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1、慢慢走,欣质啊一朱光潜教学要点:1、理解“人生的艺术化“的内深,|并能够由此荻得启示。2、欧赏本文闸述观点的方法。朱光潜(1897一1986)睫名美学家、文艺理论家、翻译家。安微桐城人。我国现代美学与现代比较文学的兽基者之一。Pde朱光潜的美学思想的发展历程1、(30年代至40年代在美感经验中,心所以接物者只是直觉,物所以呈现于心者只是形李。因此美感的态度与科学的和实用的态度不同,|它不涉及概念、实用等,只是聚精会神地对于一个孤宇绝缘的意象的翼贝告。2、1950年以后提出主客观统一说,认为美必须以客观事物作为条件,此外还须加上主1现的意识形态或情超的作用,使物成为物。的形象,然后才是美。3、6
2、0年代,他强调马克思主义的实践观点,把主观视为实践的主体“人“,认为宪观世界和主观能动性统一于实践。朱光潜名告:有钱难买幼时贫。要求人心净化,先要求人生美化。文本赏析一、关于本文谈论的主要话题离开人生便无所谓艺术,囡为艺术是情超的表现,而情超的极源就在人生。离开艺术也便无所谓人生,因为凡是创造和欣赏都是艺术的活动,无创造、无仰赏的人生是一个自相矛盾的名词。活米岑版入皿光K一一人生的艺术化二、主要观点1、“人生本来就是一种较广义的艺术,奕个人的生命史就是他自己的作品。“小“过一世生活好比做一篇文章。“|“完美的生活都有上品文章所应有的美点“宇章一一字一史中都可以_用典:陶渊明不肯为儿出全算睑荣的贺俊东室一五斗米折腹;苏格拉|底临刑还债。好文章一至性深情的流露|至性深情答卵于言行风系,训养情惠与景物的比煌美满的生命史。文章怪俗滥,生活也思俗滥。,办交标逊命标国,引用许坤纳驱-才有和谐完整。“二标盟志医片员日化如君蟠尻奶刷二丿林rtsyuW4SSsaystetr余x5RAMeRINYWISrvey里苏格拉底之死大卫(法)
