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1、西方人文精神的起源与发展考点一 希腊先哲的精神觉觉醒1古希腊哲学的产产生(1)时间时间 ：约约在公元前7世纪纪，最早的自然哲学诞诞生。(2)代表：泰勒斯。考点串讲分层突破(3)特点集中体现现了希腊文化的精神。与没有关系。(4)意义义：是古希腊人开始具有的体现现，标标志着古代西方人的精神觉觉醒。理性人生自主意识识2智者学派(1)主要观观点：从认识认识 自然转转移到；提倡怀怀疑精神，反对对迷信，强调调人的价值值、人的决定作用；以培养兼顾顾公私利益的好公民为为自己的任务务；人是万物的尺度。(2)代表人物：普罗罗塔哥拉。认识认识 社会(3)评评价否定了神或命运等超自然的力量对对的作用,树树立了人的尊严
2、严。但智者学派过过分强调调的感受。3苏苏格拉底(1)主张张认识认识 人自己。社会人生个人主观观强调调知识识的作用，认为认为 知识识即美德,把道德和知识识合二为为一。(2)影响：开创创了希腊哲学的新方向,使哲学真正成为为一门门研究的学问问。对对后世西方哲学产产生了深远远影响。“人”4亚亚里士多德(1)主张张和主要贡贡献强调调独立思考。自然界是客观观的、真实实的存在。创创立了。逻辑逻辑 学(2)影响百科全书书式的学者，古希腊科学文化的。为现为现 代许许多科学门类门类 奠定基础础，使哲学真正成为为一门门独立的学科，给给后人留下丰富文化遗产遗产 。 集大成者考点二 文艺艺复兴兴巨匠的人文风风采1时时代
3、背景(1)思想：中世纪纪垄垄断西欧的文化教育。(2)经济经济 ：14世纪纪以来，意大利出现现。基督教会资资本主义义萌芽(3)阶级阶级 ：新生的追求财财富与人生享乐乐。(4)天灾：14世纪纪中叶， 在意大利蔓延，促使人们们自我反省。资产阶级资产阶级黑死病2核心思想：人文主义义思潮(1)内容：提倡，反对对神性，主张张人生的目的是；倡导导解放,反对对盲从盲信的愚昧思想。(2)意义义：适应应了发发展的需要,解放了人们们的思想,促进进了和各种学术术的产产生与发发展。人性追求现现世的幸福个性资资本主义义近代自然科学3文艺艺复兴兴巨匠的人文风风采(1)薄伽丘地位：意大利文艺艺复兴兴的先驱驱之一，与、彼特拉克
4、并称为为文艺艺复兴兴前三杰。代表作：十日谈谈，全书贯书贯 穿人文主义义思想，矛头头直指天主教会，歌颂现颂现实实生活，肯定人的价值值与尊严严，提倡生而平等，反对对封建。但丁等级观级观 念(2)达芬奇特点：强调艺术调艺术 要表现现和歌颂颂人的美及人的丰富的思想感情，他善于将解剖学、 和明暗转转移法运用于绘绘画中。他突破“圣像画”画法，用的绘绘画揭示人性的善恶恶。代表作：和蒙娜丽丽莎。透视视法写实实最后的晚餐(3)米开朗琪罗罗特点：意大利著名雕刻家，他塑造的雕像体现现了人物的思想、 和精神气质质。代表作：、摩西，以精湛的技巧雕凿凿出令人震撼的英雄主义义气概，因此被誉为为“市民英雄的创创造者”。意志大
5、卫卫(4)拉斐尔特点：意大利著名画家。以擅长长画而著称,被称为为“画圣”。其笔下的圣母眉宇间间洋溢着母性的慈爱爱和幸福,像是一位普通的母亲亲。最著名的代表作是。圣母像西斯廷圣母考点三 挑战战教皇的权权威1欧洲宗教改革运动兴动兴 起的原因(1)经济经济 上： 的产产生和发发展。(2)思想上：文艺艺复兴兴席卷欧洲后，各国的十分活跃跃。资资本主义义人文主义义(3)政治上：罗马罗马 教会为树为树 立教皇的绝绝对权对权 威，宣扬扬。天主教会的压压榨引起人们们的不满满。2马马丁路德的宗教改革(1)导导火线线：罗马罗马 教皇在德意志出售。(2)开始标标志;发发表。因行称义义赎赎罪券九十五条论纲论纲(3)改革
6、主张张：强调调。主张张只有依靠信仰才能得救,不能靠善功、圣礼和神职职人员员。使人获获得精神上的自由和灵魂得救的。因信称义义自主权权(4)历历史意义义：性质质：是一场场反对对天主教会的社会、思想改革运动动；宗教改革运动动在德国拉开了序幕;新教登上欧洲历历史舞台,与原来的天主教、东东正教形成三足鼎立的宗教格局。3加尔文的宗教改革(1)背景：受德国宗教改革的影响。(2)内容：出版基督教原理，主张张人只有依靠才能得救，以此反对对天主教的等级观级观 念，否定教皇统统治人民的权权力。信仰(3)思想核心：主张张先定论论，即永生与永罚罚、成功与失败败，甚至贫贫富荣辱，都是上帝先定的,人的意志无法改变变。(4)
7、影响：在西欧资资本主义义比较发较发 达的国家和地区广泛传传播，为为以后的提供了意识识形态态方面的依据。资产阶级资产阶级 革命(5)莎士比亚亚的戏剧戏剧代表作：哈姆雷特，剧剧中的男主人公哈姆雷特是他精心塑造的者形象。作品特点：人物形象富有个性，深刻反映人文主义义思想追求。人文主义义【易混易错错】 (1)智者学派主张张“人是万物的尺度”,导导致极端个人主义义的泛滥滥，苏苏格拉底倡导导“知识识即美德”，弥补补了其缺陷和不足，是对对智者学派思想的继继承和发发展而不是否定。(2)“人是万物的尺度”主张张把人置于社会的中心，被看作西方人文精神的起源。(3)苏苏格拉底不是智者学派的成员员，但在关注人的问题问
8、题 上与智者学派有共性之处处。【归纳归纳 概括】 比较较孔子和苏苏格拉底思想的异同点(1)相同点时时代背景相同，世风风日下，道德沦沦丧丧。都具有人文精神和民本思想，都强调调人的价值值。都重视视道德和秩序，都强调调人的道德修养。都重视教育，教化人民，改善人的内心世界。都对后世产生重要影响。孔子创立的儒家思想，后来成为中国文化的主流思想，对世界文化也有重要影响；苏格拉底崇尚知识和自由探索的理性精神对西方哲学思想和人文精神的发展产生了深刻的影响。(2)不同点服务的体制不同：孔子侧重在社会方面，从君主统治出发，根本上是压制了人的个性发展；苏格拉底侧重在个人方面，强调人在社会中的地位、权利和责任，有利于
9、个性和民主政治发展。对道德来源认识不同：孔子强调人的自律和社会组织的约束作用；而苏格拉底则更强调知识的意义。解析：选D。孔子强调“仁者爱人”和“克己复礼”，符合D项要求，但是苏格拉底的哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上，且他生活在雅典的民主时代，不会推崇君主权威，故D项为两者思想的不同之处。【归纳归纳 概括】 文艺艺复兴兴的概念、实实质质及核心(1)概念：时间时间 ：1417世纪纪。地点：发发源地和中心是意大利,后向欧洲其他国家传传播。特点：以古希腊、古罗马罗马 文化来表达自己的反封建思想。(2)实质：以复兴古希腊、古罗马文化为名,实质是早期资产阶级在思想文化领域的反封建斗争和思想解放运动
10、。(3)核心：人文主义。主张以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严；提倡人性，反对神性；追求现世幸福，反对禁欲主义；追求个性解放，反对迷信盲从。对对点训练训练 2 (2012浙江宁波期末考试试)某历历史学家对对西方一种思想评评价道：“人之一切自然本能，蛮性的权权力意志，向外征服欲，得以尽量表现现之机会；而形成近代文化中另一种人之神性与其兽兽性之纠缠纠缠 。”这这一评评价针对针对 的是( )A文艺艺复兴时兴时 期的人文主义义B启蒙运动时动时 期的理性主义义C工业业革命后的马马克思主义义D第二次工业业革命后的垄垄断主义义解析：选选A。材料反映了文艺艺复兴时兴时期人文主义义思想肯定人性、反对
11、对禁欲主义义的特点，认为认为 人性是伟伟大，不是罪恶恶的。对对点训练训练 3 (2012山东临东临 沂模拟拟)法国历历史学家布罗罗代尔说说：“一种文明的历历史，就是对对古代材料中那些对对今天仍然行之有效的东东西的探索。”文艺艺复兴时兴时 期的思想家们们是如何践行这这种观观点的( )A整理古希腊、罗马罗马 文化典籍B修复了古代希腊和罗马罗马 的雕塑C到希腊和罗马罗马 修学、旅游D弘扬扬古典人文精神，尊重人性解析：选选D。文艺艺复兴兴借助复兴兴希腊、罗马罗马 的古典文化的形式抨击击宗教神学，宣扬资产阶级扬资产阶级 的思想，弘扬扬了古典人文精神，尊重人性。【易混易错错】 (1)文艺艺复兴兴表面看是古
12、希腊和古罗马罗马文化在中世纪纪被湮没后的再现现，其实实质质是资产阶级资产阶级 新文化的兴兴起，是“旧瓶装新酒”，所以“文艺艺复兴兴”一词词不能准确概括这场这场 运动动的本质质。(2)文艺艺复兴时兴时 期文学家、画家、戏剧戏剧家作品的主题题是人文主义义，他们们以不同的形式宣传传人文主义义思想。【分析比较】 人文主义和宗教神学的比较领领域主体享乐观乐观等级观级观主流 意识识 宗教 神学以神为为 中心禁欲和 来世等级级 观观念蒙昧 主义义人文 主义义以人为为 中心现现世的 享受自由 平等理性 和科 学【归纳归纳 概括】 马马丁路德改革和加尔文改革有何异同(1)相同点：都是西欧早期资产阶级资产阶级反封
13、建的斗争，都采取神学异端的形式，都得到社会广泛支持，都反对对天主教神学。都否认认教皇权权威，对对教会信仰、制度、仪仪式都有不同程度的改革。都主张张信仰得救，体现现了人文主义义精神。(2)不同点：前者使天主教会势势力受到沉重打击击，世俗王权战胜权战胜 教皇权权威,确立“教随国定”原则则。后者建立民主教会，更适应资产阶级应资产阶级 激进进派的要求,其思想为为以后资产阶级资产阶级 革命提供了意识识形态态方面的依据和理论论武器。对对点训练训练 4 (2012北京东东城区检测检测 )加尔文说说：“一个人之所以发财发财 致富，不在于他的品德、智慧或勤劳劳，而完全靠上帝的恩赐赐。”加尔文这样说这样说的目的是
14、( )A宣传传因行称义义原则则B为资产阶级为资产阶级 追求财财富辩护辩护C建立人人平等的新教会D实实行政教分离的政治体制解析：选选B。加尔文的先定论论是为资为资产阶级发财产阶级发财 致富作辩护辩护 的，其在西欧资资本主义义比较发较发 达的国家和地区得到了广泛的传传播。考点整合一 希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞滥觞 的原因1自然哲学家：运用自己的智慧去探究自然的奥秘，打破传统的束缚，标志古代西方人的精神觉醒。考点整合考点整合2智者学派：重点认识社会，提倡怀疑精神，强调人的价值，构成了古希腊人文精神的基本内涵。3苏格拉底：使哲学真正成为一门研究“人”的学问，他对知识和自由探索的理性精神的崇尚与
15、追求，对后世西方哲学产生了深远影响。4亚里士多德：使哲学真正成为一门独立的学科，把希腊哲学爱智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰，给后人留下一笔包罗宏富的文化遗产。5希腊先哲的思想对西方人文精神的发展起了不可估量的作用，“言必称希腊”也说明了古希腊先哲的思想的重要地位。所以说，希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞。考点整合二 文艺复兴和宗教改革的相同点和不同点1相同点：都是西欧资本主义发展的结果；都是资产阶级反封建斗争，波及西欧广大地区；都促进了人们的思想解放和近代文化的发展，体现浓郁的人文主义色彩。2不同点(1)斗争形式上，前者借助复兴古典文化的形式；后者借助宗教异端的形式,斗争矛头直指天主教会。(2)范围上，前者首先从意大利开始，主要在思想领域开展和进行；后者首先从德国开始，是
