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1、 2009届高三专题复习研讨会散文阅读题探究邳州教研室 孟凡军08高考散文阅读总说 n散文依然是主流。18份试卷13省市都选了散文n题材类型。一是抒情散文：10篇写景、物抒情，7篇；叙事抒情，3篇二是哲理散文：4篇n内容特征：内容更趋向关注对人生、对社会的思考。内容主 题都有很好的情感熏陶，或价值观人生观的正向引导。但文 章内容、主题基本与现实关联不大，阅读材料基本都表现的 是恒久的价值观。 一、思路结构类试题n散文阅读愈加重视结构思路的考查，高考这类命 题极其广泛：绝大部分高考试卷都有此考点；n07年有10个省市高考试卷11道题考查这一考点；n08年有12个省市考查了这一考点；n分值较高，大
2、多是6分。 要求分析全文的行文思路（或结构） n07重庆告别三峡17.全文渗透着作者告别三峡的强烈 情感，请具体说明其情感的变化。n08湖北雾19.本文以雾为线索展开，请具体分析文章 的行文思路。n08江西朦胧的敬慕17.指出文章的结构方式，并作简 要分析。n08重庆时间怎样地行走15.文章是围绕人的成长与对 时间的感受来展开的，请梳理作者的思路。n还有07福建落叶是疲倦的蝴蝶14题，08辽宁雨韵 17题 。 答题思路： n答题程序应该是把握段落大意，然后准确切分文章层次 并概括层意，最后把层意按先后顺序组合起来。n格式一般为：先写了什么，然后写了什么，再写了什么，最后写了 什么。 n08湖北
3、雾19题答案：作者开篇说“不喜欢”雾。来加德满 都后，开始“喜欢”进而“欣赏”后来“赞美”雾景。雾引发了作者的 理性思考。作者最终“陶醉”在雾境幻象中。n08重庆时间怎样地行走15题答案：小时候贪玩而痛恨时间的 管束初中时漠视时间而不刻苦学习后来对时间麻木而无所作为 十几年前发现白发而感叹时光飞逝现在明白应该和时间一起走 过充实的人生。局部某句话，某处叙述、描写在全文中有何作用 n07年江苏麦天16题：“头顶一团火球，身上汗珠子擦了又出 摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子”，这些叙写从全文结构看 有什么作用?n07安徽乡村的风15题：文章描写乡村的风，在第四自然段又写 到两棵树的成长，有什么
4、用意？n07江西泰山很大17题：“写风景，是和个人气质有关的”，这句 话在全文结构上起什么作用?n08江西朦胧的敬慕17.这是一篇悼念鲁迅先生的文章，作者为何 用了大量笔墨回忆十多年前瞻仰孙中山先生遗体等有关情况？n08山东我认识的梁漱溟20.文章第四段写到了梁漱溟父亲自杀身 亡，这段文字在文中有何作用？答题思路： n一是它身处文章中间。第一要考虑它与前后文之间的结构关系，甚至是 全文的各个部分的关联。一般为承上启下（或前后呼应，或自然过渡到 下一部分内容）作用。07江西17题答案：承上启下：一方面，它承接上文，是对上文不同文 人所写泰山的归结；另一方面它开启下文，交代了作者自认为写不了泰 山
5、的主要原因，进而转入对泰山封禅的叙写）；07安徽15题答案：说明树的成长离不开风。说明万物生长离不开 良好的自然环境。由树的成长自然写到父亲对风的认识。n二是要在内容上考虑它与主体内容的关系（一般为因果关系、反衬关系 、对比关系，作为主体内容的背景，等）08山东20题答案：表明梁漱溟关心国事是有家庭传统的；是梁漱溟格 外关注文化问题的原因；使读者对人物了解更全面。08全国16题答案：为马缨花的出现做反衬；为对比马缨花十三 年前和如今的不同提供环境背景。n答题思路：作用（如：承上启下）+分析（它是怎样承上启下的）文章开头有什么作用 n07山东灯火的温情19.作者在文章开头详细叙述了自己 走在乡间
6、夜路的经历，这样写有什么好处？n07四川焰火的变奏14.作者写象征喜庆的焰火，为什么 要从平静的湖水写起？n08福建吟风11.为什么作者在文章开头写了一盆银杏？n08四川我爱水17.文章主要写什刹海，却又从“我爱水” 写起，作者为什么这样写？u答题要点：四要素：一是与文题是否照应；二是是 否能够自然引出下文主体内容，为下文作铺垫；三 是与结尾是否照应；四是与主体内容是否形成反衬 答题思路： n开头点题，照应文题（或首尾呼应），自然引出 下文，为下文叙写事（人、物）作铺垫，使 行文自然巧妙。n07山东19题答案：从自己生活经历谈起，行文自 然，为下文谈人生的孤绝境界作铺垫。n08四川17答案：一
7、开始写“我爱水”照应了标题 ，并与文章的结尾相呼应；一开始写“我爱水”， 可由眼前之水过渡到故都之水，使行文自然巧妙 。 文中某处景物描写有何作用 n07广东泥泞16.文章在开头花了不少笔墨描写雪，这 样写有哪些作用呢？n07湖北日月行色（小说）16.本文开头两段的场景描 写有哪些特点和作用？n07辽宁炉火17.第一自然段，作者写了“秋去冬来”的 景色，这样写有什么作用？请简要分析。n08四市摸底温软的稻草13.文章写故乡“温软的稻草” ，而第三段文字却主要写了稻子的丰姿和农人收割稻子的 热闹场景，从全文看有什么作用？答题要点及答题思路：n答题要点：有四个要素，一是景物本身的自然环境特征；二是
8、对 人物的烘托作用；三是对社会环境的暗示（这一点要视情况而定 ，不要生拉硬扯）；四是在结构上为下文铺垫。n答题思路：描写（渲染、烘托、衬托）了某一自然环境的画 面（特点、氛围、意境），表现了人物的情绪（心理），为 下文写作铺垫。07广东16题答案：衬托泥泞的普通、纯美，为泥泞的出现作铺 垫。08四市摸底13题答案：内容上描写了故乡美丽画面，表现乡村 生活的热闹、诗意。结构上为后文叙写稻草的温软作铺垫。二、内容要点概括类试题 n命题特点：面广量大。07年有8个省市8道题考查了这一考 点；08年13个考散文阅读的省市有10个省市13道 题考查这一考点。分点答题的指向非常明确。 全文内容要点概括：第
9、一种：概括某些原因 n07上海重西湖11.综观全文，概括“重西湖”的主要原因。n07广东泥泞17.作者为什么说“我热爱这种浑然天成的泥泞”?请联 系全文回答。n07湖南忆刘半农19.请根据原文概括鲁迅与刘半农之间的关系由 亲到疏的原因。n08全国阳关古道苍凉美14.根据文意，说说古阳关为什么闻名 遐迩。n08山东我认识的梁漱溟19.文章说“他是个了不起的人物，他和社 会上一般的名人、名流不同”，这样评说他的具体理由是什么？n12月高三试题羊皮筏子划过的岁月12.第一段说“现代大都市的喧 嚣中还保留着一幅令人心醉神迷的古老图画”，请说说这幅画为什么令 人心醉神迷。 答题要点： n很多散文，作家都
10、是阐发某种生活感悟，明晰某些道理， 而这些感悟、道理（结尾的“果”）从何（“因”）而来？那 就是前面的叙事、描写、回忆等。说到底，散文全文一般 就是一个大因果复句，所以这类题设题要求的跨度一般较 大，涉及全文。答题时思维视界要笼罩全篇，尽量把“因” 的数量找全。答案各点组织要尽量按照顺序。n07湖南19题答案：刘出国留学，我懒于通信。鲁迅说 了“老实话”，又发表指出刘错误的读者来信。刘后来“据 了要津”；“五四”后，刘思想发生了变化。全文内容要点概括： 第二种：围绕标题关键词语进行内容概括n07江西泰山很大16.从全文看，作者是从哪些方面 写“泰山很大”的？n08全国阳关古道苍凉美16.结合文
11、中内容，谈谈 你对“苍凉美”的理解。n08重庆时间怎样地行走16.文章描绘了“时间”的各 种行走方式，请简要概括。n08辽宁雨韵17.怎样理解“雨韵”的内涵？n09南通调研寒冷的味道14.从文中看，作者回忆中的“寒冷”有哪些“异乎寻常”的味道？ 答题要点： n因文章的表述中心常常表现在散文文题上，关键词就 是文章的表述中心，所以文题中的关键词常常是命题 者喜欢关注的对象。答题时一定要从全文着眼，全局 兼顾。最好的办法可能还是要使用段意概括和层次整 合的办法。n07江西16题答案：从不同文化人对泰山的描述，写泰 山境界宏大；从不同帝王的封禅，写泰山政治文化内 涵博大；从作者的认识变化，写泰山对人
12、的心灵震撼 力巨大。n08重庆16题答案：时间在钟表时行走；时间在生活中 行走；时间在生命中行走。全文内容要点概括：第三种：文中作者的多种情感概括 n07安徽乡村的风16.作者借“乡村的风”表达了多种情感，请分 要点加以概括。n07辽宁炉火18.文中作者的情感发生了哪些变化？请用三个词语 予以概括。n答题要点：多种情感，指的是对不同的人、事、物而表现出的不同的 情感，或是对同一人、事、物的前后情感变化。答题时最重要的是在 分点概括的时候千万不要把几个答案并列成同一层意思。n07安徽16题答案：对自然生态环境的乡村的热爱。对给予自己温 情的故乡的感激。对朴实而晓事理的父亲的敬爱。对故乡纯朴的 风
13、土人情的赞美。对自然的永恒、生命的生生不息的敬畏。n07辽宁18题答案：感伤 感动 感奋。 局部内容要点概括 n07江苏麦天14.文中叙写了如今关中麦天的那些变化?这些变化说 明了什么? n08安徽我与地坛14.文章第二段从哪三个方面表现“觉得我一个人 跑出来已经玩得太久了”？请简要说明。n08湖南谈静17.根据文意，说明“含义极广”表现在哪些方面。n08山东我认识的梁漱溟21.作者在评述中国文化要义等著作 特点的同时，也指出了梁漱溟的不足。他的不足之处具体表现在哪几 个方面？n08安徽我与地坛15.文章四、五两段中，“孩子”“老人”“热恋中的 情人”分别体现了什么样的人生态度？n08湖北雾1
14、7.请用一句简洁的话，概括文章第自然段的主要观 点，不超过20字。n08湖南谈静20.本文可分为三大部分，请分别从每个部分中找出 一个合适的词语概括其主要内容。 强调：概括出的要点，一定要是不同方面 的内容，答案应是各个角度、各个侧 面、不同情感、不同事件的分类概括 ，绝不能是同一方面（同一角度，同 一层次）的内容。 文章主旨的概括 n08安徽我与地坛17.综观全文，作者对生命 的感悟是什么？请简要概括。n08重庆时间怎样地行走17.请根据文意简要 分析作者对“人”和“时间”关系的观点和态度。n09苏北四市摸底温软的稻草15.探究原文表 现了怎样的“朴素”“真实”的“生活的本质”。n还有08全
15、国马缨花17题，08福建吟风 13题 答题要点： n关注文题。标题能提供阅读的线索（隐含了信息-写作对象、重要 内容等，甚至可以借此把握文章的主题 n08辽宁雨韵，08全国1阳关古道苍凉美，08四川我爱水 ，09南通调研寒冷的味道，09苏北四市摸底温软的稻草-文 题不仅明确了写作对象，更是明确表明了作者的思想感情。 n抓住文尾的议论、抒情语句。这些语句常常是结尾点题，明确主旨n08重庆17题答案：作者认为时间并不是无情地抛弃我们，而是我们的 情侣，伴随我们走过一生。因此我们应该热爱、珍惜时间，让生命在时 间里充满意义。n文尾：我终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间的一个表象而 已，它存在
16、于更丰富的日常生活中。只要我们在行走，时间就会行走。 我们和时间如同一对伴侣，相依相偎着，不朽的它会在我们不知不觉间 ，引领着我们一直走到地老天荒。 三、语句赏析题 n命题特点：n考查频率最大。考查次数最多，07、08所有 散文阅读都有这一考点。n考查类型多样。不再局限对语句的含义分析； 类型还涉及：语句的修辞效果赏析，语句的结构 作用分析，语句的主旨内涵理解，等。 解释语句在文中的含义或：分析下列语句的表现手法 n07天津雪野的精灵19.请赏析“看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃 地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来”这句话。n07浙江泰山之恩20.分析文中画线部分的语言表达技巧。n07江苏麦天15.“一路上
