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1、 1.文章第一段浓墨重彩地描写冼星海疲乏寒冷的情景有什么用意？2.文章为什么要插入杜甫的茅屋为秋风所迫歌中的诗句？有什么效果？一.点明题目，说明这部作品是冼星海呕心沥血的结晶； 二.赞美他坚强面对困境追求音乐理想的精神。 两者境遇相近，引用诗句很好的衬托了作者创作条件的艰苦和创作心境的悲苦。表达了作者对冼星海伟大人格力量和坚强意志品质的崇敬和赞美。关于心绪凝成的作品的题目3.马可抓住了风，把它作为全文的核心意象的同时， 又把风的内涵作出拓展。在本文中，风具有三重含 义，你能具体说说吗？一是，冼星海住处的风大自然的风。包含着冼星海自传的风，民族的历史的风。二是，杜甫的诗歌茅屋为秋风所破歌中的风。
2、三是，两者凝集起来的风冼星海作品中的“风”。.冼星海作品中风的形象，到底是什么样的呢？ 请同学们找出课文中用音乐描写风的语段。 音乐形象是旋律，本来是语言所不能传达的，但 是，马可找到了表述音乐的形象的语言，把专业 性术语和形象的可感性结合了起来。在这里，音 乐术语构成了音乐的旋律形象，更借助着对杜甫 的想像，透露出冼星海的内心形象，把音乐的风 和冼星海内心的风水乳交融地结合在一起。 由此而引发法国音乐大师们对冼星海的赞赏。 （3）表达方式上：冼星海留学巴黎以记叙、描写 为主；马可心血凝成的作品选段以描写为主。5、同样写创作风的过程，留学巴黎和心 血凝成的作品两篇文章的写法却不同？请从内容 、
3、体裁、表达方式等方面分析它们的异同。相同点：内容相同，都是写冼星海留学巴黎时创作 风的经历；都运用了叙事、描写等表达方式，注重 了细节描写。 不同点：（1）内容上：冼星海留学巴黎以描写 自身生活的真实体会为主；马可的描写更注重用大胆 而合理的想象来突出风的创作内容。 （2）体裁上：冼星海留学巴黎是自己的传记， 是以真实叙事来打动读者的。马可的心血凝成的 作品是传记文学，允许有大胆而合理的想象成分 。6.马可对“考场事件”描写的如此细致有何好处？考场事件冼星海为简单的叙述，马为文学描写， 优于前者在三点: 1.细写门警反应，反差越大，越显得主人公的可贵； 2.突出了及感人的要饭票细节（体现冼的精神品质）； 3.采取小说情节手法，使故事极富情节性、戏剧性，引人入胜。7、给下列红色的字注音。凛冽 （ ）霎时 （ ） 清廖 （ ）庇护 （ ） 暴虐 （ ）犬吠 （ ） 亵渎 （ ）颤栗 （ ） 布衾 （ ）吞噬 （ ） ln lio n xi qn sh b fi zhn sh 8.对课题心血凝成的作品理解有误的一项是（ ）A. 指冼星海的作品耗费了他大量的心血B. 形象地指出了作家在艺术道路上艰难而执著的 追求。C. 课题用夸张的手法，指出了作家在艺术创作中 的尽心尽力。D. 抒情化的题目，便于作者真情地赞美。C
