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1、完型填空或改错综合大盘点 新四级题型专题讲座之四完型填空（1） “完型填空部分的目的是测试学生综合运用 语言的能力”，也即理解篇章和使用词汇和 语法的能力。大学英语四级考试采用的完 型填空题是：“在一篇题材熟悉、难度适中 的短文(约200-250词)内留有20个空白，每 个空白为一题，每题有四个选择项，要求 考生在全面理解内容的基础上选择一个最 佳答案，使短文的意识和结构恢复完整”， 要求考生在15分钟内填完这20个空。 完型填空（2） 四级考试中的完形填空不仅测试应试者 在词汇和句子水平上运用语言的能力， 还测试应试者在语篇上综合运用语言结 构的能力。完形填空中所填的词是与文 章的上下文紧密
2、联系的。因此，要做好 完形填空，必须要在通读全文、把握结 构与大意的前提下，根据所提供的选项 及句子的结构、语法、语篇等信息，通 过逻辑推理、对比等手段最后确定答案 。完型填空（3）1、 通读原文，了解大意 这项考试首先是测试考生对篇章的理解能力。 虽然所给出的文章被抽去了20个词，但是整篇 文章的内容仍是可以理解的。样题文章的开头 写道：Wise buying is a positive way in which you can make your money go further.这就是文 章的主题句。它说明了本文所叙述的内容，一 定是与wise buying有关的。我们在通读文章时 ，对
3、于文章的第一句一定要加以注意，因为完 型填空的第一句一般是不命题的，其目的就是 要我们比较容易地掌握文章的主旨。 完型填空（4）2、 细读文章、初选答案 完型填空综合了词汇、结构以及阅读理 解部分的测试内容，一般包括动词、介 词搭配，词汇辨析(包括形近词和意近词) 、固定搭配以及语法结构等等。 完型填空（5）(1)词汇辨析 选项与选项之间构成形近词、意近词的关系 。有时出题者也借助选项，考察考生对某些 单词词义的精确理解。这类题在完型填空题 中居多，基本都是四大类实义词(名词、动词 、形容词和副词)的辨析。这类题其实是老题 型词汇部分的变相考察，所以考生在做复习 时参考老题型的词汇部分也有很大
4、帮助的。 有些题还可以借助上下文的提示做出，不难 选出正确答案。完型填空（6）(2)介词辨析 介词的用法中多考察介词与名词、介词 与形容词及及介词与动词的搭配和用法 。(3) 语法结构 这里讲到的语法结构，是指主语从句， 宾语从句，定语从句以及一些其他语法 现象等等。完型填空（7）3、 回头补缺、核实答案 在做题时，如果有的难题一时做不出来，应 立刻跳过此题，继续往下做。不要在某一题 上花费大量的时间，随着空格变得越来越少 ，对文章的理解会越来越轻松，有时就能从 下文的线索和暗示中找到答案，这样再回过 头来填上答案，也未为晚也。题目填完后(除 个别难度较大的题目外)，考生应利用一到两 分钟将答
5、案带入原文通读，通读的目的是通 过“语感”来核实答案。这样读下来，不仅可 以改正填错的词，而且还可以在这一过程中 得到启发，把做不上来的题目填出来。 改错（1） “改错的目的是测试学生综合运用语言的能 力”。改错题的主要错误类型有主谓不一致 、时态和语态错误、连接词误用、形容词 与副词错误、反义词误用、非谓语动词错 误、关系代词错误、介词错误、缺漏和赘 述、句子结构等等。考生在做改错题时， 首先应通读短文，对文章有个大致的了解 。然后，仔细读出现10个错误的所在行， 一般来说，每个错误基本都可以归入上述 的某一个错误类型，看有没有出现语法错 误和词汇错误。改错（2） 如果通过细读确认没有语法错
6、误和词汇 错误，那就把细读扩大到该行上下各二 、三行，有时甚至要联系该行所在的自 然段，这时的重点必须转移到对文章的 理解上来，从上下文的关系找出连接关 系和逻辑关系的前后矛盾的错误。最后 应再通读一篇改正后的文章，看整篇文 章总体上是否连贯一致。改错（3）1、 反义词误用 这是短文改错中出现频率较高也是比较有 特色的一种错误类型，这类错误必须在透 彻理解上下文语义的基础上才能发现并改 正。比较常见的错误有： a、 派生反义词 如00年1月六级的72题将directly改为indirectly 。 b、 其他反义词 如00年1月六级的77题将little改为much。 改错（4）2、 连接词误
7、用 连接词的错误虽然是属于传统的语法题范 畴，但其用法主要根据上下文语义上的逻 辑关系，也就是上下文的理解。连接词有 很多种，有并列连词，如and, but, or等，主 从连词，如because, if, after等，以及其他连 接介词和副词，如however, despite等。曾 经考查过的题目有00年6月六级的73题，将 as改为than，这考查的是比较连词的搭配， 根据上一行中之more即可确定改as为than。 改错（5）3、 指代错误 这一般考查的是代词的指代，在文章当中 如果说出现了代词，那么代词所指代的对 象在前文中一定是出现过的，否则就会出 现指代不清，所以出现代词时候，
8、要注意 它所指代的对象的单复数是否与代词一致 。如03年9月六级的S9题将it改为they，因 为它指代的是前面的复数名词new houses 。再如02年6月六级的S9题，将it改为them ，因为指代的对象是前文中的immigrants， 仍然是个复数名词，当然同时还要注意区 分主格和宾格。 改错（6） 4、 介词错误 这是改错中最常见的一种错误，当然这也包 括一些用法搭配上的错误，这种错误在历年 的考试当中出现的频率非常高。如00年1月六 级的73题，将into改为on或onto，才能与 planet相搭配。再如00年6月六级的10道改错 题中有3道涉及到介词错误，分别是71、75和 7
9、8题。做对这类题目最重要的是平常的积累 ，尤其是一些动词词组的搭配，虽然在词汇 部分出现的已经很少了，但有可能在改错题 中出现，当然这占的比重并不是很大，所以 平常在英语学习当中适当注意即可。 改错（7）5、 名词和冠词的错误 最近比较经常考查名词的错误的是关于 名词的单复数问题，如00年1月六级的75 题，将planet根据上下文改为复数形式。 而对于冠词的考查，主要是单数名词前 面一定要有一个冠词来修饰，如02年6月 六级的S1题在new one前要加一个不定冠 词a。 改错（8）6、 非谓语动词 非谓语动词分为三类：不定式、动名词 和分词。其中分词又分为现在分词和过 去分词，其特点是：不
10、定式、动名词和 分词可以做很多句子成分，但就是不能 单独做谓语，这也是它们被称为“非谓语 动词”的原因。这也是在四六级考试改错 中常见的错误。如00年1月六级的78题将 consider改为considering。改错（9）7、 主谓不一致 产生这种错误的主要原因是没有找对句子的 主语，英语追求形式上的完美，所以有时候 句子的结构非常复杂，这也是为什么一直强 调难句分析在英语复习中的重要性。句子的 结构一般是“主谓宾”或“主系表”，正确地找 出各个句子成分对于阅读也是非常有帮助的 。如02年6月六级的S7题，这一行中有一个倒 装语序，所以有的会找不出句子的主语，因 而找不到错误。答案是把lie
11、s改为lie，因为该 句的主语是复数two myths。 改错（10）8、 形容词与副词错误 这类错误一般是形容词与副词的误用，形 容词一般用来修饰名词，而副词可以修饰 动词和形容词，往往出题者就会把该用副 词的地方误用为形容词。如03年12月六级 的S3题应将relative改为副词形式relatively ，因为它是用来修饰isolated的。 改错（11）9、 并列结构 像有or或and连接的一般是并列结构，前 后的形式一般来说应该是一样的，如03 年12月六级的S6题，将politics改为 political，与其他两个形容词economic和 environmental相并列。 改错（12）10、关系词的误用 这一类错误主要是针对定语从句的，可 以找一本语法书对定语从句做个回顾复 习。这几年考题中出现的错误有00年1月 六级的79题中在定语从句中多了一个they ，应该划去。 改错（13）11、时态的错误 这也是改错中常见的考法。如00年6月六级 76题考查的就是时态，综观短文，全部用过 去时态，因而前后应该一致。 当然，除了以上提到的11大类错误之外，还 有一些关于上下文逻辑错误，包括上下文语 义矛盾和逻辑关系错误等等，这需要通读全 文，了解大意方可作对。总之在平时复习时 要善于总结，在考试时要耐心仔细才能将答 对率提高。
