《语文2.4《词三首》课件(语文版必修3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文2.4《词三首》课件(语文版必修3)（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 rn yn nn zh qio cu 栏杆 阑干 潇潇洒 箫声 憔悴 樵夫 惨淡 残酷 萧索 美丽的景物。 久留。 将养，休息。 怎生，怎。生，语语助词词。 回顾，回忆。 红颜，年轻红润的面容。 风流：a.有功绩而又有文采的，b.有才学而不拘 礼法。风采：人的仪表举止(指美好的)。惆怅：伤感，失意。愁楚：忧愁痛苦。境界寥廓，气势磅礴，绮丽悲壮；景中含情，寄寓离别之情。答案遥想佳人在妆楼上天天盼“我”回家，多少次看到天边驶回的船帆，还以为是“我”的归舟呢。从想象对方思念自己的情景落笔，进一步深化了自己的盼归之情。答案一阵骤雨过后，秋色更加凄冷，傍晚的江边，寒风渐起，远处山河苍茫辽阔，一抹夕阳依
2、傍在天际，近处霜叶飘零，落英遍地，满眼残破景象。江风习习，吹起词人衣襟，偶有江鸟传来两声鸣叫，越发让人感到沉寂，只有秋江秋水逝者无声，空添几许伤感。答案答案 这是对前文的概括。“乍暖还寒”“晚来风 急”“旧时雁过”“满地黄花”等这些情景，浸满了 词人的哀愁，然而哀愁又何止这些呢？颠沛流离之苦、 亡夫之痛、国难之恨、孤独之病等等，仅用一个“愁” 字又如何概括得尽呢！过雁、黄花、梧桐、细雨 眼前这一切使词人的哀愁重重叠加，直至无以复加， 不知怎样形容，也难以形容，于是词人再也不用什么 铺垫、渲染、对比，而是直截了当地说“这次第，怎 一个愁字了得”。简单直白，反而更觉神妙，更有韵 味，更耐人咀嚼。相
3、比之下，就连李后主的“问君能 有几多愁，恰似一江春水向东流”也稍觉逊色了。因 为李后主的愁还可形容，而词人的愁绪则非笔墨所能 形容。运用叠词，开头连用了七个叠音词，用法大胆新奇，工整得体，写出了由于寻而未得所引起的无限的凄苦忧伤之情。直抒胸臆：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”借景抒情：“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。”“雁过也，正伤心，却是旧时相识。”“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。”用“淡酒”“急风”“雁”“梧桐”“细雨”等意象来委婉地表达词人的愁情。答案“何时了”“又东风”“应犹在”，写宇宙的永恒不变；而“往事知多少”“不堪回首”“朱颜改”，则说人生的短暂无常。答案课课堂小结结一、结构图解 八声甘州 虞美人 春花秋月，小楼东风东风亡国之痛，不堪回首 回忆忆往事 无可奈何 雕栏栏玉砌，朱颜颜改问问君之愁，春水流 物是人非，曲折有致 声声慢 外汇网 http:/ 外汇网 来鬻葇
