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1、12014201420152015 学年东城一中八年级语文（下）期中考试试题学年东城一中八年级语文（下）期中考试试题 班级班级 姓名姓名 座号座号 得分得分 一、基础积累一、基础积累(24(24 分分) ) 1 1、根据课文默写古诗文。、根据课文默写古诗文。 （1010分）分） (1).(1).当年万里觅封侯当年万里觅封侯, , 匹马戍梁州匹马戍梁州 。陆游。陆游诉衷情诉衷情 (2).(2).何处望神州？何处望神州？满眼风光北固楼满眼风光北固楼 。辛弃疾辛弃疾南乡子南乡子登京口北固亭有怀登京口北固亭有怀 (3)(3)为篱下，黄花开遍，秋容如拭。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风
2、味徒思浙四面歌残终破楚，八年风味徒思浙 。秋瑾。秋瑾满江红满江红 (4)(4)王磐的王磐的朝天子朝天子. .咏喇叭咏喇叭描写喇叭的功用的诗句是描写喇叭的功用的诗句是官船来玩乱如麻，全仗你抬声价官船来玩乱如麻，全仗你抬声价。 (5)(5)默写默写十五从军征十五从军征： 十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？家中有阿谁？” “遥望是君家，松柏冢累累。遥望是君家，松柏冢累累。 ”兔从兔从狗窦狗窦入，雉从梁上飞。中庭生入，雉从梁上飞。中庭生旅谷旅谷，井上生，井上生旅葵旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。舂谷持作
3、饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。 2 2、根据拼音写出相应的词语。（、根据拼音写出相应的词语。（4 4 分）分） （1 1）看见满院）看见满院 lnln jj 狼藉狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。(2)(2)蹲踞在蹲踞在 hung mng 荒莽荒莽的山巅。的山巅。 （3 3）要讲后悔的事，那是）要讲后悔的事，那是 ff shsh jiji shsh 俯拾皆是俯拾皆是 。 （4 4）自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人）自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人 y fn tin yng 义愤填膺义愤填膺 的酷暑就不会过去
4、。的酷暑就不会过去。 3 3、词语运用，选出最恰当的一项。、词语运用，选出最恰当的一项。 （3 3 分）分） （ D D ） （1 1）不论记者如何）不论记者如何 ，发言人总能对答如流。，发言人总能对答如流。 （2 2）朋友是那个困惑无助时听你）朋友是那个困惑无助时听你 ，给你指点迷津的人。，给你指点迷津的人。 （3 3）城管队员依法）城管队员依法 了如城市补丁的违法摊点。了如城市补丁的违法摊点。A A、质问、质问 絮说絮说 取消取消 B B、诘问、诘问 叙说叙说 取缔取缔 C C、质问、质问 叙说叙说 取消取消 D D、诘问、诘问 絮说絮说 取缔取缔 4 4、病句修改，选择修改正确的一项、病
5、句修改，选择修改正确的一项 （3 3 分）分） （ B B ） A A、在学习中，我们要及时改正并随时发现不足之处。在学习中，我们要及时改正并随时发现不足之处。 （修改：（修改：“之处之处”改为改为“地方地方” ） B B、通过全国人民的帮助，使地震灾区的人们恢复了原来的生活状态。通过全国人民的帮助，使地震灾区的人们恢复了原来的生活状态。 （修改：删去（修改：删去“通过通过” ） C C、今年年初，一些餐饮企业开展了杜绝今年年初，一些餐饮企业开展了杜绝“舌尖上的浪费舌尖上的浪费” 。 （修改：（修改：“杜绝杜绝”改为改为“不再不再” ） D D、夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。、夏日的海滨是
6、人们避暑纳凉的好季节。 （修改：（修改：“季节季节”改为改为“节日节日” ） 5、根据例句句式特点，在横线上另外仿写两句。（、根据例句句式特点，在横线上另外仿写两句。（4 分）分）你也许不是最美丽你也许不是最美丽, ,但你可以最可爱。但你可以最可爱。 你也许不是最聪明你也许不是最聪明, ,但你可以最勤奋。你也许不会最富有但你可以最勤奋。你也许不会最富有, ,但你可以最充实。但你可以最充实。 你也许不会最顺利你也许不会最顺利, ,但你可以最乐观但你可以最乐观。 2 2、阅读（阅读（4646 分）分） （一）课内文言文阅读（一）课内文言文阅读 （1010 分）分） 文帝之后六年，匈奴大入边文帝之后
7、六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门； 以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃， 彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！天子且至！”军门都尉曰：军门都尉曰：“将军令曰：将军令曰：军中军中 闻将军令，不闻天子之诏闻将军令，不闻天子之诏。 ”居无何，上至，又不得
8、入。于是上乃使使持节诏将军：居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。吾欲入劳军。 ”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰将军约，军中不得驱驰。 ”于是天子乃按辔徐行。于是天子乃按辔徐行。 至营，将军亚夫持兵揖曰：至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见介胄之士不拜，请以军礼见。 ”天子为动，改容式车，使人称谢：天子为动，改容式车，使人称谢： “皇帝敬劳将军。皇帝敬劳将军。 ”成礼而去。成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，
9、其将嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将 固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。称善者久之。 6 6、解释加点的词的含义。解释加点的词的含义。 （3 3 分）分） （1 1）乃以宗正刘礼为将军，军霸上。乃以宗正刘礼为将军，军霸上。 （驻军驻军） （2 2）天子且至！（）天子且至！（将要将要 ） （3 3）使人称谢。）使人称谢。 （告知告知 2） 7 7、翻译下列句子。、翻译下列句子。 （3 3 分）分） (1)(1)于是上乃使使持节诏将军：于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。吾欲入劳军。 ” 于是皇帝就派使臣拿着符节下诏令给周将军
10、：于是皇帝就派使臣拿着符节下诏令给周将军：“我想要进军营慰劳军队。我想要进军营慰劳军队。 ” (2)(2) 将军约，军中不得驱驰将军约，军中不得驱驰。 将军规定将军规定 在军营之内不允许驱马驰骋在军营之内不允许驱马驰骋 7 7、文中哪些句子能表现周亚夫不愧为文中哪些句子能表现周亚夫不愧为“ “真将军真将军“ “？（可用简洁的语言概括）？（可用简洁的语言概括） （4 4 分）分） （1 1）军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。）军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。 （2 2） 军中闻将军令，不闻天子之诏军中闻将军令，不闻天子之诏 。 ”居无何，上居无何，上 至，又不得入至，又不得入 （3 3）将军约
11、，军中不得驱驰。）将军约，军中不得驱驰。 （4 4）将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。）将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。 （二）课外文言文阅读（二）课外文言文阅读 （9 9 分）分） 师旷论学师旷论学晋平公问于师旷曰：晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。吾年七十，欲学，恐已暮矣。 ”师旷曰：师旷曰：“何不炳烛乎？何不炳烛乎？”平公曰：平公曰： “安有为人臣而戏其君乎？安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学如日出之阳壮而好学少而好学如日出之阳壮而好学 如日中之光老而好学如炳烛之明孰与昧行乎？如日中之光老而好学如炳
12、烛之明孰与昧行乎？”平公曰：平公曰：“善哉！善哉！” 9 9、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ D D ） 。 （3 3 分）分） A A 恐已暮矣恐已暮矣/ /暮寝而思之暮寝而思之 B B 晋平公问于师旷曰晋平公问于师旷曰/ /皆以美于徐公皆以美于徐公 C C 安有为人臣而戏其君乎？安有为人臣而戏其君乎？/ /安之若素安之若素 D D 盲臣安敢戏其君？盲臣安敢戏其君？/ /谓其妻曰谓其妻曰 1010、用、用“/”“/”线给文中画线的句子断句。线给文中画线的句子断句。 （4 4 分）分） 少而好学少而好学/ /如日出之阳如日出之阳/ /壮而好
13、学壮而好学/ /如日中之光如日中之光/ /老而好学老而好学/ /如炳烛之明如炳烛之明/ /孰与昧行乎孰与昧行乎 1111、师旷论好学的道理对你有何启示？、师旷论好学的道理对你有何启示？（3 3 分）分） 有志不在年高，活到老，学到老。只要有目标，有恒心，有信心，有决定，年纪、性别、身份都是有志不在年高，活到老，学到老。只要有目标，有恒心，有信心，有决定，年纪、性别、身份都是 和成功无关的。和成功无关的。 （三）（三）课内现代文阅读（课内现代文阅读（1111 分）分） 我们的共产党和共产党所领导的八路军、，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着我们的共产党和共产党所领导的八路军、，是革命的队伍。我
14、们这个队伍完全是为着 解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一人固有一 死，或重于泰山，或轻于鸿毛。死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和 压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人， 谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 “精兵简政精兵简政”这一条意见，就是党外人士这一条意见，就是党外人士李鼎铭李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就先生提出来的；
