《河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇九年级历史下册第1课俄国十月革命教案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇九年级历史下册第1课俄国十月革命教案新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、俄国十月革命环节 一一、新时代的曙光1、哪些是俄国十月革命爆发的原因?A、运用课件展示“纲要信号”和教科书第4页“动脑筋”资料：一战灾难二月革命资产阶级临时政府（执行反人民政策）继续进行世界大战遭惨败十月革命屠杀和平示威的反战民众工人士兵代表苏维埃（布尔什维克党）革命群众拥护列宁列宁确定武装起义方针2、“两个政权”分别指什么?3、为什么会出现两个政权并存局面? 4、十月革命和二月革命有哪些区别？名称时间性质革命任务结果二月革命1917年3月资产阶级民主革命推翻沙皇统治两个政权并存十月革命1917年11月无产阶级革命推翻临时政府建立社会主义制度5、运用动态地图演示彼得格勒武装起义经过，组织学生完
2、成填图练习：A、.起义总指挥部：斯莫尔尼宫B、起义信号：“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声C、起义胜利：1917年11月7日攻占冬宫，随即建立世界上第一个工人士兵苏维埃政权人民委员会6、十月革命的主要特征是什么？（中心城市暴动、武装夺取政权）7、苏维埃政府采取的措施与资产阶级临时政府有什么不同？（果断退出世界大战，坚决维护民众的政治经济利益）8、为什么要实行战时共产主义政策？二、十月革命的历史意义1、为什么说十月革命迎来了“新时代的曙光”？2、毛泽东说“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。”你怎样理解这句话?一、 十月革命的意义（影响）：第一次成功社会主义革命；第一个社会主义国家；打击帝国主义；推动社会主义运动；鼓舞（半）殖民地民族解放运动课中作业环节二课中作业环节三课中作业课后作业设计： 完成金榜学案（修改人： ）板书设计：俄国十月革命1、 二月革命：1917年3月2、 十月革命1917年11月3、十月革命的历史意义教学反思：1
