2011年上海高考数学试题(文科)

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价值和价值评价的含义 首先: 价值的实现有利于人类对真理的把握和真理的发 展水平。 人类发明或创造出来的每一种事物都有其意义和 价值,但同时价值又有主体性,对不同的主体又 有不同的意义。例如机器使人类减少劳动和使劳 动更有成效;科学技术的胜利使人类生活更加的舒 适和便捷等。但是: 人类的一切新发现或新创造,都标志着人类认识 与改造世界的能力扩大,从这些发现和进步以及 人类利用的价值来看,人类就成了极有智慧的生 命; 当这些新事物因其利用价值脱离了真理的制约, 成为人 类不同个体或社会集团之间争夺的对象或 进行各种斗争的武器时,就会加剧人类社会的诸 多矛盾与冲突,对整个人类造成伤害,又似乎使 人类变得愚钝起来。机器引起的饥饿和过度疲劳 ,科技的发展带来的环境恶化,道德败坏等。 历史与现实告诉我们,成功的实践是以真理和价 值的辩证统一为前提。 当人所追求的价值与真理标准相统一时,由此产 生的新发现或新事物就会成为人类社会进步“智慧 生命”的力量;当人所追求的价值与真理标准相违 背时,人的 生命就会成为阻碍社会历史前进的“愚 钝的物质力量”。 因此,大学生必须树立正确的价值观,对新事物 价值的追求与评价,以坚持 真理标准为前提,在 实现真理价值的前提下实现人生的价值。

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