说课-面对经济全球化

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1、说课稿说课稿第十一课第十一课 经济全球化与对外开放经济全球化与对外开放汝州市第三高级中学 郭延铮说教学 过程说教材 说教法说学 法 说教学 手段说课时 安排说教学 效果 说学 情说课一、说教材（一）说教材内容及其地位面对经济全球化是人教版必修1经济生活 第十一课第一框题的内容。本框内容是本单元知识点 中“在全球范围内配置资源” 的具体表现，又是下个框 题“我国积极参与国际竞争与合作” 的时代背景。所以 本课内容既是前面知识内容的延伸和深化，又对下一 阶段学习有承上启下的作用。同时，本框题包含的一 些经济理论，是以后政治学习中不可缺少的部分，也 是高考的重要考点。因此，本框题在本单元和整个 经济

2、生活教材中都具有十分重要的地位。根据本教材的结 构和内容分析，结 合高一年级学生的 认知结构及其心理 特征，本框题有以 下教学目标：（二）说教学目标1、知识与技能目标（1）了解经济全球 化的含义和主要表现 、载体。（2）理解经济全球 化的实质及影响以及 对待经济全球化的态 度。2、过程与方法 目标（1）提高运用所学知 识分析现实的能力；（2）经济全球化机遇 与挑战并存，培养学生 的辩证思维能力。3、情感、态度 与价值观目标通过分析经济全球 化趋势带来的挑战,使 学生认识到,面对挑战, 关键在于自己的努力, 使学生增强忧患意识, 树立起为中华民族的 振兴而努力奋斗的伟 大志向。 （三）说教学的重

3、、难点根据高一新课程标准，在 深入研究教材的基础上，我确 定了以下的教学重点和难点：经济全球化的影响只有准确理解经济全球 化的影响，我们才能全面 地、辨证地看待我国在经 济全球化过程中应对的策 略，从而更好的认识到， 在发展对外经济关系中， 要树立自尊、自强、自立 和爱国主义精神。教学重点：重点的依据：经济全球化的表现这个知识点比较 抽象，理论层面较高， 同时学生的社会经验较 少，大都未接触过经济 全球化的生活实例。教学难点：难点的依据：1、直观演示法：利用多媒体等手段进行直观演示，激 发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握 。2、活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获 取

4、知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的 发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。 3、分组讨论法：针对提出的问题，组织学生进行集体 和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结 协作的精神。 二、说教法 高一年级这个年龄的学生充 满生机和活力，对任何事物都有很 强的好奇心，情绪高昂，学习兴趣 很容易带动起来。大部分学生们由于缺少对经 济知识的了解和社会阅历，对本框 题所出现的新的经济词汇和经济生 活内容理解能力不足。 三、说学情四、说学法1、自主探究法：在做课前准备工作时，寻找日常 生活中与本节课内容相关的实例，对其进行探究。2、快乐学习法：构建轻松愉快的课堂氛围

5、，让学 生在快乐中学习，在学习中快乐。 3、分析归纳法：通过对课堂上展示的活动案例和 日常生活中一些普遍的现象进行分析、归纳，从而得出 结论。4、总结反思法：将自己的探究成果与教师课堂上 的点拨相结合，再次归纳总结并加以反思，使认识上升 到一个更高的理论层次。五、说教学手段：根据教材的特点，学生和教师的实 际，以及教学设备的情况，选择多媒体 教学手段和传统教学手段相结合。使抽 象的知识具体化，枯燥的知识生动化， 乏味的知识趣味化。六、说课时安排：根据教材的容量，学生的认知体系、以 及多媒体教学设备的运用，本框题安排 （1课时）七、说教学过程在这节课的教学过程中，我注重突出重 点，条理清晰，紧凑

6、合理。利用情景实例贯 穿教学全过程，在材料的选取上，我注重三 点：一要新颖，紧扣时政脉搏，符合时代精 神，二要生动，用有特色的有吸引力的材料 提升学生的注意力和求知欲，三要恰当，要 贴近生活，能够正确反映教材知识和课标要 求。同时，课堂探究活动的安排也注重互动 、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积 极性、主动性。由经济生活中的情境实例视频：离开中国制造的一年导入 新课。 (一) 热点情景，视频导入： （3-4分钟）导语设计：“当今世界是一个开放的 地球村,不出国门就能买到很多外国品牌的 商品。同样,中国制造也走向了全世界。观 看了这段视频之后，我们一定有很多的感 触。请大家一起来思考下面所提

7、出的问题 。” 导语设计的依据：一是使学生明确本 节课要讲述的内容，以激发起学生的求知 欲望；二是阐释了本节课采用的情景实例 并引出问题，引发学生探究活动的开始和 教学过程的开展。在讲授新课的过程中，突出教学重 点，突破教学难点，通过情景中问题的 不断提出和师生的共同探究活动的开展 ，有层次、有条理的引申出本节课的教 学内容，在学生讨论和教师讲解引导的 互动中解决问题。（二） 讲授新知，形成体系：（35分钟 ）1、你认为“中国制造” 为什么会在国际 市场上大受欢迎？你还知道哪些中国品牌在 国际市场上畅销？2 、在中国制造的商品大量进入国际市场 的同时，中国市场上是否也有外国商品呢？ 你在中国市

8、场上看到过哪些国外的品牌呢？学生探究思考外国制造一、经济全球化深入发展v 1 1、经济全球化的含义：、经济全球化的含义： -指指商品、劳务、技术、资金商品、劳务、技术、资金在在全球全球的范围的范围 内流动和配置，使各国经济日益内流动和配置，使各国经济日益互相依赖、互相依赖、 互相联系互相联系的的趋势。教师讲解教师展示三组材料学生探究讨论黄河小浪底工程引进世界银行 11.09亿美元，并进行国际招 标，当时工地上共有51个国家 的700名外商和上万名中国建 设者，形成了名副其实的“小 联合国”黄河小浪底工程空中客车A380外胎、内胎 比利时风扇、皮带 丹麦金属构件 瑞典发电机 法国配电器 德国点火

9、器、油泵 英国电气配线 西班牙加、散热器 奥地利灯管、汽缸头 意大利油漆、轮胎 荷兰启动器 日本福特汽车 生产网络玻璃、收音机加拿大车身底板齿轮瑞士阀门、螺母美国生 产 全球化 如果甲乙两国进行贸易，双方应如何充分发挥自己 的相对优势？甲国拥有生产粮食的比较优势乙国拥有生产肉类甲国拥有生产粮食的比较优势乙国拥有生产肉类 的比较优势。因此，甲应主要生产粮食，乙国主要的比较优势。因此，甲应主要生产粮食，乙国主要 生产肉类，然后两国之间进行交换。生产肉类，然后两国之间进行交换。 在国际市场上，我国哪些产品具有优势？哪些产品 不具优势？我国劳动密集型拥我国劳动密集型拥 有比较优势有比较优势。在资本、技

10、术密集的行业在资本、技术密集的行业 一般不具有优势一般不具有优势。中国 优势 产品外国 优势 产品贸 易 全球化美国强生公司全资收购北京大宝化妆品资本总是向利润最高的地方流动，即追求利润的最大化CASH商人说：哪里 有钱赚，我就 去哪里 资 本 全球化2、经济全球化的主要表现v第一: 生产的全球化v第二：贸易的全球化v第三：资本的全球化教师总结归纳教学难点3、经济全球化的载体： 跨国公司青岛海尔总部青岛海尔总部德国分部德国分部美国分部美国分部泰国分部泰国分部在本国拥有 一个总部,并在其 他国家或地区拥 有子公司的国际 性企业。目前全球大约有6. 5万家跨国公司 。它们大约控制着世界生产总值的3

11、0% 、世界贸易60%、技术研究开发及技术 转移的80%，以及海外直接投资的90% 。学生分析，教师总结大大促进资金、技术、人力、商品 等在全球范围内流动，推动了国际分工 水平的提高。跨国公司能够起到什么样的作用？学生探究思考教师讲解随着经济全球化的不断深入，财富的分配呈现两 极分化。“七国集团”（美国、加拿大、德国、英国 、法国、意大利、日本）人口占世界的11%，GDP却占 世界的65%。撒哈拉以南的非洲地区的人口占世界人 口也占世界人口的11%，GDP只占有 1%现阶段,经济全球化实质上是以发达资 本主义国家为主导的。二、经济全球化的影响1、经济全球化的实质教师讲解教学重点想一想为什么经济

12、全球化实质上是以发 达资本主义国家为主导的？v发达国家具有经济和科技上的优势v掌握推动经济全球化趋势的现代信息 技术v主导世界市场的发展v左右国际经济的”游戏规则”学生探究思考教师讲解讨论探究：全球化只是个美丽的谎言？学生分组讨论经济全球化一定会使世界各国普遍受益吗?2、 经济全球化的利与弊v对全球来说：v对国家来说：v对企业来说：v对消费者来说：学生探究思考v全球v国家v生产者（企业）v消费者经济全球化的影响：利机遇有利于引进外资、增加就业，增加人民收入有利于发挥比较优势，增强综合国力，开拓国际市场有利于引进先进的技术设备和管理经验有利于推进经济体制改革有利于促进产业结构的优化升级能买到价廉

13、物美的商品，提高人民生活水平有利于全球资源的优化配置，为各国经济提供更 广阔的发展空间教师讲解v全球v国家v生产者（企业）经济全球化的影响：弊挑战使世界经济发展不平衡，两极分化、贫富悬殊加剧风险的全球化民族产业受到冲击，使许多国内商品失去部分 国内市场给国内经济安全、稳定带来风险，影响就业使我国生态环境和可持续发展的矛盾日益尖锐教师讲解3、应对经济全球化的正确态度v抓住机遇，积极参与，v趋利避害,防范风险，勇敢地接受挑战v扩大比较优势，提高竞争力机遇与挑战并存学生发言教师总结（三）课堂小结 （3-4分钟）课堂小结，可以把课堂传授的知识 尽快地转化为学生的素质；简明扼要 的课堂小结，可使学生更深

14、刻地理解 政治理论在实际生活中的应用，并且 逐渐地培养学生具有良好的个性。适 当的巩固练习加强学生对本节课知识 的把握。（三）课堂小结 （3-4分钟）本节课学习了经济全球化的含义, 经济全球化的主要表现,经济全球化的 载体跨国公司，经济全球化的实 质和影响及我们对待经济全球化应持 有的态度。1、有关专家说：“国际市场上石油价格每上涨一美元，并持 续一年，我国的GDP就会少增长0.1%。”这警示我们（ ）、当今世界经济呈现全球化趋势，要时刻关注世界经济的 变化 、对外贸易要坚持独立自主、自力更生的原则 、发展对外贸易可以互通有无，调剂余缺 、必须禁绝国际市场油价波动对我国经济的影响 2、下列对经

15、济全球化的含义理解正确的是 （ ）、是指世界各国在全球范围内已经实现了经济融和 、是指生产要素在全球范围内流动和配置，使各国经济日 益相互依赖、联系的趋势 、是指生产要素不受任何限制，在全球范围自由流动，促 进经济发展的趋势 、是指 以美国为代表的发达国家凭借自己的经济实力来控制世界经 济的行为A练一练B3、近年来中国与拉美关系积极发展，国际合作良好。中国 从拉美进口扩大，为拉美国家提供了更广阔的市场，有力 地刺激了拉美经济的复苏，帮助拉美国家度过了经济衰退 期。这表明在经济全球化背景下（ ）、生产全球化所起的作用 B、贸易全球化所起的作用 C、资本全球化所起的作用 D、技术全球化所起的作用 4、下列对经济全球化认识不正确的是（ ）、经济全球化是世界市场发展的必然结果B、参与经济全球化有利于我国经济发展 C、经济全球化加剧了全球经济的不稳定性D、经济全球化使世界各国普遍受益B练一练D针对学生的生活实际，我设计了一 道以“中国制造” 主题的作业进行训练 ，和本课开头呼应，这样做既可以使学 生掌握基础知识，又可以使学生将所学 知识运用到实际案例的分析当中，体现 学以致用的教学目标。（四）布置