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1、20102011年度第二学期期中测试 广东肇庆中学八年级语文答案 1.C A项：搓捻 ( nin ) B项：惭愧、干涸( h) D项：哂笑 ( shn ) 不可名状 2.A 忍辱负重:为了完成艰巨的任务，忍受屈辱，承 担重任。/融会贯通：参合多方面的知识或道理而得 到全面的透彻的领悟。/叹为观止：指赞美 看到的事 物好到了极点。/众志成城：大家齐心协力，就像城 墙一样的牢固，比喻大家团结一致，就能克服困难 ，得到成功。 3.C20102011年度第二学期期中测试 广东肇庆中学八年级语文答案 4. （1）不汲汲于富贵 （2）千里共婵娟。 （3）行到水穷处 （4）病树前头万木春 （5）独怆然而涕下
2、 （6）铜雀春深锁二乔 （7）无为在歧路 （8）留取丹心照汗青。 5. 儒勒凡尔纳 法国 诺第留斯号（“鹦鹉螺”号） 尼莫（尼摩） 6. 买得到床铺，却买不到安眠。买得到食物，却买不到食欲。买得到衣饰，却买不到美丽。买得到房屋，却买不到亲情。买得到药物，却买不到健康。 7. 张伟得了急性阑尾炎，正在市中心医院 等待手术，需2000元钱。我班同学病了，我在照顾他。 8.假：借； 衾：被子 ；汤：热水； 被：通“披” ，穿 9. （1）前辈德高望重，向他求教的学 生挤满了屋子，他从不把言辞和表情 放温和些。 （2）因为（我）内心有足以快乐的 事（读书），不觉得吃的穿的不如别 人。 10. 应从“珍
3、惜今天的优越条件”、“ 享受精神的快乐克服现实的困难”等角度 谈，有正确积极的观念。 11.(1)居家恒服布衣(经常)(2)实勉我也 (其实，实际) 12. B 13.“鼠啮我稿，实勉我也”表现了顾亭 林 积极进取(豁达、乐观)的心态：“五 易其稿”则表现了他治学严谨(勤奋好学) 的态度。14. 压或含 像一把扇子似的被合起 呵护、关爱等 喜欢、依恋等（写出表现情 感的词语，只要符合文意均可。）15.从不关门和大声关门的行为中“读” 出了粗心、鲁莽、自私的性格;从小心关门和轻声叩门的行为中“读 ”到了细心、体贴、关怀的心灵; (答案都应从行为和个性方面分别作答。 每种表现1分） 16.这句话是
4、对第段内容的照应，（1分）作者心中对当年小心关门仍发出声响一 直留有遗憾，现在终于能为父亲无声关门 ，了却了夙愿。（1分）这个感受表明作者学会了通过细枝末节 传递对他人的关怀、尊重。（1分） 17妈妈匿名拜“我”为师参与网络 游戏，帮助“我”戒掉网络游戏习惯。 18是一个尊重孩子、很有教育方法 的开明母亲。 19迷恋-厌倦-厌恶 20可以分析的伏笔，如：A.开头交代妈妈的职业以及对“我”的理解 ；“小火柴”成为“我”的徒弟后对“我”沉 迷游戏的劝告；B.“小火柴”挺身而出保护“我”；“小火 柴”说自己买号的原因是“我是不愿看到你被 欺负”；C.当“我”提出视频时她说“你会吃惊的” ，这些都暗示
5、着“小火柴”的真实身份，表现 出妈妈对“我”的关心和教育方式的现代，为 后文的情节逆转作了充分的铺垫。 学会成全那一道目光 初二（12）班考生（全文699字）当我站在圆心，细数与你走过的日子，十 四年前的晨光与黑夜，让我感受到我们之间真实 存在的，那个十分厚重的字爱题记 三月的晨风，挟带某种花的清香，就这样 无声无息地到来。每天晚上坐在被强光充斥为白 昼的房间里，面对一大叠花花绿绿的题目，我已 不知休息为何物。正当我累得没有撑起眼皮的力 气时，妈妈总会端一杯温水来到我身边，看着我 小抿一口仍不肯离去。我一抬头，与她灼热的目 光相遇。 “你烦不烦啊，没看见我忙着吗？出去出 去！”母亲听了，像个犯
6、错的小孩转身离开。我为这炎热的天气翻来覆去，“连午觉也 不让人睡安稳！”隐约间，感到有个人身影闪 了进来，又久久地伫立着。我一睁眼，那温热 的目光又对上了我。我气就不打一处来：“你 这样看着我怎么睡得着！快出去！”母亲眼里 掠过一丝悲戚，转身离开。四月的光芒温柔地照进房间，照在母亲的 头上，我猛然发觉，母亲头上已有青丝！心， 忽然狠狠地被揪了一下。 又是一个被灯光与试卷淹没的晚上。忽然 一阵轻轻的声响，母亲端这一杯水又进来了。 只是她放下后，马上急匆匆要转身离开。我抓 住她的手，轻轻地问：“留下来陪陪我，好吗 ？”母亲的眼里闪着滚烫的泪珠，拍拍我的手 ，无言地坐下了。多少个华灯初上的夜晚，我伏案却永远不 知道厌倦，我知道，母亲那一道炽热的目光永 远在我身后，默默地奉献，撑起一片蓝天。我 庆幸，我学会了成全那一道目光！记住，当你站在圆心，画一道绝不是多余 的弧线，你就包含其中。于是携子之手，伴随 那一道目光，创造属于我们的美好未来！
