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1、高二高二(16)(16)班班高二高二(16)(16)班班 随着3G时代的到来，手机上网越来越受到青少年 的青睐和追捧。公交车上、教室、宿舍随处 可见拿着手机上网的青少年 现在的中学生几乎人人都有手机，手机的档次越 来越高，功能也越来越多。大部分高中生表示， 上课时有过用手机上网的记录，多是聊QQ、看娱 乐新闻。这些学生也知道这样对学习会有所影响 ，但还是经不住上网娱乐的诱惑，好些学生由于 陷入对手机上网的依赖而不能自拔，使得学习成 绩一落千丈 高二高二(16)(16)班班 宿舍版 小F在学校熄灯以后，总要和女朋友发短信，一直 到深夜。同是一所学校的情侣，为什么不见面聊 呢？小F一个月电话费两百
2、多。这就意味着除了基 本费用之外，小F一个月发了两千多条短信，每天 发一百条短信。小F说，晚上夜深人静、百无聊赖 时，一条条短信发起来是很快的。发了什么内容 的短信？他实在想不起来有什么记忆深刻的短信 了。“约着明天干什么”、“去哪里吃饭”、“几点见” 等等，这么简单的事情，两个人短信讨论研究， 竟然能到半夜。 高二高二(16)(16)班班 课堂版 每堂课都有同学用手机，这是很多同学都认可的 说法。有个上课看电子书已经达到“骨灰级”水平 的S同学。“上哪一科，他的桌子上就摆着哪科的 书，特别端正，把手机放到书桌抽屉里，一上课 他一只手抓起手机，放到身体斜前方，腰这个位 置，略微低下头，好像是看
3、书，其实是侧着头看 腰斜前方的手机呢”。“最叫绝的是，一堂课，她 都一动不动，只有拿手机的手不断地往下按翻页” 。高二高二(16)(16)班班 家庭版 龙岗区的王女士说，她的女儿就读于一所重点中 学。去年开始，王女士发现，女儿使用手机的频 率越来越高，不管是吃饭睡觉还是上厕所，都把 手机攥在手上，一刻不停地摆弄。 一开始，王女士有点搞不明白：手机除了打电 话就是发短信，咋能有这么大的吸引力，让女儿 整天机不离手？直到去缴话费时，看着上百元的 GPRS流量费，王女士这才明白，原来女儿迷上了 手机上网。王女士悄悄注册了一个QQ号，把女儿 加为好友，“潜伏”观察，发现不管是课间还是晚 自习，女儿的Q
4、Q头像几乎都亮着，显然手机已经 变成了女儿的移动网吧。高二高二(16)(16)班班 中学生版 “现在用手机上网聊天很便宜，每月包个10元 的流量，可以全天上网。以前要等到下课才 能上网，现在在课堂上、路上，甚至在被窝 里都可以和同学畅所欲言。而且只要一天没 有上网聊天，心里就会觉得发慌。”刘同学如 此说。 收到短信后，想着要回什么，怎么组织语言 ，也挺麻烦的，尤其是写作业的时候，一条 短信就把思路打断了。李同学如此说。高二高二(16)(16)班班 大学生版 大学生，某男，内向，不善人际交往，或者，看 起来在人前侃侃而谈，仔细想来却没啥知心朋友 ，从未见他向谁吐露过心迹。上课时不怎么能见 到他的
5、人，有事去找他，往往发现宿舍中他一人 枯坐电脑前，正在某游戏中努力奋战。后来，就 听说他考试纷纷挂了红灯，再后来，勒令退学， 被家长领回家去了。我们常在新闻上看到，每年 每个学院都要退学35个学生，其中大部分人的 情况与这个同学类似 高二高二(16)(16)班班 “高考钉子户”的张非。 他先考取了北京大学，后因沉迷网络，挂 科过多被勒令退学； 后又考取清华大学，结果不幸的历史再次 重演 高二高二(16)(16)班班 社会各届评论 宋少卫：手机Q聊五宗罪 中国教师：手机与电脑让青少年学习分 心，接受不良信息，形成不合理消费，造成 心理疾病 教育报：每年都有3-5个专题研讨相关问题 各类杂志。 新
6、闻。 各学校：禁机令、限用令。 家长：砸电脑、收手机、断网线。高二高二(16)(16)班班 联合早报消息，国际科学期刊PLoS ONE去年7月曾刊发过一份研究报告，警 告过度上网可能导致青少年脑部出现变异 ，令大脑皮层中负责处理情绪、语言、视 觉、听觉等功能的灰质萎缩，长远影响集 中力、记忆力、决策力甚至订立目标的能 力，亦会削弱青少年的克制能力。 高二高二(16)(16)班班 电脑与手机，作为划时代的科技成果，为什么成了青 少年成长路上的洪水猛兽呢？语文 组数学 组英语 组物理 组化学 组生物 组综合 组1、存在的 问题高二高二(16)(16)班班 我们真的离不开手机与电脑吗？高中生的主要任
7、 务是学会做人，培养学习习惯、生活习惯，学习 一定的知识与技能。即学会负责、学会学习、学 会生活、学会发展。请从这几个方面讨论。 语 文 组数学 组英 语 组物理 组化学 组生物 组综 合 组 1、存在的问问 题题2、中学生使 用手机的必 要性高二高二(16)(16)班班 如果没有手机与电脑，你将 会如何学习生活？高二高二(16)(16)班班 你是怎么看待学生带手机到学校这个问题？你如 何看待学生玩电脑游戏？支持还是反对？理由是 什么？语文 组数学 组英语 组物理 组化学 组生物 组综合 组1、存在的问问 题题 2、中学生使用 手机的心要性3、你的观点高二高二(16)(16)班班一家之言 我个
8、人不提倡、也不反对学生带手机到学校，反对玩游戏。 不反对原因： 1、我本人用手机，但本人不玩电脑游戏。 2、作为能迅速平民化的一个产品，应该被社会和谐认可。学生 的发展要与社会的发展和谐、同步。 3、手机的更新换代正是当前科技日新月异的标志，感受科技， 能让学生真切体会到学习的重要性。 4、对新生事物、新科技敏感、接受快是青少年的特点，也是社 会创造力的源泉。 5、能正确、合理使用电子智能产品，应是现代公民的一项基本 素质 不提倡原因： 1、上述理由的2-5不必一定在学校完成。学校是公共的学习场所 。手机是能对公共场所产生影响的私人物品。 2、自制能力不够的学生，手机确实给他的自我发展带来了极
9、大 的不利。高二高二(16)(16)班班 你对中学生使用手机有什么好的建议？目前我们 使用手机的方式的确给我们的学习带来了不利， 对如何管理我们的手机？语文 组数学 组英语 组物理 组化学 组生物 组综合 组1、存在的问问 题题 2、中学生使用 手机的心要性3、你的观点4、怎么用如 何管，你的 建议高二高二(16)(16)班班 作为现代公民，我们的发展应该跟上社会的需 要。在使用电脑手机等智能产品方面，我们应 有什么素质？ 语文 组数学 组英语 组物理 组化学 组生物 组综合 组1、存在的问题问题2、中学生使用 手机的心要性3、你的观点 4、怎么用如何管 ，你的建议 5、基本素质高二高二(16)(16)班班 请你为正确合理使用电子智能产品设计一句广 告词：语文 组数学 组英语 组物理 组化学 组生物 组综合 组1、存在的问题问题2、中学生使用 手机的心要性3、你的观点 4、怎么用如何管 ，你的建议 5、基本素质6、广告词评 比高二高二(16)(16)班班高二高二(16)(16)班班
