小学关联词常考用法及练习

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1、小学考试常用关联词关联句分为 8 种类型： 1、并列关系：几个分句分别说明、描写几种事物，或者几个方面说明同一种事情。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。 ” 常用的关联词语有：又又、既又、一边一边、那么那么、是也是（不是） 、不是而是等。 2、承接关系：几个分句按一定顺序说下去，表示连续发生的一系列事件。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。 常用的关联词语有：接着、就、于是、又、便。 3、递进关系：后面分句比前面分句的意思更进一层，分句之间的关系是递进的。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。 ”

2、 常用的关联词语有：不但（不仅）而且、不但还、更(还)、甚至等。 4、选择关系：两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情，并表示要从中选择一件。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。 ” 常用的关联词语有：不是就是、或者或者、是还是、要么要么、宁可（宁愿）也不、与其不如等。 5、转折关系：前后分句的意思相反或相对。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。 ” 常用的关联词语有：虽然但是、尽管可是、然而、却等。 6、因果关系：一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。分句间是原因和结果的

3、关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。 ” 常用的关联词语有：因为(由于)所以、因而(因此)、既然就、之所以是因为等。 7、假设关系：一个或几个分句提出假设的情况，另一个或几个分句说明这种假设会有的后果。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。 ” 常用的关联词语有：如果就、即使也等。 8、条件关系：前一个分句提出条件，后面的分句表示产生的结果。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。 ” 常用的关联词语有：只要就、无论（不管、不论）也（都）、只有才、凡是都、除非才等

4、。 三年级下册期中关联词1、表示并列关系的常用“一边一边” ， “不是而是” ， “既又”等关联词语；2、表示递进关系的常用“不但（不只、不光）而且” ， “不仅还”等关联词语；3、表示选择关系的常用“不是就是” ， “要么要么” ， “或者或者”等关联词语；4、表示转折关系的常用“虽然但是（可是、却）”等关联词语；5、表示假使关系的常用“如果就” ， “即使也”等关联词语；6、表示条件关系的常用“只有才” ， “只要就” ， “无论都（也）” ， “不管都（总）”等关联词语；7、表示因果关系的常用“因为所以” ， “既然就” ， “因此”等关联词语；8、表示取舍关系的常用“宁可也不” ， “

5、与其不如”等关联词语。关联词填空练习一、 用关联词填空。 如果就 因为所以 既然就 虽然但是 只要就 不但而且 （1）教师（ ）要教学生学习科学文化知识， （ ）要教学生怎样做人。（2） （ ）多读、多写、多观察，作文（ ）写得好。 （3）天气（ ）十分炎热， （ ）小红仍然在屋里琢磨难题。 （4） （ ）他对周围事物观察很细致， （ ）写起文章来内容很具体。 （5）小明（ ）能虚心听取意见，工作（ ）会取得更好。 二、选词填空。因为所以 如果就 不但而且 既 又 虽然但是 只有才 1、 （ ）人类乱伐森林， （ ）会破环生态平衡，影响人类生存环境。 2、我们的班长（ ）工作负责任， （ ）爱

6、帮助有困难的人。 3、 （ ）小名同学关心集体， （ ）同学们都选他当班长。 4、 （ ）平时刻苦训练， （ ）能在比赛中取得好成绩。 5、今天，小红在队会上的演讲（ ）大方（ ）生动。 6、 （ ）天气寒冷， （ ）同学们坚持早到校读书。 三、填上合适的关联词语。 1、 （ ）是自己的书， （ ）可以在书里的空白处记下生字的读音和意思。 2、 （ ）字典可以帮助我们解决不少问题， （ ）我们称它为“无声的老师” 。 3、到太阳上去， （ ）坐飞机， （ ）也要飞 20 几年。 4、 （ ）天晴天雨，他（ ）按时上学。 5、 （ ）我们看太阳只有盘子那么大， （ ）它的实际体积却大得很。练习题

7、：虽然但、与其不如、 要么要么、 因为所以、不仅还、既然就、只要就 、不但而且1、 （ ）我们， （ ）有更多的老师，也被三年级同学所表演的相声逗乐了。2、我们（ ）相处的时间并不长， （ ）已结下了深厚的友谊。3、 （ ）整天待在家里， （ ）赶紧找一份新的工作。4、 （ ）你努力了，尽力了，我们（ ）会为你骄傲。5、 （ ）事情已经发生了，你也（ ）得接受现实。6、冬天（ ）寒冷， （ ）干燥。7、放学后，你（ ）去外婆家， （ ）去奶奶家。8、 （ ）下大雪， （ ）机场的航班都取消了。一 用关联词完成下列各题1我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。2（ ）从小学好本领，（

8、）更好地为国家建设出力。3鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。4（ ）今天下雨了，我们（ ）要去探望李老师。5（ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客 6 一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。10（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。 11很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。 12（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。 13（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。 14（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。 15刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。 17我（

9、 ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。 18（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。 19他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。 20同学们（ ）走着，（ ）谈论着。 21（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。 22小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）他平时刻苦学习的结果。 23（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。 24王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。 25（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。 26我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。 27现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。 28（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。

10、29（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没有几个。 30（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。 31（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。 32凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。 33邱少云（ ）牺牲自己，（ ）暴露潜伏部队。 34（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语 。 35每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找他，我俩总是结伴去学校。 36他把他的大提包扔在一边，怀里（ ）紧紧地抱着一个纸箱子。 37（ ）我做了充分准备，（ ）这次试验还是没有成功。 38（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。 39（ ）明天

11、下雨，我们（ ）下个星期再去游乐园吧。 40（ ）石块有多重，小草（ ）要从下面钻出来。 42王平和我同桌三年，（ ）我很了解他。 43我们一定要把京张铁路修好，否则（ ）那些外国人会讥笑我们，（ ）会是中国工程师失去信心。 44他干的活计（ ）速度快，（ ）质量好。 45这艘轮船（ ）载客多，（ ）速度非常快。 46江涛（ ）刻苦学习，（ ）学习成绩一直保持优秀。 47（ ）在社会主义新中国，少年儿童（ ）能过上幸福的生活 48一场大雪过后，孩子们在雪地上（ ）堆雪人，（ ）打雪仗。 49他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（ ）那么谦虚。 50（ ）他真正下了苦功，（ ）成绩有了很大的提高

12、。 51他（ ）学习和品德很好，（ ）身体也很好。 52（ ）我的身体不好，（ ）我要参加体育锻炼。 54（ ）刻苦地钻研，（ ）能掌握科学技术。 55弟弟（ ）年纪小，（ ）很懂事。 56（ ）风吹雨打，我们（ ）要坚持到校学习。 57李老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给我们上课。 二 请同学们试着完成下面的练习：1、 （）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。2、 （）成绩再好，你（）不能自满呀！3、我（）这么用功， （）成绩还是不如你4、有人口头上（）讲得很好， （）行动却做得很少。5、 （）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。6、这种境界， （）使人惊叹， （）叫人舒服。7、 （）怎么拥挤

13、，他（）能挤过去。8、四合院的房子与房子之间， （）相互连接， （）各自分开，有分有合。9、雷锋（）死了， （）他的精神永远在我们心中。10、这个橡皮（）我的， （）李明的。11、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱， （）非常适合人与人之间的交流。12、 （）水再上涨，江堤（）有危险。13、 （）困难再大，我们（）要坚持上学。14、 （）明天天晴，秋游（）按期举行。15、道德（）只是个简单的是与非的问题， （）实践起来却很难。16、上海（）是一个重要的工业基地， （）是一个科学文化中心。17、世界上的事物（）有简单的联系， （）有不少复杂的联系。18、诚实是美德， （）做什么， （）要讲老实话，办老实事。19、 （）想参加书法培训班， （）得主动提出申请。20、 （）靠别人， （）靠自己。21、刘胡兰（）牺牲自己， （）不出卖同志。22、星期天你（）去公园， （）去奶奶家。23、妈妈（）看电视， （）织毛衣。24、做事（）坚持不懈， （）成功。25、小明（）学习好， （）