《【南方新中考】2015中考(广东梅州)英语九年级复习配套课件动词》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【南方新中考】2015中考(广东梅州)英语九年级复习配套课件动词（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第九节 动词动词是表示人和事物的动作或状态的词，具有人称、数、时态、语态等语法范畴。动词经常充当句子的谓语或谓语的组成部分。动词可分为助动词、连系动词、情态动词和行为动词四类。一、 助动词助动词本身没有词义，不能单独作谓语，只能和实义动词连用，一起构成谓语，常用于否定句、疑问句，也可用于构成各种时态和语态。如：He doesnt work in the hospital.他不在医院工作。Will Li Lei come to school this morning？李雷今天早上会来学校吗？Chinese is spoken by a large number of people.大量的人讲汉语
2、。二、连系动词连系动词本身具有一定的词汇意义，但不能在句子中单独作谓语，它必须和表语一起构成复合谓语，说明主语的特征、类属、状态、身份等。连系动词后面的表语绝大多数是形容词，此外还可以是名词、副词、介词短语、不定式和现在分词等。1.状态系动词用来表示主语状态，只有 be 一词。如：He is a teacher.他是一名教师。They were here a moment ago.刚才他们在这里。2.持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有 keep,remain, stay, lie, stand。如：He always kept silent at the meeting.他
3、开会时总保持沉默。This matter remains a mystery.此事仍是一个谜。3.表像系动词用来表示“看起来像”这一概念，主要有 seem, appear, look。如：He seems (to be) very sad.他看起来很伤心。He looks tired.他看起来很累。4.感官系动词感官系动词主要有 feel, smell, sound, taste。如：This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。The food tastes delicious.这食物尝起来味道很好。5.变化系动词变化系动词表示主语变成什么样，主要有 beco
4、me, grow,turn, fall, get, go, come, run。如：He became mad after that.自那之后，他疯了。She grew rich within a short time.她没多长时间就富了。三、情态动词 情态动词有一定的词汇意义，但不能单独作谓语，只能与 另一个动词一起构成合成谓语。情态动词有四种特征：1.没有人称和数的变化(have to 除外)； 2.其后应接原形动词；3.变为一般疑问句时把其移到句首； 4.变为否定句时在其后加 not。如：Wu Pingping can go there with us.吴萍萍可以跟我们一块去 那里。 M
5、ay I go now, Mum？妈，我现在可以去吗？ You mustnt play football in the street.Its dangerous.在街上不 准踢足球，太危险。四、行为动词行为动词有自己的词汇意义，并能单独作谓语。它可进一步分为及物动词和不及物动词；延续性动词和非延续性动词。1.根据动词本身能不能接宾语，动词分为及物动词和不及物动词。(1)不及物动词本身意义完整，后面不能直接接宾语，如要接宾语，要注意与介词搭配。如：The rain stopped.雨停了。What happened yesterday？昨天发生了什么？Please look at the bla
6、ckboard.请看黑板。(2)及物动词后面必须接宾语。有的动词必须接一个宾语，有的必须接两个宾语。如：接单宾语：Hes reading a magazine.他正在看一本杂志。接双宾语：Mr.Zhang teaches us English.张老师教我们英语。接复合宾语(宾语宾语补足语)：We often hear him sing inthe park.我们经常听到他在公园里唱歌。2.根据动作发生过程的长短，实义动词还可分为延续性动词和非延续性动词。(1)延续性动词又称持续性动词，它所表示的是一种持续的动作。如：learn (学), work (工作), stand (站立), lie (
7、位于), walk(步行), run (跑), wait (等待), smoke (吸烟), watch (观看), sing (唱歌), read (读书), sleep (睡觉), live (居住)等。(2)非延续性动词表示的动作不能延续，即动作发生后立即结束。此类动词不能与一段时间，for一段时间，since., how long.等时间状语连用。如：come (来), go (去), leave (离开), arrive (到达),break (打破), lose (丢失), give (给), join (加入), receive (接收), buy(买), borrow (借),
8、 finish (结束), begin (开始)等。一、used to do sth.和 be used to doing sth.used to do sth.表示“过去常常做某事”；be used to doingsth.表示“习惯做某事”，to 后的动词用-ing 形式。如：I used to get up at six in the morning.我过去经常在早上六点起床。Im used to getting up early.我习惯早起。注意：be used to do sth.表示“被用来做某事”。如：Pens are used to write.钢笔被用来写字。二、arrive
9、, get 和 reach 表示“到达”arrive in大地点，arrive at小地点； get to地点名词；reach 是及物动词，后面直接跟地点名词。如：When did you arrive in Beijing？你们是何时到北京的？We arrived at the village at five in the afternoon.我们下午五点到达那个村庄。How do you usually get to school？你通常怎样到学校？When she reached the office, the teacher was having a shortrest.当她到达办公室
10、时，老师正在休息。三、borrow, lend 和 keepborrow (借入)，为非延续性动词，表示主语“借入”某物，常用短语 borrow sth.from sb.；lend (借出)，为非延续性动词，表示主语“借出”某物，常用短语 lend sth.to sb.；keep (保存；借)，为延续性动词，表示“长时间地借”。如：I borrowed a book from the school library yesterday.昨天我从校图书馆借了一本书。Could you lend your pen to me ？你能把你的钢笔借给我吗？How long can we keep the
11、 book？我们能借这本书多久？四、dress, put on 和 weardress 的宾语只能是人，相关搭配有：dress sb.(给某人穿衣服), dress sb.up (打扮某人); put on (穿上，戴上)，表动作； wear(穿着，戴着)，表状态，与“be in”同义。如：The boy dressed himself quickly.男孩快速地穿上衣服。Mother dressed her baby in a red skirt.母亲给婴儿穿上红裙子。The lady dressed herself up and went to the party.这位女士穿上盛装去参加聚
12、会了。Jim put on his coat and went out.吉姆穿上大衣出去了。Lily is wearing a red skirt today.莉莉今天穿着一条红裙子。五、see, look, watch 和 readsee (看见)，表结果；look (看)，表动作，是不及物动词，后面须加介词 at 才能接宾语；watch (看比赛，看电视)；read (看书、报纸)，表示阅读。如：I can see an apple on the tree.我能看到树上有个苹果。Look, there is a kite flying in the sky.看，天上有一只风筝在飞。Watc
13、hing TV too much is bad for your health. 看太久电视对你的健康有害。Dont read books in the sun.不要在太阳下看书。六、bring, take, carry 和 fetchbring 意为“带来，拿来”，表示“拿到靠近说话者的地方”；take 意为“拿去，带走”，表示“拿到远离说话者的地方”；carry 意为“扛，搬”，表示“移动”，没有方向性；fetch意为“去取，去拿”，表示往返拿物。如：Remember to bring your homework to school tomorrow.记得明天带作业来学校。Please t
14、ake the books to the classroom.请把书拿去教室。The bag is very heavy.Please carry it to my office.这个袋子非常重。请把它搬去我的办公室。Dont worry.I can fetch the key.别担心。我能把钥匙拿回来。七、die, dead, death 和 dyingdie 意为“死”，是不及物动词，也是非延续性动词；dead意为“死的”，是形容词，表状态；death 意为“死亡”，是名词；dying 意为“垂死的，要死的”，是形容词。如：Her grandfather died last year.她的
15、祖父去年死了。Her grandfather has been dead for two years.她的祖父死了两年了。His death was a great loss to China.他的死对中国是一个极大的损失。The poor old man was dying.那个可怜的老人快死了。八、speak, say, talk 和 tellspeak 作为及物动词时接表示语言的名词或指在会议上发言；say 常跟直接引语或间接引语，并且后接说的内容；talk 是不及物动词，常跟介词 to 或 with，意为“同某人谈话”，也表示具有说话能力；tell 意为“告诉，讲述”，可与 story
16、 连用，意为“讲故事”。九、spend, take 和 payspend 指花费时间或金钱，后接 on sth.或(in) doing sth.；cost用物作主语，意为“值多少钱”；take 可用固定句型表示花费时间，其结构为：Ittakessb.时间to do sth.；pay 与介词for 连用。十、look for 和 find两个词都有“找”的意思。look for 强调寻找的过程；而 find强调找的结果。十一、listen to 和 hearlisten to 和 hear 都有“听”的意思。listen 为不及物动词，与 to 组成固定搭配，强调听的动作；hear 强调听的结果。十二、hung 和 hanged两个词同为 hang 的过去式和过去分词，hung 意为“悬挂”，而 hanged 意为“绞死”。十三、lose, fail, beat 和 winlose 意为“输给某人”，固定搭配为 lose to sb.；fail 指“失败”或“未做成某事”；beat 意为“打败”，后接 sb.或某支队伍；win 意为“赢得”，如赢得
