结束，摘下耳麦后离开座位。二、操作要领（一）测前准备 1.候考验明身份和场次（实验大楼128室）。 2.备考
