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1、参加2010年中考研讨会汇报材料吉水三中：孙晓云思想品德组一、解读中考信息（一）2010年中考命题的变化 1、分值的变化：心理品德占20分（增加了2分），法律与 秩序18分，国情与责任23分（减少了2分），时事政治9 分（2009.52010.3），心理品德分值的增加是为了突出 思想品德学科的德育功能，深化试题 内容的教育功能和 价值导向作用（今后还有增加的趋势） 2、考点的变化：（中考说明中会出现）由原来的45个考 点浓缩为37个考点，心理品德15条合并为12条，法律与 秩序16条合并为13条，国情与责任14条合并为12条。 3、根据教育部要求：民族团结教育纳入中考范围试题分 值不得低于总分
2、的15%（中考必考） 4、难度变化：难度不低于2009年5、阅卷要求不同：（1）试题的给分改变了过去一贯 的模式答案要点2分一点，答题可围绕一点“无限 延绅”，答案属于重复同一方面的内容只取其中最符 合题意的要点给分。如：中国共产党坚持“三个代表” 重要思想，中国共产党始终代表中国最广大人民的根 本利益就属于同一方面内容。 （2）可以适度兼顾不同版本教材微调答案表述，但 不得随意改变试题考查愿意和放松作答标准。（二）2010年命题的指导思想和命题特点指导思想： 江西省思想品德学科2010年中考改革，继续贯彻执行有关 方针政策，依据教育部制订的全日制义务教育思想品德 课程标准（实验稿）的目标和内
3、容，适度兼顾在我省范 围使用的相应版本的教科书的内容与要求，结合当前课程改革和评价改革的新要求，制定考查的内容、要求、 原则、目标等。命题特点： 中考命题坚持“科学发展、融入生活、主题贯穿、和 谐创新、孕育情感、加强整合、突出特色”的原则， 突出思想品德课程“思想性、人文性、实践性、综合 性”等特点。 1、思想性：在历年我省的中考试卷中，特别注重突 出学科德育功能，深化试题内容的教育内涵，发挥试 题积极的价值导向作用。（江西中考命题的突出特点 ）。如：2009年中考第1题，第17题：培养学生 爱国主义情感。 2、人文性：贴近学生生活实际，帮助学生解决生活 中的一些困惑或引导学生树立正确的人生观
4、，价值观 。如2009年中考第10题设立一个未成年人的道路 就是从学生常见的吸烟行为切入，容易引起学生的 震撼和思考，提高学生明辨是非的能力。3、实践性：将初中生的生活融入中考试题，让 学生在认识体验与践行中促进正确思想观念和 良好道德品质的形成和发展。如2007年第17题 阳光体育的考查，2008年第17题安全知识的教 育和保护，2008年读书对个人成长及国家的重 要性。2010年我认为中学生使用手机并用手机 浏览涉查网站是一个考查的重点。4、综合性：我省自从实行开卷考试以来，命题对知识 的考查更加注重综合性，打破知识条块分割现象，注 意学科的内在联系和知识综合，引导学生关注对所学 知识适当
5、的重组与组合，强调考查学生对知识结构体 系的整体把握能力。如2009年中考14题（江西现代化 建设路径选择示意图）就较好地考查了学生分析图表 ，提取信息对知识的灵活应用的能力。较好地体现了 中考试题的选拔能力。5、突出地方特色：为了让学生熟悉省情，每年命题 中突出地方特色的题目也不少，如前几年试题中出现 的红歌会，红色旅游，环鄱阳湖生态经济区（ 2008年），江西中部崛起江西现代化进程（ 2009年）6、体现时代性：渗透人与自然，社会协调发展的现 代意识，迎着热点上，不回避师生所关心的热点， 也是江西命题的一大特点，如2008、2009年中考试 题中80%以上的题目材料都由时政热点组成。二、关
6、注时政热点思想品德学科具有鲜明时代性，中考试题多以 人们比较关心的热点问题为命题背景、材料切 入点来创设情境，考查学生对所学知识和时政 热点的理解程度，以及根据题意对知识进行整 理、重组、运用和综合能力，2010年中考关注 的热点问题有：第一：盛世中国辉煌60周年 背景：1、建国60周年庆典，阅兵仪式 2、新中国成立60周年成就 3、中国跨越八大历史性变迁：体制机制； 综合国力；对外格局；经济建设；科学 技术；市场供应；人民生活；法制建设。 第二：加强民族团结，维护国家统一（占相当比 重） 背景：1、2009年新疆7.5事件，2008年西藏3.14 事件 2、莫拉克台风肆虏台湾，民进党邀请达赖
7、访台 3、第五届海峡两岸经贸文化交流合作会于2009 年11月6日在长沙举行 4、09年庆祝澳门回归十周年第三：实施依法治国，维护公平正义 背景：1、09反腐风暴 2、09年6月重庆开展“扫黑除恶专项斗争” 3、“钓鱼执法”、“酒后驾车” 第四：加强道德修养，做一个有道德的人 背景：1、“双百”人物的评选 2、09年9.20第二届道德模范评选 3、2010年2.11感动中国2009年度人物颁奖大会 第五：严打手机淫秽色情网站，保护青少年健康 成长 背景：1、中央文明委09.11下旬派督查组重点督 查 2、09.122010.5，中央公安部，宣传部等组织 深入整治互联网的专项行动 第六：关注气候
8、变化，保护人类家园 背景：1、09.9.22联合国气候变化峰会 2、09.11.25温总理主持召开部署应对气候变化 工作会议 3、09.12.712哥本哈根世界气候变化大会 4、09.11.17首届世界低碳与生态经济大气在南 昌举行第七：扩大开放，首迎上海世博会 背景：1、中国馆的建设 2、世博会目标：绿色低碳 3、09.11.12第七届论谈召开 4、世博会志愿者招募第八：加强国际合作，促进世界和平与发展 背景：1、09.9.20G20国峰会 2、09.10.1国庆讲话（胡锦涛） 3、09.10.2325温家宝出席泰国举行的第12次 中国与东盟领导人会谈 4、2010.1.1东盟自由贸易区启动
9、 5、09.11.8中非合作论谈 6、09.11.14亚洲APEC会议 第九：科教兴国，人才强国 背景：1、09.11.3温家宝讲话科技引领 中国可持续发展 2、2010.1.11 09年度最高科技奖颁奖大会 3、09.10.29“天河一号”计算机亮相4、09.10.31钱学森逝世 5、2010.3.28国家中长期教育改革和发展规 划纲要 第十：聚焦2010年 背景：1、2010.3.313全国政协十一届三次会 议在京举行 2、2010.3.514十一届全国人大三次会议在京 举行 关键字：民生、就业、高房价、贫富差距 第十一：鄱舞中国，绿色崛起（江西地方特色 ） 背景：1、09年12月12日国
10、务院批复鄱阳湖 生态经济区规划 2、江西四大工程全面启动，85个县市治水处 理全部完工3、2010年1月31日江西省委召开动员大会 4、“一大四小”工程 知识链接：可持续发展战略，科学发展观，生态 文明，环保行动，生态江西，四大文明协调发展第十二：抗灾减灾 背景：1、2010年1.13下午海地地震，8名维和警 察遇难 2、2010年2月17日智利地震引发海啸 3、西南大旱，3.1921温家宝视察灾情 知识链接：珍爱生命，中国在国际舞台发挥的作 用和地位，“三个代表”重要思想，社会主义优越 性，伟大中华民族精神，中国是一个负责任的大 国，环境资源形势三、中考复习策略 中考临近，时间紧，内容多，增
11、强复习效果，提 高复习实效，让学生在有限的时间内学到更多的 知识与技能，从容应对中考，是每一位教师必须 面对的话题，通过参加中考研讨会，听取了这么 多专家和优秀老师的经验介绍，我认为在复习中 应从以下几方面去做。 （一）树立课标与说明意识，把握中考方向在初中思想品德总复习的设计中，教案始终树立 课标与中考说明意识心中有课标与说明，脑中有 课标与说明，这是搞好中考复习的总指挥和统帅 ，课标与说明就是和旗帜，课标与说明就是方向 ，有了正确的方向，才谈得上复习的有效性。（二）归纳整合观点，构建知识网络初中思品复习课，不是重复以往的知识，而是将过去所 学的知识加以再现，巩固，提高，归纳，使之系统化，
12、条理化，是一个温故而知新的过程，因此在总复习时， 教师应引导学生系统，全面地对所学知识加以归纳和重 组，理清教材中的脉络，把握知识之间的内在联系，构 建知识网络和知识体系，从而增强复习的有效性。（三）整合时事热点，拓展思维能力时事热点是独立于思想品德教材之外的又与教材 紧急联系的重要学习内容之一，它是思想品德教 材的有机组成部分，紧密联系社会热点，时代感 强又是江西省思想品德学科中考试题的特色之一大多数试题都以时政热点为载体，因此在中考复 习中必需引导学生关注国家的政治，经济，文化 ，生态建设，引领学生走向生活，走向社会，学 会体验，全面提高学生的政治素养。1、宏观立意，微观切入中考试题对社会
13、热点的关注，往往以体现热点 的典型性素材为背景材料，以素材与学科知识 的结合点为设问的“支点”，采取“宏观立意，微 观切入”的形式呈现，试题切入点小，材料具体 化，生活化，对所关注的重大社会热点问题， 往往从某些具体问题入手，所以，我们收集热 点材料时一定要细，就是说我们不仅要关注党 和国家的重大方针政策的出台，重大会议的召 开，国家领导人的讲话，还要关心普通老百姓 身边的事，关心学生的生活，善于捕捉生活中 震撼人心和令人感动的人和事（如新余市袁州 区一老师为救人而自己深度烧伤的事迹），因 为这些往往也是命题的切入点。 2、分类整合 老师要将一年来发生的时事热点按照政治、经 济、生态、外交等方面进行分类整合，精选材 料，精心试置试题，强化训练，提高学生综合 答题能力。2010年4月8日
