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1、语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修一 历史上重大改革回眸语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修一 历史上重大改革回眸第一讲讲 古代中外历历史上的重大改革语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修一 历史上重大改革回眸1历史背景(1)内忧忧：平民、工商业业奴隶主与贵贵族矛盾尖锐锐。(2)外患：民族危机加剧剧。(3)前提：公元前594年，梭伦伦当选为选为 首席官。梭伦伦改革 语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引
2、栏目导引高三总复习历史 选修一 历史上重大改革回眸2主要措施(1)经济领经济领 域颁颁布“解负负令”，废废除债务债务 奴隶制。规规定了占用土地的最高限额额，制定“遗遗嘱法”。鼓励发发展工商业业，扩扩大下层层平民的就业业机会。(2)政治领领域确立财产财产 等级级制：公民按照财产财产 多寡来享受权权利，履行义义务务。进进行机构改革：恢复公民大会作为为国家最高权权力机关；创创设设“四百人会议议”和公民陪审审法庭。语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修一 历史上重大改革回眸3改革特点(1)目的：消除社会矛盾，稳稳定社会秩序。(2)措施：很多措施带带
3、“折中”的色彩，对贵对贵 族和平民采取了不偏不倚的中立立场场。(3)结结果：为为雅典民主政治奠定了基础础，又带带有不可避免的历历史局限性。4改革影响(1)进进步性：大大促进进了农业农业 和工商业业的发发展，为为城邦的振兴兴与富强开辟了道路，为为民主政治奠定了经济经济 基础础；动摇动摇 了贵贵族专专制统统治，奠定了城邦民主政治的基础础。(2)局限性：下层层公民没有充分的参政议议政权权利，贵贵族和平民的矛盾没有获获得根本解决；氏族制度残余得以存续续。语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修一 历史上重大改革回眸1背景(1)时时代特征经济经济 ：铁
4、农铁农 具和牛耕的推广，商业业日趋趋活跃跃。政治：要求废废除奴隶主贵贵族政治制度，建立和强化封建专专制统统治。军军事：由春秋时时期的争霸战战争到战战国时时期的兼并战战争。文化：打破“学在官府”局面，出现现“百家争鸣鸣”。(2)各国改革春秋时时期：齐齐国齐齐桓公任用管仲改革，鲁鲁国实实行“初税亩亩”。战战国时时期：魏国李悝改革，楚国吴起变变法。商鞅变变法语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修一 历史上重大改革回眸2措施(1)经济经济 ：废废井田，开阡陌；重农农抑商，奖奖励耕织织；统统一度量衡。(2)政治：废废除分封制，普遍推行县县制；建立严严
5、密的户户籍制度，实实行连连坐法；废废除“世卿世禄制”；制定秦律。(3)军军事：奖奖励军军功，实实行二十等爵制。(4)思想：“燔诗书诗书 而明法令”。(5)风风俗：强制推行一夫一妻制。语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修一 历史上重大改革回眸3特点(1)全面性：涉及政治、经济经济 、军军事、司法、文化、习习俗等方面。(2)彻彻底性：废废除井田制，废废除“世卿世禄制”，从法津上确立封建制度。(3)长长期性：先后两次改革，持续续18年。(4)严厉严厉 性：采取了严厉严厉 手段，打击击旧贵贵族，加强思想控制，保证证新法得以推行。(5)进进步性：废
6、废除了奴隶主贵贵族特权权，促进进了封建经济经济 的发发展，建立了地主阶级专阶级专 政，壮大了秦国的国力，为为秦统统一全国奠定了基础础。语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修一 历史上重大改革回眸4影响(1)进进步性对对秦国：实现实现 了富国强兵，为为秦的统统一创创造了条件。对对后世：土地私有制的确立以及中央集权权制度的建设对设对 中国历历史进进程产产生了重要影响。(2)局限性轻视轻视 教化，轻轻罪重罚罚，加重对对人民的剥削和压压迫。存在旧制度、文化和习习俗的残余。语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总
7、复习历史 选修一 历史上重大改革回眸1改革背景(1)必要性：北魏阶级阶级 矛盾、民族矛盾激化，社会动荡动荡 不安。(2)可能性：北魏的崛起与黄河流域的统统一，出现现民族大融合的趋势趋势 ；冯冯太后和孝文帝的个人作用。北魏孝文帝改革语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修一 历史上重大改革回眸2改革内容(1)制度创创新：俸禄制、均田制、租调调制、三长长制。(2)迁都洛阳：巧设计设计 减少阻力体现现政治家的策略。(3)移风风易俗：易服装、讲汉语讲汉语 、改汉汉姓、与汉汉族通婚、改籍贯贯。(4)加速政权权封建化：尊儒办办学，恢复汉汉族礼乐乐制度，采
8、纳汉纳汉族封建政治制度。3历史作用(1)促进经济进经济 的复苏苏和繁荣，加速了北魏政权权的封建化。(2)促进进了民族的大融合，为为国家统统一奠定了基础础。语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修一 历史上重大改革回眸1变法背景(1)土地兼并严严重，导导致阶级阶级 矛盾激化。(2)形成了“三冗”局面，北宋积贫积积贫积 弱；军费军费 开支高涨涨。(3)庆历庆历 新政失败败，统统治危机更加严严峻。王安石变变法语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修一 历史上重大改革回眸2内容作用项项目措施作用 富
9、国 之法青苗法限制了高利贷对农贷对农 民的剥削，增加了 政府收入 农农田水利 法保证证灌溉溉；防洪抗灾免役法有利于经济发经济发 展，增加了政府收入 市易法打破大商人对对市场场的垄垄断，增加了政 府收入 方田均税法清丈出大量隐瞒隐瞒 土地，增加了政府收 入，农农民得到实实惠 均输输法节节省购购物钱钞钱钞 和运费费，增加政府收入 ，减轻轻人民的负负担语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修一 历史上重大改革回眸强兵 之法保甲法维护维护 秩序，兵农农合一保马马法节节省开支，提高了马马匹质质量和数量将兵法提高了军队战军队战 斗力军军器监监武器质质量提
10、高取士 之法改革科举举有利于选选拔和培养人才；有利于推动动 改革；有利于扩扩大统统治基础础 整顿顿太学语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修一 历史上重大改革回眸3.历史影响(1)进进步性促进经济发进经济发 展，增加政府收入，改变变了“积贫积贫 ”的局面。提高了军队战军队战 斗力，初步扭转转了“积积弱”的局面。(2)局限性青苗法在实实施过过程中加重了人民的负负担。免役法对穷对穷 人来说说成为为沉重的负负担。 语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修一 历史上重大改革回眸(2014高考江苏苏
11、卷)【历历史上重大改革回眸】梭伦伦改革的重要着力点之一是调节调节 各阶层阶层 的政治权权利。阅读阅读 下列材料，回答问题问题 。材料一 改革以前的雅典是贵贵族的寡头专头专 政，平民不仅仅无权权议议政，而且处处于债务债务 奴役的状态态。改革以后，贵贵族阶级阶级 固然还还是当政的阶级阶级 ，然而从前实际实际 上并无公民权权利的平民，现现在在公民大会中也听得到他们们的声音了。顾顾准希腊城邦制度语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修一 历史上重大改革回眸材料二 梭伦还伦还 必须须面对对雄心勃勃的新贵贵那些人来自平民家族，对对所谓谓“好父亲亲”集团团
12、的世袭贵袭贵 族垄垄断特权权耿耿于怀怀。美波默罗罗伊等古希腊政治、社会和文化史)材料三 (梭伦伦)仍然把保卫卫法律的职责职责 授予阿勒俄琶菊斯议议会(长长老会议议)，这这个议议会仍旧是宪宪法的监监察人，它监监督最大多数的和最重要的国家大事，惩处惩处 罪人尤其有最高的权权力，无论论是罚罚金或是判刑。亚亚里士多德雅典政制语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修一 历史上重大改革回眸(1)据材料一，结结合所学知识识，指出梭伦为实现伦为实现 “在公民大会中也听得到他们们的声音”所采取的措施。(2)材料二中的“新贵贵”指的是哪个阶层阶层 ？据材料二、三
13、，结结合所学知识识，从权权利分享和转转移的角度，指出梭伦伦是如何缓释缓释他们们的“耿耿于怀怀”的。(3)综综合上述材料，结结合所学知识识，从权权利分配的角度，说说明后世“民主制度的拥护拥护 者和反对对者都拥拥戴梭伦为伦为 鼻祖”的理由。语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修一 历史上重大改革回眸解析： 第(1)问问，结结合梭伦伦改革的内容来作答即废废除债务债务 奴隶制，让这让这 部分平民获获得人身自由，使他们们能够够参加公民大会，获获得议议政的权权力，赋赋予他们选举权们选举权 等。第(2)问问的第一小问结问结 合梭伦伦改革的背景或目的即缓缓
14、和新兴兴的工商业业奴隶主阶阶层层与旧的奴隶主之间间的矛盾作答，第二小问问从“从权权利分享和转转移的角度”对对梭伦伦改革的内容有选择选择 的作答，即确立财产财产等级级制度，设设立四百人会议议，部分司法权转权转 移到陪审审法庭，最高决策权转权转 移到公民大会和四百人会议议等。第(3)问问的第一小问问“拥护拥护 者”的理由从梭伦伦改革的积积极意义义或影响作答，即梭伦伦改革打破贵贵族对对政权权的垄垄断，使平民获获得参与国家政权权的权权利，为为雅典民主政治奠定基础础；第二小问问“反对对者”的理由从梭伦伦改革的局限性作答，梭伦伦改革保留了贵贵族的一些特权权，贵贵族政治未彻彻底改变变。语法大课堂 考点整合一
15、目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修一 历史上重大改革回眸答案： (1)措施：废废除债务债务 奴隶制，让这让这 部分平民获获得人身自由；使他们们能够够参加公民大会，获获得议议政的权权力；赋赋予他们选举权们选举权 (或表决权权)。(2)阶层阶层 ：新兴兴的工商业业奴隶主阶层阶层 。缓释缓释 ：确立财产财产 等级级制度；设设立四百人会议议；部分司法权转权转移到陪审审法庭；最高决策权转权转 移到公民大会和四百人会议议。(3)理由：拥护拥护 者：梭伦伦改革打破贵贵族对对政权权的垄垄断，使平民获获得参与国家政权权的权权利(或为为雅典民主政治奠定基础础)。反对对者：梭伦伦
16、改革保留了贵贵族的一些特权权(或贵贵族政治没有彻彻底改变变)。语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具栏目导引栏目导引高三总复习历史 选修一 历史上重大改革回眸(2014高考浙江文综综卷)【历历史上重大改革回眸】材料一 商鞅是著名法家，坚坚持变变法，富国强兵，故“商鞅虽虽死，而秦卒行其法”。对对商鞅变变法的评评价，主要观观点有：“商君之法，使民务务本而力农农”；“然其民见见刑而不见见德，知利而不知义义”(苏轼苏轼 商君功罪)；商鞅相秦“残伤伤民以峻刑”，违违背了“得人者兴兴”、“恃德者昌”等治国要领领(司马马迁商君列传传)。据中国古代史改编编语法大课堂 考点整合一目了然高考例析领领悟借鉴鉴工具工具
