《北师大版语文第九册《生死攸关的烛光》PPT课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版语文第九册《生死攸关的烛光》PPT课（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生死攸关的烛光第二次世界大战1939年9月1日1945 年8月15日，以德国、意大利、日本法西 斯轴心国为一方，以反法西斯同盟和全世 界反法西斯力量为另一方进行的，人类历 史上迄今为止规模最大的全球性战争。从 欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有 61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入 战争，作战区域面积2200万平方千米。据 不完全统计，战争中军民共伤亡9000余万 人，4万多亿美元付诸流水。 用自己喜欢的方式解决 生字、词。初读课文搜集 厄运生死攸关不堪设想su yukn厨房盟军 chmng俘虏 f ll zh蜡烛字 形 区 别 椅骑 蜡错 掏淘 厨橱 管官不堪设想 事情的结果不能想象，
2、 指会发展到很坏很危险的地步。 厄运 困苦的遭遇，不幸的命运。 黯淡 暗淡 绝妙 非常美妙，非常巧妙。 摇曳 摇荡 从容 镇定 不慌不忙，镇静沉着。 不慌张，沉着朗读课文，思考问题1、课文讲了一件什么事情，是围绕 什么事物来展开故事情节的？2、“生死攸关”是什么意思？为什 么说是生死攸关的烛光呢？课文讲了伯瑙德母子三人想尽 办法保护装有情报的半截蜡烛的 故事，故事紧紧围绕一根小小的 蜡烛展开了一个惊心动魄的故事 。生死攸关：关系到人的 生存和死亡。这一根小 小的蜡烛关系到很多人 的生死存亡。再读课文，理解内容走进课文，关注伯瑙德夫人 一家的命运。请大家看看故事情 节发生了几次令人紧张的变化？
3、请在文段中用横线划出来。三次令人紧张的变化： （1）“这时，那位情报部的中尉 顺手拿过藏有情报的蜡烛，点燃 后放到长官面前。” （2）“那位中尉又把冒着青烟的 烛芯重新点燃。” （3）“中尉快步赶上前，厉声喝 道：你不用灯就不行吗？一 手把烛台夺回。”在这些危机关头， 伯瑙德夫人一家是如 何与德军周旋的呢？ 伯瑙德夫人：取出油灯，吹熄蜡烛。 儿子雅克：借口搬柴，端走烛台。 小女儿杰奎琳：推说睡觉，拿走蜡烛 。选读课文画出描写伯瑙德夫人一家动作 、语言的句子，认真读一读。思考：这些描写体现了这一家 人的什么精神品质呢？伯瑙德夫人 她看着两个脸色苍白的儿女， 急忙从厨房中取出一盏油灯放在 桌上。“
4、瞧，先生们，这盏灯亮 些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。儿子雅克 儿子雅克慢慢地站起来，“天真 冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧 。”说着伸手端起烛台朝门口走去 。他从容地搬回一捆木柴，生了火 ，默默地坐待最后的时刻。小女儿杰琳 小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官 先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上 楼睡觉吗？” 杰奎琳仰起小脸，高兴地说：“那太好了 不过，司令官先生，今晚我的头很痛，我想 睡觉了，下次您再给我讲好吗？” 杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道 过晚安，上楼去了。伯瑙德夫人一家 镇定从容 勇敢机智 热爱祖国续编故事本文故事情节发展到高潮处戛然而 止：当杰琳踏上最后一级阶梯时，蜡 烛熄灭了。故事还会怎样发展呢？请 你展开想象，续编故事。
