《高中地理自然地理环境的整体性课件湘教必修》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中地理自然地理环境的整体性课件湘教必修（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 自然地理环境的 整体性 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.根据教学大纲、教材编写意图 和教材的特点，本课时教学拟制 如下教学目标：(二)教学目标1、知识与技能：理解自
2、然地理环境整体性的基本内涵；能解释并绘制自 然地理过程示意图，说明自然地理要素的联系和环境统一的 演化过程 2、过程与方法：掌握研究性学习的方法；形成地理综合性思维能力 3、情感态度与价值观：树立事物之间是普遍联系的，是统一的整体的观念； 树立地域环境差异的观点，具体问题具体分析，因地制宜； 树立科学的环境观。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client P
3、rofile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.(三)教学重点1、重点： 地理环境的整体性的原理： 自然地理环境各要素每时每刻都在演化，即 自然地理过程无时不在； 各个要素的发展演化是同步的，一个要素的 演化伴随着其他各个要素的演化； 自然地理环境具有统一的变化过程，保证了 自然地理要素之间的协调。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile
4、5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.一、自然地理环境整体性地形植被土壤气候水文整体性：自然地理要素相互联系和相互作用水的物理性质 和运动形态Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created wi
5、th Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.二、自然地理要素的相互作用以土壤为例土壤：指陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。肥力：指能同时供应和调节植物所需的水、养分、空气和热量的能力。是土壤的本质属性。有机质的多少是肥力的标志。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Clien
6、t Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.四川盆地松嫩平原浙闽丘陵紫色土红壤黑土水稻土紫色土水稻土黑土红壤问题思考：为什么各地土壤的物理性状（粗细、颜色） 和肥力存在较大的差别呢？Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client
7、 Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.岩石圈生物大气水土壤 过渡地带Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.
8、5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.土壤的形成过程岩石受到温度、水 、大气、生物等的 破坏作用成土 母质岩石风化原始 土壤成熟 土壤微生物、 低等植物高等植物少量有机质 富集（N）大量有机质 富集（N）少量矿物养分 （K、P、Mg ）富集大量矿物养分 （K、P、Mg ）富集结构疏松的风 化物Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Cli
9、ent Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（一）成土母质与土壤成土母质：结构疏松的风化物。是土壤的物质基础，提供矿物养分 （K、P、Mg、Ca等），影响土壤的 物理性状和化学组成富含P的 紫色砂岩肥沃的 紫色土Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides fo
10、r .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（二）气候与土壤气 候水热状况暖湿气候微生物分解速度快，有机 质积累少微生物分解缓慢，有机质 积累多冷干气候冷干气候冷干气候风化作用强，风化产物多 ，土壤厚风化作用弱，风化产物少 ，土壤薄有机残体多有机残体少水分热量直接间接动植物微生物活动岩石风化过程暖湿气候暖湿
11、气候Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.问题探究p比较热带雨林、热带沙漠、温带森林地区的土壤 厚度？试着从气候对土壤影响的角度分析。热带雨 林地区温带森 林地区亚热带沙 漠地区
12、热带雨林地区高温多雨，风化作用强，有机残体归还多，土层厚 。但是热带沙漠地区降水稀少，土壤发育程度低，土层薄。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（三）生物与土壤问题：比较森林
13、土壤和草原土壤有机质含量？森林土壤地表有机质含量一般大于草原土壤，但森 林土壤的有机质总量一般低于草原土壤。因为草的根系发达，而森林有机质集中在地表的残 枝落叶和生物体中。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011
14、 Aspose Pty Ltd.问题探究东北黑土和浙南丘陵的红壤哪个肥沃？试着从气候 、生物、地形对土壤形成影响的角度进行解释。东北黑土：东北地区夏季温暖湿润，植被丰茂，归还有机 残体多；冬季寒冷漫长，微生物活动弱，有机质积累多， 厚度可达70cm。浙南丘陵红壤：浙南冬季较短，因此常年微生物活动旺盛 ，有机质积累少；丘陵地区地形起伏大，地表疏松物质迁 移速度快，难发育成深厚土壤。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with
15、Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（四）地形与土壤坡度地表疏松物质质侵蚀蚀迁移速度发发育土壤厚度陡峭的山坡平坦的地方地形土壤对物质、能量的再分配间接作用坡向温度状况水分状况阳坡接受太阳辐辐射能多，温度状况 好蒸发发量较较大，水分状况 差阴坡接受太阳辐辐射能少，温度状况 差蒸发发量较较小，水分状况 好较快较慢较薄较厚Evaluation only.Evaluation only. Creat
16、ed with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（五）人类活动与土壤成土 母质岩石风化原始 土壤成熟 土壤微生物、 低等植物高等植物少量有机 质富集大量有机 质富集少量养分（K、 P、Mg）富集大量养分（K、 P、Mg）富集耕作土壤（如水稻土）土壤肥力下降，水土流失合理不合理人类活动Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspos
