《湖南省迎丰镇九年级物理全册16.2串、并联电路中电压的规律教案（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省迎丰镇九年级物理全册16.2串、并联电路中电压的规律教案（新版）新人教版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1串、并联电路中电压的规律串、并联电路中电压的规律备课班级九年级上课时间执教人课题：串、并联电路中电压的规律课时1教学设计课 标要 求了解串、并联电路中电压的特点。教材及学情分 析教材分析：本节无论在知识内容还是技能训练上，在初中电学中都起到了承上启下的重要作用。从知识内容上，是学生初步了解电路和电压的概念，会正确使用电压表的基础上，对前面所学电学知识进行综合性的应用，也是前面所学知识的继续和深入。 学情分析：学生已经知道了电压表的使用，但在串联、并联电路中电压的特点还不知道，尤其在并联电路中电压在干路和支路中不好理解。课时教学目标1、会正确使用电压表测量串联电路和并联电路中的电压。2、在探究
2、串、并联电路的电压规律的过程中，体验科学探究的步骤、方法 和态度。3、会运用串、并联电路的电压规律解决简单的问题。重点 串、并联电路中电压的规律。难点根据实验数据分析出串、并联电路中电压的规律。教法学法指导讨论法，探究法，观察法，实验法。教具准备灯泡，开关，干电池，导线，电流压。教学过程提要2环节学生要解决的问题或完成的任务师生活动设计意图引入新课初步认识电压在串联和并联中是不同的。师：上节课我们学习了电压，如何使用电压表测量电压呢？生：共同回答。师：引出在串联、并联电路中电压有什么特征呢？巩固上节课知识，层层递进。3教学过程1、探究串联电路中的电压规律1、会设计电路图2会根据电路图连接电路3
3、进行测量，将测量数据记录在表格中；4换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。5.总结结论教师引导学生设计电路图：学生对照电路图连接电路，教师巡视纠正。学生测量并记录数据次数A 点电压VAB 点电压VBC 点电压VC123结论：串联电路总电压等于各部分两端电压之和。学生亲自动手做，培养学生动手解决问题的能力。L2ABCL14教学过程二、探究并联电路中的电压规律1、会设计电路图2会根据电路图连接电路3进行测量，将测量数据记录在表格中；4换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。5.总结结论三、教师引导学生设计电路图：学生对照电路图连接电路，教师巡视纠正学生测量并记 录数据次数A 点电压 VAB 点电
4、压VBC 点电压VC123结论：并联电路总电压等于各支路两端电压。学生亲自动手做，培养学生动手解决问题的能力。L1ABC5课堂练习1、如图所示，电源电压为 6V，电压表示数为 2.5V，则（ ）AL1 两端电压为 2.5VBL1 两端电压为 3.5V CL2两端电压为 3.5VD以上说法都不对2、如图所示，S 闭合后，两个灯泡均发光，但过一段时间之后两灯都熄灭，电流表的示数为零。用电压表测 L2两端电压，电压表的近似于电源电压，该电路的故障可能是：（ ）A电流表坏了或未接好。BL2的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触。CL1和 L2的灯丝都被烧断。DL1的灯丝被烧断或没接好。3、如图所示的电路中，当 S1闭合、S2断开时，电压表示数为 2.5V；当 S1断开、S2闭合时，电压表示数为6V。则灯 L1两端电压为 V，灯 L2两端电压为 V，电源电压为 V。小结1、串联电路总电压等于各部分两端电压之和2、并联电路总电压等于 各支路两端电压。板书设计第 2 节 串、并联电路中电压的规律1、串联电路总电压等于各部分两端电压之和2、并联电路总电压等于各支路两端电压。L1第第 1 1 题图题图L2VLSL1L2第第 2 2 题图题图精题一图精题一图VS1L1S2L26作业设计本节优化设计 A、B 档学生 必做快乐预习、轻松尝试、能力提升 选做探究创新 C、D 档学生 必做快乐预习、轻松尝试 教学反思
