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1、No.1 自主学案No.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时 作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力的较较量栏栏目目导导 引引三 法国人民的民主追求No.1 自主学案No.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时 作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力的较较量栏栏目目导导 引引No.1 自主学案No.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时 作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力的较较量栏栏目目导导 引引1789年7月14日，巴黎人民攻占了巴士底狱狱。当路易十六的臣下向他报报告这这一
2、事件时时，国王吃惊地问问道：“这这不是造反吗吗？”臣下回答道：“不，陛下，这这是一场场命。”法国大命由此开始。No.1 自主学案No.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时 作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力的较较量栏栏目目导导 引引课标要求以法国大命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例，认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性目标分解掌握：巴黎人民的三次武装起义，把资产阶级 民主命不断推向前进，雅各宾派的“恐怖统治”和法国大命的深远影响理解：人权宣言，1791年宪法、1793年宪法、雅各宾派的土地法令等体现了资产阶级 的政治理想No.1 自主
3、学案No.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时 作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力的较较量栏栏目目导导 引引No.1 自主学案No.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时 作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力的较较量栏栏目目导导 引引118世纪纪的法国(1)经济资本主义工商业有所发展，但受旧的封建制度的严重阻碍。因封建国家对农民的残酷剥削，导致法国工业品的国内市场狭小。No.1 自主学案No.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时 作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力的较
4、较量栏栏目目导导 引引(2)政治：保持森严的，第三等级是国家税收的主要承担者。(3)思想：18世纪的思想启蒙运动，为大命做了充分的思想、舆论准备。2三级级会议议的召开(1)1789年5月，召开。(2)6月，第三等级宣布自己是代表全国人民的国民议会。(3)第三等级发表“ ”，要求制定宪法。(4)国民议会改名为。37月14日，巴黎人民攻克巴士底狱。封建等级级制度三级级会议议网球场场誓言制宪宪会议议No.1 自主学案No.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时 作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力的较较量栏栏目目导导 引引如何理解三级会议的召开点燃了法国大命的
5、导火线？提示： (1)为为解决财财政危机特别别是解决征税问题问题 ，路易十六被迫召开三级级会议议。(2)在三级级会议议上，第三等级级要求制定宪宪法，限制王权权，实实行改，且提出了改变传统变传统 的开会方法和表决方式。No.1 自主学案No.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时 作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力的较较量栏栏目目导导 引引(3)第三等级组级组 成国民议议会，进进行网球场场宣誓，不久改称制宪宪会议议，要为为法国制定宪宪法。(4)国王表面顺应顺应 要求，暗中调调兵围围困巴黎，对对抗改，命一触即发发。(5)1789年7月14日，巴黎人民攻陷巴
6、士底狱狱，开始了法国大命。No.1 自主学案No.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时 作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力的较较量栏栏目目导导 引引1君主立宪宪派的统统治(1)人权宣言的通过：1789年8月，制宪会议通过了八月法令和 。(2)1791年宪法通过：1791年9月，制宪会议通过。内容：规定法国为君主立宪制国家，实行 的原则。意义：是法国历史上第一部宪法，是对两年多命成果的概括和总结。人权权宣言三权权分立No.1 自主学案No.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时 作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势
7、力的较较量栏栏目目导导 引引2共和派的统统治(1)吉伦特派代表利益：工商业资产阶级。(2)措施组织军事力量，在瓦尔密打败普军，扭转战局。国民公会废除王政，宣布法国为，将路易十六推上断头台。共和国No.1 自主学案No.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时 作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力的较较量栏栏目目导导 引引法国大命中，君主立宪派掌握政权，实现了预定的命目标，但命仍继续向前推进。这是因为( )封建势力反扑 君主立宪派保留了国王 面临外国的武装干涉A BC DNo.1 自主学案No.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时
8、作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力的较较量栏栏目目导导 引引解析： 1789年，巴黎命胜胜利后，君主立宪宪派掌权权，他们们制定了一系列废废除封建特权权的法令，通过过了人权权宣言，颁颁布了1791年宪宪法，确立了资产阶级资产阶级 的政治统统治。但他们们保留了国王，封建势势力十分顽顽固和强大，继续继续 从事反命活动动。同时时欧洲的封建君主们们也准备进备进 行武装干涉，君主立宪宪派表现现得软软弱无力。所以命仍继续继续 向前推进进。答案： ANo.1 自主学案No.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时 作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力的较
9、较量栏栏目目导导 引引1雅各宾宾派掌权权法国大命的高潮(1)掌权：1793年6月，巴黎人民起义，推翻了吉伦特派统治，雅各宾派掌权。(2)政策实行“恐怖统治”发布，铲除封建制的基础。颁布全面限价法，对经济进行强力统制。建立专制政府，通过 。土地法令惩惩治嫌疑犯法No.1 自主学案No.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时 作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力的较较量栏栏目目导导 引引2热热月政变变法国大命的结结束(1)原因：国内外威胁解除后，雅各宾派继续推行恐怖统治。(2)政变：1794年7月，反罗伯斯庇尔势力将其送上断头台。No.1 自主学案No.2
10、互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时 作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力的较较量栏栏目目导导 引引法国资产阶级命中，吉伦特派与雅各宾派之间、雅各宾派与热月党人之间斗争激烈，其原因是( )A在结束君主制度问题上意见不同B联合人民群众斗争的态度不一致C代表资产阶级不同阶层的利益D特殊的命环境造成国家局势动荡No.1 自主学案No.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时 作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力的较较量栏栏目目导导 引引解析： 三派都是资产阶级资产阶级 ，但分属不同的阶层阶层 ，代表不同阶阶层层的利益。由于这
11、这些阶层阶层 的利益和要求不一样样，故存在着激烈的斗争。答案： CNo.1 自主学案No.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时 作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力的较较量栏栏目目导导 引引1性质质：是继英国资产阶级命后又一次。2影响(1)对法国彻底摧毁了。为资本主义生产方式支配地位的确立和资本主义经济的进一步发展开辟了道路。(2)对世界：其提出的一系列政治原则，对欧美以及世界各地后来的民主运动和有重大影响。欧洲资产阶级资产阶级 命法国的封建生产产关系民族解放运动动No.1 自主学案No.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时
12、作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力的较较量栏栏目目导导 引引人民群众在法国大命中的作用是什么？提示： (1)法国人民群众受压压迫最重，命信念最坚坚决。(2)人民群众是反对专对专 制斗争的主力军军，把法国大命不断推向高潮。(3)人民群众的斗争是法国大命取得最初胜胜利的主要原因。No.1 自主学案No.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时 作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力的较较量栏栏目目导导 引引No.1 自主学案No.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时 作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力
13、的较较量栏栏目目导导 引引1法国大命过程中各政治派别的主张及政治行为分别是什么？提示： 法国大命过过程中各政治派别别主要包括君主立宪宪派、吉伦伦特派和雅各宾宾派，他们们的政治主张张及代表利益可用下图图表示：No.1 自主学案No.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时 作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力的较较量栏栏目目导导 引引No.1 自主学案No.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时 作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力的较较量栏栏目目导导 引引2法国启蒙运动与大命有什么关系？提示： 法国启蒙运动动倡导导“
14、理性”，反对专对专 制与特权权，并构 建了一个“理性王国”的蓝图蓝图 ，对对法国大命的爆发发起到了巨 大的奠基与推动动作用，可以用下列图图示表示：No.1 自主学案No.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时 作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力的较较量栏栏目目导导 引引君主立宪派为改造法国社会颁布了一系列法律。下列宪法或法律条文与人权宣言相抵触的是( )A有关封建的和采邑的权利义务均无偿废除之B凡为积极公民，必须不是处于奴仆的地位，亦即不处于被雇佣的奴役地位C一切公民和一切财产均应纳税D各种性质的什一税或代替什一税的贡赋一概废除之No.1 自主学案No
15、.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时 作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力的较较量栏栏目目导导 引引解析： 本题题考查查学生对对材料的解读读、获获取信息的能力。君主立宪宪派改造法国采取的措施主要是废废除封建特权权，为资为资 本主义义发发展扫扫除障碍，但采取的措施又与人权权宣言相抵触，如本题选项题选项 B，规规定公民不是平等的，积积极公民有条件限制。答案： BNo.1 自主学案No.2 互动课动课堂No.3 交流平台No.4 知能提升课课 时时 作 业业工具工具专题专题 三 民主力量与专专制势势力的较较量栏栏目目导导 引引1以下材料摘自法国资产阶级命家西哀耶斯的第三等级是什么？材料一 第三等级现级现 在是什么？是一切，是被束缚缚被压压迫、被束缚缚的一切。没有特权权等级级，第三等级级将会是什么？是一切，是自由的欣欣向荣的一切。没有特权权等级级，将一事无成；没有特权权等级级，一切将更为顺为顺 利。材料二 国家是什么？是生活在一部普通法之下并由同一个立法机构代表的人们们的联联合体。No.1 自主学案No.2 互动课动
