教学成果展示王玉栋

上传人:宝路 文档编号:48332697 上传时间:2018-07-13 格式:PPT 页数:12 大小:11.18MB
返回 下载 相关 举报
教学成果展示王玉栋_第1页
第1页 / 共12页
教学成果展示王玉栋_第2页
第2页 / 共12页
教学成果展示王玉栋_第3页
第3页 / 共12页
教学成果展示王玉栋_第4页
第4页 / 共12页
教学成果展示王玉栋_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《教学成果展示王玉栋》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教学成果展示王玉栋(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

2012-2013第一学期教学 成果展示王玉栋本学科独特的学科特点地理学科和其他学科相比, 最重要的独特之处在于地图的使 用。因此在日常的教学中,特别 注重了利用地图进行教学。做法一,对于代表性的地图, 让学生亲手画一遍在课本中有些地图,不但具 有很强的代表性和学科特点,同 时也是考试的重点内容,如地球 公转二分二至图、东西半球图、 板块示意图等,这些图,在讲过 后或在预习时,给学生布好任务 ,让他们亲自动手画一画,不但 增强了学生的记忆,也增强了地 理学科的趣味性。学生习作做法二,在教学中只要能够用地图 解决的问题,就一定使用地图如在讲解大洲和大洋时,就充分的 使用了东西半球图,利用这幅地 图,通过提出问题读图 解决问题的方式,使学生更加明 白了地图的重要性亚洲欧洲非洲大洋州北美洲南美洲南极洲太平洋大西洋太平洋印度洋南极洲北冰洋北冰洋做法三,充分利用了学案,提 高了学生的学习效率在本学期的教学中,几乎每节课我 们都使用学案,学案的使用较高 的提高了教学的效率,部分简单 的问题不再进行讲解,而将主要 的精力用在了学生较难理解的问 题上,学生也养成了利用学案进 行自学的习惯。做法四,充分利用小作业小地 图对重点内容进行了巩固如大洲大洋的分布、板块的分布、 气候类型的分布小结在教学中虽取得了一定的成绩,但 也有很多的不足,对有些学生实 在是无能为力

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号