《人教新课标六下语文课件《19.千年梦圆在今朝》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标六下语文课件《19.千年梦圆在今朝》（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、义务教育课程标准试验教科书人教版小学语文 六年级下册千年梦圆在今朝大兴明德小学:刘月英导语设计千年执著为圆梦，飞向太空在今朝！中国人民在很早以前就对火箭进行研究，明代的官员万户便是其中之一，也 是世界历史上 第一个实验乘火箭上天的人。之后勤劳的中国人对这进行了更积 极、深刻的研究。终于在2003年10月15日上午9 点，在我国九泉卫星发射中心， 随着一声震耳欲聋的巨响，我国 自行研制的“神州五号”飞船被 送上太空。这次载人航天飞行的 成功，向全世界宣告了：中国已 经成为第三个独立掌握载人航天 技术的国家。一瞬间的改变，一 瞬间的飞跃，实现了中华民族几 千年的飞天梦想。 万 户 飞 天 雕 塑人
2、 类 第 一 飞 人神 舟 五 号杨 利 伟神 舟 五 号发 射 前 的 神 舟 五 号一声巨响火箭飞 天飞升中的神舟五号升空后的飞船新生字词九天揽(ln)月 绚（xun)烂 先驱（q) 苍(cng)穹(qing） 积劳成疾（j) 风华正茂(mo) 猝(c)然 锲(qi)而不舍 里程(chng)碑（be）我会近义词绚烂崭（zhn)新锲而不舍绚丽簇(c)新坚持不懈（xi)我会反义词崭新辽（lio阔锲而不舍陈旧狭(xi)窄（zi）半途（t)而废(fi)朗 读 感 悟一.有感情的朗读课文，了解文中大概意思，并回答以下问题。1.谁是世界历史上第一个试验乘火箭上天的中国人: 明代官员万户2.“神舟五号”
3、的发射时间及地点：2003年10月15日09时在酒泉卫星发射中心发射3.标志着中国在发展载人航天技术，进行有人参与的空间活动方面，取得理有 一个具有里程碑意义的重大胜利是：2005年10月12日“神舟六号”载人航天飞船的成功二.思考：1、课文围绕千年梦圆写了哪几件事？2、熟读课文，自己简单概括每件事。炎黄子孙梦想飞离地球遨游太空，万户尝试人类首次火箭飞行，人们遭受失 败没有放弃，人造卫星发射成功，载人航天工程艰苦实施，“神五”首次航天 飞行，“神六”成功升天，炎黄子孙的新梦想登月球、探火星，甚至更深 更远。课文赏析飞离地球,遨游太空是中华民族很久以来的梦想.在中国的古代, 早就流传着“嫦娥奔月
4、”的神话,人飞于天.车走空中的传说,以及 “鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙想象.富有激情和超凡想象力的 炎黄子孙,不只是在简单地描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦,他们还于千 百年的岁月流转之中,不断地尝试实现自己的美好愿望.经过十多年的努力， 年月日,寂寞而辽阔的 茫茫太空中,第一次响起了中国 人的声音,那穿越苍穹的乐曲,让海内外华人振奋不 已。中国成为世界上第五个能 够发射卫星的国家.众志成城有的人为了工作的及时、方便,将铺盖搬到了工厂车间;有的人 积劳成疾,几次住进了医院;有的年轻人虽风华正茂却华发早生;有 的人甚至为此付出了全部心血与生命,未能等到成功的那一天便猝 然长逝.航天员杨利伟在着陆场即将
5、登机返回北京的时候,用 三句话概括了他21小时的太空旅行:“飞船飞行正常.我自 我感觉良好.我为祖国骄傲.“简单的三句话,对无数参与航 天工程建设的人们作出了崇高的评价-没有他们的辛勤 努力,就不会有这飞行正常,使人感觉良好的飞船,就不会 有这次载人航天飞行的成功. 板书设计古人的奇妙想象 美好的 万户的火箭飞行 大胆的尝试 人造卫星的发射 突破性进展 载人航天工程的实施 艰苦的努力“神州五号”载人飞船发射 巨大的成功主题解说课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的 美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以 来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放
6、军官兵的共同努力下，“神舟五号”飞船的发射成功，标志着我国 已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天 的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱 国家、团结合作、默默无闻、勇于探索、锲而不舍的科学精神。感悟心语从第一颗人造卫星的成功发射到中国首次载人航天飞行的圆满 成功，凝结着广大科技人员、工作和解放军官兵的智慧和汗水。是 他们用智慧、心血和汗水创造了中国航天的奇迹，圆了中国千年的 飞天梦，这举世瞩目的成就值得每一个炎黄子孙为之自豪，为之骄 傲！教你一写法：.首尾呼应的用法.那么，怎样做到首尾呼应呢？1 . 要把握好构思关。构思文章，不光要搭好架子，还应当注意 到
7、前后的照应。 2. 要写好开篇交代句和末尾总结句，增强文章的照应性。结尾 照应开头，首尾呼应，给人以完整、严谨的感觉，使人在阅读时， 进一步感到全文内容的前后连贯、紧凑集中。所谓首尾呼应，就是指文章的开头和结尾在内容上互相照应、互 相呼应，前面讲的内容，后面要做出相应的交代。这篇课文就采 用了这样的方法：开头写“飞离地球、遨游太空是中华民族很久 以来的梦想”引起下文，结尾处又写“载人航天梦想的实现，让 富有激情与魄力的炎黄子孙又了更高远更绚丽的梦想登临月 球、探索火星，遨游于更深、更远的太空”呼应开头，深化主题 。这样既强调了主题，加深了印象，又能引起读者的共鸣。扩展阅读炎黄飞天梦 蔡桂林嫦娥
8、奔月， 那是神话； 女娲补天，更是传说。 九万里遥想，九万里追求，一朝相约！ 听天风浩浩，迎接远客看天庭结彩，与我伴歌。哪里是我的长城？ 那里是我的黄河？ 站在星河岸边，亲亲地唤一声- 我的中国！ 啊， 一瞬间的改变， 一瞬间的飞跃， 五千年的梦啊， 今天圆了！ 作者蔡桂林:性 别, 男; 出生年月, 1960 ;民 族, 汉族,江苏金坛人。党员。1990 年毕业于华中师范大学中文系。1978年应征入伍，历任济南军区陆军第七十八师 战士、文书、班长，济南军区后勤干部训练大队新闻干事、政治部宣传干事、第 九分部副政治教导员，济南军区政治部创作室专业作家，文学创作二级。1978年 开始发表作品。1
9、992年加入中国作家协会。著有文化丛书座右铭，美学论丛 幽默纵横论，评论集文学的当代思考、苦恋的激情、蔡桂林文学 评论选，长篇纪实文学中国流失生纪实、成吉思汗灵梓西迁纪实、 东方际遇：中国犹太人千年历史揭秘、炎黄飞天梦、千古大运河，理 论专著冲浪：在军事文学的海面等。其作品曾获1992年山东省社会科学优秀 成果奖、中共山东省委宣传部首届文学评论刘勰奖提名奖、作家协会首届文学评 论奖。 古往今来，飞离地球，遨游太空是炎黄子孙们很久 以来的梦想。在中国古代，流传着“嫦娥奔月”“玉兔捣 药”以及“鲲鹏展翅”“ 九天揽月”的传说。炎黄子孙 们用他们富有激情和超凡想象力，简单地刻绘着那赋有瑰 丽绚烂的炎黄飞天梦。这首小诗表达了作者对神舟五号升 天的自豪.激动的情感。读后感神舟六号飞船费俊龙聂海胜神 七 三 英 雄嫦 娥 奔 月作业布置1.认真朗读课文，完成课后习题。2.搜集有关航天事业的资料，了解航天知识，进而更好地了解 课文。
