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1、本文档由【 中文 档库】供，转载分发敬请保留此信息；中文 档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类 档。档本文档对您参考价值不大? 百万文档，终有你所需！文档搜索引擎： ，期待您能在微薄、博客、网站和论坛等网页宣传本站链接。链接网址： 中文 档库作文训练写作参考档作文训练一写作指导：既然是新材料作文，审清题意是关键。本文从整体上去把握比较容易理解，尤其要抓住关键：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。 ”由此生发开去：寻求别人的帮助，解决问题固然可以轻松一些，可这并不是长久之计，因为别人可能帮你一时，但帮不了你一世。文章可以从“求人不如求己” “靠自己才能拯救自己”等角度立意作
2、文。既然是写成记叙文，传神描写要到位。江苏语文阅卷组组长何永康教授一直“恳请”学生多写生动鲜活的“记叙文” 。记叙文要写得生动，感人，第一要尽量写自己，不要回到古代、复述经典；要把日常生活中的酸甜苦辣、喜怒哀乐原汁原味地写出来，争取打动阅卷老师的心，争取得高分。第二必须要在记叙中穿插描写，让描写来丰富记叙的内容，增加文章的生动性和可看性，让文章荡漾温美的诗情。请用你的诗心点燃你的诗情，让你的文字氤氲着婉丽的基调，在你的文字里看到你的心。要记住：任何有价值的文章都是从作者的内心流出来的，请不要放弃文章的温度，任何板着脸孔说事的文字都将阻隔心与心的碰撞。既然是自主确定标题，拟好题目特重要。新材料作
3、文一般不给现成的题目，而“题好文一半” ，所以一定要重视拟题。因为是记叙文，所以你要写一个或几个关于“求人不如求己” “靠自己才能拯救自己”的故事， “求人不如求己” “靠自己才能拯救自己”虽然符合新材料立意，但作记叙文题目显然不是很合适。可以采用巧用修辞、故设悬念、移用诗词、错位思考和以小见大等方法，可以将记叙的线索作题目，也可以将某一地点、物件等作题目，等等。例文欣赏：啊，那金灿灿的橘子缕缕阳光透过玻璃洒在书桌上，在秋风的轻拂下，来来回回地晃动，映在嫩黄色的桌面上，也映在桌上的几只橘子上，不禁让人回想起童年那个与奶奶一起度过的秋天。奶奶住的房屋前有一条细长的小河，河的对岸是大片的稻田。站在
4、二楼的阳台踮脚眺望，金黄色的穗儿在秋风下左右摇摆，像是唱着优美歌谣的小精灵们，而我就是住在城堡里的公主，欣赏着专属于我的向日葵花海，与精灵们一同欢歌笑舞。唯一令我不满的是我的奶奶，我总是将她想象成迫害小公主的恶毒女巫。屋前，河边有一棵橘子树，树上结满了青黄相间的橘子，惹人眼馋。特别是树顶那个太阳最偏宠的大橘子，金灿灿的，好惹眼。但它好高好远，童年的我对它真是遥不可及。我吵着要奶奶给我摘，可她总不理睬我，只冷冷地说：“要吃，自己摘，别老来烦我！”在遭到多次冷淡的回绝后，我带着怒气和怨气，搬着凳子走到树下，一边尽力向高处爬，一边抽泣着：“女巫！坏人！让我自己穿鞋子，呜，让我自己叠被子，呜，让我自己
5、洗脸洗澡，呜呜，还不给我摘橘子”渐渐地，快要接近那个橘子了，金灿灿的，那么诱人。但一丝凉意同时掠过心头，小脚开始打颤，油然而生的害怕让我想到放弃，但执拗的反叛使我继续向上爬。树干越来越细，并伴着轻微的晃动，我将身子向前探去，一把抓住那只金灿灿的大橘子。不幸的是，爬下树时，我的左手臂被树枝刮伤了。等我站定，转过身后，发现奶奶站在我的面前。她走过来，抓起我的手，将我拉进屋，端来水帮我擦尽污垢，给我刮伤的手臂上涂上紫药水，轻轻本文档由【 中文 档库】供，转载分发敬请保留此信息；中文 档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类 档。档本文档对您参考价值不大? 百万文档，终有你所需！文档搜索引
6、擎： ，期待您能在微薄、博客、网站和论坛等网页宣传本站链接。链接网址： 中文 档库问道：“疼吗？”我不想被她看轻了，忍着痛拼命摇头。突然，奶奶一把抱住我，声音有点颤抖， “小乖，不是奶奶不疼你，只是要你学会自己的事情自己做。现在的小孩都不像从前，一家一个，显得金贵，不舍得让他们吃丁点苦。但父母不可能护你一辈子，要什么最终还得靠自己。小乖，你懂吗？”我不是很明白，不知道该怎么回答奶奶。一滴滚烫的泪滴落在我冰凉的手背上，抬起头，看着奶奶红着的眼睛，我使劲地点头，告诉她：“我知道了，奶奶！”那以后，我还是不很懂奶奶的话，但我记住了：自己的事情自己干，要什么就得自己去争取。回过神来，是在教室，嫩黄色的
7、桌面上，阳光还在摇曳。我会永远记得那年秋天收获的那只金灿灿的橘子，永远记得那年秋天的一切，包括天使般的奶奶求人不如求己的教诲。点评：对照从弟弟一文可以汲取的有益元素这个要求，本文呈现以下特点：第一、写了熟悉的人。文章记叙的是作者再熟悉不过的一个人奶奶。第二、记了真实的事。小时候，住在奶奶家，想吃树上的橘子，奶奶却让我自己摘，害得我摔破了手。选材恰当，能够表现文章要求体现的“求人不如求己”的主题。第三、感情自然、真挚。你看：因为奶奶不给“我”摘橘子，所以， “我总是将她想象成迫害小公主的恶毒女巫”，写出了“我”对奶奶的恨意；我明白了奶奶的苦心，将奶奶视作“天使”，对奶奶充满感激之情。情感的变化真
8、实而可信。第四、手法灵活、恰当。你看：1文章由眼前景引起对童年往事的回忆，结尾呼应开头的氛围，点题，并且升华了文章要求体现的“求人不如求己”的主题，通过一个故事，阐明一个道理，让读者明白：作者在那年秋天收获到的不仅仅是一只金灿灿的橘子，还有“求人不如求己”这金灿灿的橘子一样的教诲，显得真切而自然。2 “文似看山不喜平” 。文章在渲染了奶奶家环境的神话般后，一句“唯一令我不满的是我的奶奶，我总是将她想象成迫害小公主的恶毒女巫”，笔锋一转，不但文章有了波澜，而且有着悬念作用：怎么把奶奶想象成“恶毒女巫”？这和结尾“包括天使般的奶奶”形成照应，作者对奶奶的看法发生了改变，对奶奶的认识产生了变化，对奶
9、奶的感情也发生了变化，这前后对比手法的运用，使情感真挚而自然。这里，采用了欲扬先抑的方法，也让读者加深了对文章主人公奶奶的印象。3另外，儿时爬树时的心理描写，奶奶在我受伤后的动作、语言描写，都比较真实而可信。写作训练二写作指导：从两段提供的材料可以体会到，这是一个比较宽泛的话题，可供选材的内容比较多， “怎样写”是作文成功的关键。既然要写成记叙文，那么，最重要的就是“感情真挚” 。 “文以情为贵” ， “感人心者，莫先乎情” ，坦露自己的胸怀，表现自己的真情，需要紧紧抓住一个“情”字。要让生活小事蓄满“情” 。作为一个中学生，把“头发”写成大题材，明显缺乏生活体验，那么，不妨写生活小事，关于“
10、头发的变化” ，关于“头发的趣事” ，等等，我们每个人都经历着。关键是要我们有一双“明亮”的眸，有一颗“善感”的心，做一个明眼人，做一个有心人，去挖掘朴素、平凡的事件中蕴涵的深情。也许，一句话，一个眼神，一个微笑，一个手势，都会让人“怦然心动” ，用心将这些描绘下来，这生活的小事因为有“情”而一定能打动人。要让细节描写表现“情” 。发现、积累“怦然心动”的“点” ，只是准备好了材料，要想把生活小事的“情”表现出来，就要善于运用细节描写。那些看似无关紧要的细微动作、神态，最能真实反映人物的心理。要让写景说理升华“情” 。可以通过描写景物烘托人物情感，通过说理升华人物的情感。例文欣赏：又见秀发飘飘
11、回到日思夜想的家已是下午四点光景，即使只是在外一日，我也已很想家。回到家的感觉就好像是冬天里拥有了炉火，沙漠里发现了绿洲，思想贫瘠时突发了灵感，全身的每一个细胞都在自由呼吸。本文档由【 中文 档库】供，转载分发敬请保留此信息；中文 档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类 档。档本文档对您参考价值不大? 百万文档，终有你所需！文档搜索引擎： ，期待您能在微薄、博客、网站和论坛等网页宣传本站链接。链接网址： 中文 档库妈妈提出一桶热气腾腾的水，我知道妈妈又要清洗我的头发了。松开束缚，长长的头发，浸入热水中，油光在水面上清楚地晕散开来，折射出变幻的颜色，在水中弥散开来，构成了好看的弧度
12、。母亲有些微凉的手贴上我的头皮，撩起水沾湿我的后脑勺，水微烫，头皮痒痒的。轻柔的水抚摸着我，却不如母亲那双操劳着略带粗糙的手。我舒服地眯上双眼，细细感受，仿佛是只冬阳里的猫，正享受着主人的细致爱抚。香味在空气里弥漫开来，是力士，我钟爱的牌子，还是母亲最了解我，嘴角不禁微微上扬。望着水面上漂浮的白色泡沫，轻轻吹一口气，泡沫竟像小船儿一般，在水里浮动，一堆堆融合在一起，我想我是不是也能和母亲这样永不分离。母亲力度适当地抓挠着，不时地捋下头发上的泡沫，白白的像雪般的泡沫。我有些突兀地划破这沉静的气氛，我问妈妈：“上次放在浴室里的那瓶力士味道怎么那么淡啊？是不是次品呢？”“你是说写着赠品的那瓶啊？”
13、“是啊，我用它洗了好多次了，但头发很容易出油。 ”“傻孩子，你没看见那瓶上写着护发素三个大字吗？” “难怪呢！”我不高兴的嘟起嘴，母亲却轻快地笑了，笑声很让人心安，仿佛这是那个二十年前我未见过的母亲。母亲依旧在细细地抓，一遍又一遍，她知道我常常懒得抓，洗不干净。我静静地弯着腰，手撑在膝盖上，水的热气扑在我脸上，湿润了我的睫毛，温润了我的心，我享受着难得的这一刻的安宁。视线凝注在微微晃动的水面上，我看见泡沫在冷空气中扎堆，崩裂，颇有排山倒海、千军万马之势，不一会儿，便呈现出脏兮兮的布满油光的水，墨发像是水中的狼毫，柔顺而干净，带着丝丝香甜的气息。洗完后便是吹干了，吹风机的暖风吹红了我的双耳，我听
14、到母亲发出的细小的声响，我知道她又在笑我了，母亲总是觉得我耳朵通红时，像是个不谙世事的小孩。我淡淡地瞥了她一眼，却发现母亲温柔如水的目光轻抚着我的发丝，眼角带着不舍，我的脸都红了，心里暗暗地嘀咕了一声：连自己母亲都还害羞不成，差劲！母亲的手穿过我半干的头发，我的头部微扬，有些疼，但着实舒服，理发店里没有哪个师傅可以令我如此放松，眉心的褶皱消失得无影无踪。及腰的长发服贴地贴在背上，照照镜子，又见秀发飘飘，我又不是那个邋邋遢遢、满头油光的女孩了。转身回眸，看见母亲拎着桶走进厨房，消失在暗影中，我突然想：我的长发，是为母亲而留吗？我又该为母亲做些什么呢？ 点评：文章记叙一次母亲帮“我”洗发的经历，由
15、母亲帮着洗头发的事几乎每个人都经历过，如果在记叙时缺乏描写意识，那就有可能成为典型的记流水帐，毫无生动性可言。而本文作者的描写意识特别强，首先， “又见秀发飘飘”这个题目本身具有描写性；其次，文章在 3、4、7 等段描写母亲为“我”洗头发情景，作者运用肖像、动作、语言等描写，让读者感觉作者是用心在描写，真实可信，充满真情。结尾处“我又该为母亲做些什么呢？”一句，看似简单，但体现出了女儿开始成长，不再是一味地享受母爱，也在懂得感恩和回报，如此结尾，使立意提升，主旨升华。 综合训练二参考答案1选 D (A 削 踮 C 胚()2选 A （ 付之一笑： 用笑来对待回答，形容不值得理会。句中误解为对人笑脸相迎。 ）3选 C（A 删“关于” 。B“提高”与“专职教师”搭配不当。D 主语和关联词位置不当。
