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1、20102011年度第二学期期中测试 广东肇庆中学八年级语文答案 1.C A项:搓捻 ( nin ) B项:惭愧、干涸( h) D项:哂笑 ( shn ) 不可名状 2.A 忍辱负重:为了完成艰巨的任务,忍受屈辱,承 担重任。/融会贯通:参合多方面的知识或道理而得 到全面的透彻的领悟。/叹为观止:指赞美 看到的事 物好到了极点。/众志成城:大家齐心协力,就像城 墙一样的牢固,比喻大家团结一致,就能克服困难 ,得到成功。 3.C20102011年度第二学期期中测试 广东肇庆中学八年级语文答案 4. (1)不汲汲于富贵 (2)千里共婵娟。 (3)行到水穷处 (4)病树前头万木春 (5)独怆然而涕下
2、 (6)铜雀春深锁二乔 (7)无为在歧路 (8)留取丹心照汗青。 5. 儒勒凡尔纳 法国 诺第留斯号(“鹦鹉螺”号) 尼莫(尼摩) 6. 买得到床铺,却买不到安眠。买得到食物,却买不到食欲。买得到衣饰,却买不到美丽。买得到房屋,却买不到亲情。买得到药物,却买不到健康。 7. 张伟得了急性阑尾炎,正在市中心医院 等待手术,需2000元钱。我班同学病了,我在照顾他。 8.假:借; 衾:被子 ;汤:热水; 被:通“披” ,穿 9. (1)前辈德高望重,向他求教的学 生挤满了屋子,他从不把言辞和表情 放温和些。 (2)因为(我)内心有足以快乐的 事(读书),不觉得吃的穿的不如别 人。 10. 应从“珍
3、惜今天的优越条件”、“ 享受精神的快乐克服现实的困难”等角度 谈,有正确积极的观念。 11.(1)居家恒服布衣(经常)(2)实勉我也 (其实,实际) 12. B 13.“鼠啮我稿,实勉我也”表现了顾亭 林 积极进取(豁达、乐观)的心态:“五 易其稿”则表现了他治学严谨(勤奋好学) 的态度。14. 压或含 像一把扇子似的被合起 呵护、关爱等 喜欢、依恋等(写出表现情 感的词语,只要符合文意均可。)15.从不关门和大声关门的行为中“读” 出了粗心、鲁莽、自私的性格;从小心关门和轻声叩门的行为中“读 ”到了细心、体贴、关怀的心灵; (答案都应从行为和个性方面分别作答。 每种表现1分) 16.这句话是
4、对第段内容的照应,(1分)作者心中对当年小心关门仍发出声响一 直留有遗憾,现在终于能为父亲无声关门 ,了却了夙愿。(1分)这个感受表明作者学会了通过细枝末节 传递对他人的关怀、尊重。(1分) 17妈妈匿名拜“我”为师参与网络 游戏,帮助“我”戒掉网络游戏习惯。 18是一个尊重孩子、很有教育方法 的开明母亲。 19迷恋-厌倦-厌恶 20可以分析的伏笔,如:A.开头交代妈妈的职业以及对“我”的理解 ;“小火柴”成为“我”的徒弟后对“我”沉 迷游戏的劝告;B.“小火柴”挺身而出保护“我”;“小火 柴”说自己买号的原因是“我是不愿看到你被 欺负”;C.当“我”提出视频时她说“你会吃惊的” ,这些都暗示
5、着“小火柴”的真实身份,表现 出妈妈对“我”的关心和教育方式的现代,为 后文的情节逆转作了充分的铺垫。 学会成全那一道目光 初二(12)班考生(全文699字)当我站在圆心,细数与你走过的日子,十 四年前的晨光与黑夜,让我感受到我们之间真实 存在的,那个十分厚重的字爱题记 三月的晨风,挟带某种花的清香,就这样 无声无息地到来。每天晚上坐在被强光充斥为白 昼的房间里,面对一大叠花花绿绿的题目,我已 不知休息为何物。正当我累得没有撑起眼皮的力 气时,妈妈总会端一杯温水来到我身边,看着我 小抿一口仍不肯离去。我一抬头,与她灼热的目 光相遇。 “你烦不烦啊,没看见我忙着吗?出去出 去!”母亲听了,像个犯
6、错的小孩转身离开。我为这炎热的天气翻来覆去,“连午觉也 不让人睡安稳!”隐约间,感到有个人身影闪 了进来,又久久地伫立着。我一睁眼,那温热 的目光又对上了我。我气就不打一处来:“你 这样看着我怎么睡得着!快出去!”母亲眼里 掠过一丝悲戚,转身离开。四月的光芒温柔地照进房间,照在母亲的 头上,我猛然发觉,母亲头上已有青丝!心, 忽然狠狠地被揪了一下。 又是一个被灯光与试卷淹没的晚上。忽然 一阵轻轻的声响,母亲端这一杯水又进来了。 只是她放下后,马上急匆匆要转身离开。我抓 住她的手,轻轻地问:“留下来陪陪我,好吗 ?”母亲的眼里闪着滚烫的泪珠,拍拍我的手 ,无言地坐下了。多少个华灯初上的夜晚,我伏案却永远不 知道厌倦,我知道,母亲那一道炽热的目光永 远在我身后,默默地奉献,撑起一片蓝天。我 庆幸,我学会了成全那一道目光!记住,当你站在圆心,画一道绝不是多余 的弧线,你就包含其中。于是携子之手,伴随 那一道目光,创造属于我们的美好未来!