《广东省汕头市龙湖实验中学2015-2016学年七年级历史上学期期中试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省汕头市龙湖实验中学2015-2016学年七年级历史上学期期中试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广东省汕头市龙湖实验中学2015-2016 学年七年级历史上学期期中试题说明：本次考试用时50 分钟，选 择题 75 分，综合题23 分，卷面分2分，满分100 分。一、单项选择题。 （共 25 小题，每小题3 分，共 75 分）1、我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。我国境内已知最早的人类是（）A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.蓝田人2、某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是（）头部带有猿的某些特征使用打制石器，过群居生活用火取暖，烧烤食物种植水稻，蒸煮米饭A. B. C. D.3、离地三五尺不等，上盖茅草，聚众而居。使用这种房屋结构，并使用耒耜进
2、行劳作的可在下列哪一遗址看到（）A.北京人遗址 B.半坡遗址C. 河姆渡遗址 D.山顶洞遗址4、 “民以食为天” ，从野食充饥到农耕种植是人类生活史上的飞跃。世界上最早种植粟的远古居民是（）A.北京人 B.半坡人 C. 元谋人 D. 河姆渡人5、一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神舟轩辕自古传”， 反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始？（）A蚩尤 B.舜 C.黄帝 D.炎帝6、假如你是远古时期的部落联盟首领，当地发大水，你会派谁去治水（）A. 黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹7、制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同
3、学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处应该是（）A夏朝B西周 C商朝 D 东周8、帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及, 对中国社会影响深远。这种制度开始于（）A舜传位于禹 B禹传子，家天下C秦始皇统一六国 D汉武帝大一统9、 史记周本纪第四记载，（武王）封尚父（姜子牙）于营丘，日齐。这反映了当时实行的制度是（）A分封制 B郡县制 C科举制 D行省制10、商朝是我国青铜文明的灿烂时期。世界现存最大的青铜器是商朝的（）A司母戊鼎 B四羊方尊 C青铜立人像 D大盂鼎11、下列反映西周历史的电影场景，明显不符合史实的是（）A周王使用青铜器祭祀 B奴隶
4、使用铁农具劳动生产C王宫中摆放着玉器 D都城镐京商业繁荣12、观察战国形势图，其中、四处分别为：（）A燕、楚、齐、秦B 燕、齐、秦、楚第 1 页共 4 页C齐、秦、楚、燕D 楚、燕、齐、秦13、观察春秋争霸形势图和战国形势图，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是（）A晋 B齐 C楚 D秦14、历史系的同学暑假到四川参观一著名水利工程，它修建于战国时期，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑” ，请问，这一水利工程是（）A岷江 B。大运 河 C。灵渠 D。都江堰15、改革是推动历史前进的动力，下列情景发生在战国时期的一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕
5、作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家可能生活在（）A秦国 B韩国 C楚国 D燕国16、 史记记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。 这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是（）A国家承认土地私有 B.允许土地自由买卖C根据军功大小授予爵位和田宅 D.建立县制17、有人说，中国存在着一种最古老的商朝的书面语。这里的“书面语”是指（）A甲骨文 B 小篆 C隶书 D楷书18、每到农历五月初五的端午节，我国南方许多地方都要举行划龙舟、吃粽子的活动，这是为了纪念我国古代一位伟大的爱国主义诗人。这位诗人是
6、：（）A.屈原 B.李白 C.杜甫 D.白居易19、学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。 “百家争鸣”学术局面反映的社会现实是（）A.孔子“有教无类” ，使社会上有学问的人增多 B. 夏桀暴政，人民怨声四起C.西周灭掉商朝，实行分封制 D.春秋战国时期社会急剧变化20、有人认为“人类须回到 2500 多年前，去汲取孔子智慧。”这里的“智慧”是指（）A.“无为而治” B.“尚贤”与“节俭” C.“依法治国” D.“仁”和“礼”21、“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚, ”，毛泽东在沁园春雪中提及了中国古代多位杰出的君王。其中“秦皇”最主要的功绩是（）A建立第一个统一
7、的中央集权的封建国家 B“焚书坑儒”，加强思想控制C开创王位世袭制 D实行分封制22、 全球通史中描述： “新皇帝废除此前的王国和诸侯，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。这是指推行哪一制度？（）A分封制 B郡县制 C科举制 D世袭制23、秦始皇为加强中央集权，巩固和维护国家统一所采取的措施有（）推行郡县制统一货币、度量衡、文字焚书坑儒修筑长城A B C D24 、人们用“伐无道、诛暴秦”， “斩木为兵、揭竿为旗”来赞扬右图中反映的革命首创精神。右图中的事件是（）A.长平之战 B.陈胜、吴广起义C.黄巾起义 D.楚汉之争25、楚汉之争作为
8、中国战争史上一次著名的战争, 充满了各种神奇色彩。下列对楚汉之争的性质叙述最恰当的是: （）A. 农民 反抗封建压迫的斗争 B.诸侯争霸战争C.刘邦反抗项羽的正义战争 D.刘邦、项羽争夺帝位的战争二、综合题（本大题共2 小题， 26 小题 11 分， 27 小题 12 分，书写分 2 分，共 25 分）26、主题：“时代的智者”a. 儒家学派创始人 b.道家学派创始人 c.墨家学派创始人 d.法家代表人物请回答：（1）图 a 至图 d 这四位人物分别是谁？请依次写出。（4 分）（2）请将各学派及各思想主张正确搭配起来。（把序号填在括号中即可，4 分）图 a （）要善于从正反两两方面思考问题图
9、b （）“兼爱”“非攻”图 c （）建立君主专制中央集权国家，使用严刑峻法图 d （）“温故而知新”（3）假如你生活在这一时代，你最支持哪一派的学说？说说理由。（3 分）27、史料分析：物久则废，器久则坏，法久则弊，改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料，探究下列问题：【政治篇】材料一【经济篇】材料二春秋战国时期的农具和穿有鼻环的牛尊夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重， 决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富， 故秦无敌于天下。战国策 秦策管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。论语第 3 页 共 4 页（1）材料一中两则史料依次反映了我国古代史上两次政治改革，其中第一次改革有何历
10、史影响？（2分）（2）材料一中第二则史料提及到的“商君”指的是谁？（1 分）其中“教民耕战”的措施具体指什么？（ 4 分）（3）从材料二图片中你能获取什么历史信息？（1 分）该现象的出现有何作用？（2 分）（4）改革创新是中华民族源远流长的精神财富，从以上材料中你得到什么启发？（2 分）2015 2016 学年度第一学期历史期中考试 18届 答案一、单项选择题（每题3 分，共 75 分）二、综合题（ 26 题 11 分； 27 题 12 分，共 23 分）26、 （1）孔子、老子、墨子、韩非（各 1 分，共 4 分）（2）（4 分）（3） 回答派别， 1 分；合理理由，2 分 参考 1：最喜欢
11、儒家，因为儒家提倡“仁”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德” 。参考 2：最喜欢墨家，因为墨家主张“兼爱”“非攻”，有利于社会的安定和平。参考3：最喜欢法家，因为法家提出改革，加强中央集权，最符合当时时代的需要，秦国正是利用法家思想进行商鞅变法而成为最强大的国家。27、 （1）使齐国国富兵强，为齐桓公称霸奠定了基础（2 分）（2）商鞅（ 1 分） ；奖励耕种，生产粮食布帛多的人可免除徭役；（2 分）废除没有军功的旧贵族特权，按照军功授予爵位田宅。（2 分）（3）春秋战国时期铁农具和牛耕的出现（1 分） ；作用：生产工具的改进和生产技术的革新推动了社会经济的发展。（2 分）（4）改革是强国之路（只要提到改革的作用，言之有理即可，2 分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A C B C D B B A A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B A D A C A A D D 21 22 23 24 25 A B D B D
