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1、1徐州市徐州市 20182018 年初中毕业升学考试模拟试卷语文试题年初中毕业升学考试模拟试卷语文试题（本试卷共（本试卷共 6 6 页，满分页，满分 140140 分，考试时间分，考试时间 150150 分钟。答案全部涂写在答题卡上，写在本卷分钟。答案全部涂写在答题卡上，写在本卷上无效。）上无效。）一 积累与运用（20 分）1 1古诗文默写（古诗文默写（1010 分）分）（1）东风不与周郎便， 。（杜牧赤壁）（2） ，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（3）荡胸生曾云， 。（杜甫望岳）（4）安得广厦千万间， 。风雨不动安如山。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（5） ，吟鞭东指即天涯。（龚自珍己亥杂诗）
2、（6）诚宜开张圣听， ， ， ，引喻失义，以塞忠谏之路也。（诸葛亮出师表）（7）岁月匆匆，“时间都去哪儿了”，我们不由得想起孔子在河边的那声感叹：“ ， ”。2.2.下列词语中加点字的字音和字形全部正确的一项是（下列词语中加点字的字音和字形全部正确的一项是（3 3 分）分） （ ）A. 憎（zng）恨 荫（yn）蔽 遍稽群藉（j） 引颈（jng）受戮B. 创（chng）伤 戏谑（xu） 令人作呕（u） 诲（hu）人不倦C. 锃（zng）亮 强劲（jng） 迥（jing）乎不同 芸芸（yn）众生D. 光纤（qin） 扶掖（y） 强聒（gu）不舍 苍（cng）海桑田3.3. 阅读下面语段，回答问题
3、。（阅读下面语段，回答问题。（4 4 分）分）阅读求知若一味追求省事的话，大脑沟回会变浅的。因此，给阅读做好加减法， 势在必行。 加什么呢？增加深阅读的比例。其实，用什么阅读不是核心，真正的读书人是不在乎书的形式的，不管是印在纸上，还是 A（ ）在手机屏幕上，只要它还是论语。电子化不一定让阅读变浅，关键是所读文本不浅。抱着纸书看穿越小说，跟捧着手机看人文经典，收获能一样吗？ 减什么呢？减掉附加在阅读上的功利性、实用性目的。虽然不必尽除，但起码别一看孙子兵法就想着怎么拿它赚钱。有学者呼吁大家多读无用之书，就是针对我们太奔着2实用而去、碎片化 B（ ）信息的时弊。多看无用之书，方成大用，这也是辩证
4、法。（1 1）请为文中的括号处选择最恰当的词语。）请为文中的括号处选择最恰当的词语。(2(2 分分) ) 映射 投射 撷取 截取（2 2）文中画横线的语句有语病，请修改。（）文中画横线的语句有语病，请修改。（2 2 分）分） 4 4下列文学和文化常识表述不正确的一项是（下列文学和文化常识表述不正确的一项是（3 3 分）（分）（）A. 冰心，原名谢婉莹，现代著名的女作家。代表作有繁星春水，我们学过她的文章有荷叶母亲观舞记谈生命。B.孟子是孟子及其门人所作。孟子，名轲，春秋时期人，我国古代杰出的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，后世常“孔孟”并称。C.我国戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手
5、眼身法步”五种技术方法来表现人物。“三五步行遍天下，七八人百万雄兵”都有它们特殊的韵味。D.乔纳森斯威夫特是英国 18 世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家，他的作品格列佛游记想象奇异，讽刺辛辣。二 古诗文阅读。（19 分）（一）阅读下面文言文语段，完成（一）阅读下面文言文语段，完成 5-95-9 题。（题。（1616 分）分）【甲】与朱元思书 吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不
6、穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【乙】右溪记 元结道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之园林。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。以溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。3注：敧嵌(q qin)：石块错斜嵌插溪岸的样子。都邑：都会城镇。俾(b)：使。5 5给下面句子划分停顿，划两处（给下面句子划分停顿，划两
7、处（2 2 分）分） 则 宜 逸 民 退 士 之 所 游 处6.6.解释加点的词语。解释加点的词语。 （4 4 分）分） （1）天下独绝（ ） （2）互相轩邈（ ）（3）悉皆怪石（） （4）彰示来者（）7 7下列加点字意义和用法相同的一项是（下列加点字意义和用法相同的一项是（3 3 分）分） （）A泠泠作响 一鼓作气 B故虽有名马 不可名状C予观夫巴陵胜状 则可为都邑之胜境 D亭亭净植 植松与桂8 8用现代汉语翻译下面句子。（用现代汉语翻译下面句子。（4 4 分）分）（1）鸢飞戾天者，望峰息心。 （2）以溪在州右，遂命之曰右溪 9.9.两篇文章情景交融，流露出两位作者怎样相似的情感和志趣？（两
8、篇文章情景交融，流露出两位作者怎样相似的情感和志趣？（3 3 分）分） （二）古诗词鉴赏（二）古诗词鉴赏（3 3 分）分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。10.10.下面对这首词的理解不恰当的一项是（下面对这首词的理解不恰当的一项是（3 3 分）分） （ ）A. 首联，“起一经”指文天祥中进士，四周星即四周的星空。此为自叙生平。从时间说，拈出“入世”和“勤王”，一关个人出处，一关国家危亡，两件大事，一片忠心。B颔联，破碎的山河犹如风中飘絮，动荡不安的一生就像雨打浮萍。国家的灾难、个人的
9、坎坷浓缩在这两个比喻句中，意思是国家和个人的命运都已经难以挽回。C颈联追昔抚今，在曾经兵败的惶恐滩头，诗人也曾为自己的命运惶恐忧虑；而今途经零丁洋又怎能不感叹自己的孤苦伶仃，无力挽救国家。4D尾联慷慨陈词，直抒胸中正气，表现出舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志，因此成为千古流传的名句。三 现代文阅读（共 38 分）（一）阅读下面的名著选段，完成（一）阅读下面的名著选段，完成 11-1311-13 题。（题。（1010 分）分）“祥子你等等走！“虎妞心中打了个闪似的，看清楚：自己的计划是没多大用处了，急不如快，得赶紧抓住祥子，别鸡也飞蛋也打了！“咱们俩的事，一条绳拴着两蚂蚱，谁也跑不了！你等
10、等，等我说明白了！“她转过头来，冲着老头子：“干脆说了吧，我已经有了，祥子的！他上哪儿我也上哪儿！你是把我给他呢？还是把我们俩一齐赶出去？听你一句话？“虎妞没想到事情来得这么快，把最后的一招这么早就拿出来。刘四爷更没想到事情会弄到了这步天地。但是，事已至此，他不能服软，特别是在大家面前。“你真有脸往外说，我这个老脸都替你发烧！“他打了自己个嘴巴。“呸！好不要脸！“;话都说出来，虎妞反倒痛快了：“我不要脸？别教我往外说你的事儿，你什么屎没拉过？我这才是头一回，还都是你的错儿：男大当娶，女大当聘，你六十九了，白活！这不是当着大众，“她向四下里一指，“咱们弄清楚了顶好，心明眼亮！就着这个喜棚，你再办
11、一通儿事得了！“我？“刘四爷的脸由红而白，把当年的光棍劲儿全拿了出来：“我放把火把棚烧了，也不能给你用！“好！“虎妞的嘴唇哆嗦上了，声音非常的难听，“我卷起铺盖一走，你给我多少钱？“钱是我的，我爱给谁才给！“老头子听女儿说要走，心中有些难过，但是为斗这口气，他狠了心。“你的钱？我帮你这些年了！没我，你想想，你的钱要不都填给野娘们才怪，咱们凭良心吧！“她的眼又找到祥子，“你说吧！“祥子直挺挺的立在那里，没有一句话可说。11.11.简要概括选段内容。（简要概括选段内容。（2 2 分）分） 12.12.结合选段内容，分析虎妞的形象。结合选段内容，分析虎妞的形象。 （4 4 分分 ） 513.13.联
12、系整部小说，简要说说选文内容对刘四父女关系的影响。（联系整部小说，简要说说选文内容对刘四父女关系的影响。（4 4 分）分） （2 2）阅读下面一篇说明文，完成阅读下面一篇说明文，完成 14-1614-16 题。（题。（1010 分）分）走进走进 C919C919：国产大型客机解密：国产大型客机解密王思磊2015 年 11 月 2 日，国产 C919 大型客机首架机正式总装下线。C919 的命名颇有深意，“C”是“中国商飞”英文缩写“COMAC” 的第一个字母，也代表“China”，恰好与“空中客车（Air-bus）”和“波音（Boeing）”的字头构成顺序排列；第一个“9”代表“长久”，后面的
13、“19”则代表最大载客可达 190 座。C919 承载着中国人的“大飞机”梦想。它将在首飞和通过适航测试之后，进入航线运营，填补航线上没有中国干线喷气式客机的空白。科研人员除了考虑大飞机的先进性和科学性，还在努力提升飞机的经济性和安全性。飞机的耗油量和升阻比（升力和阻力的比值）有直接的关系，升阻比越高，飞机的气动效率越高，耗油量就越少。而飞机的升力主要来源于机翼。为了保证飞机的座级，避免“油老虎”的出现，在飞机机翼上动脑筋，便成了提高飞机气动效率的关键。C919 的机翼设计运用了超临界翼型【注】 。相对于古典翼型，超临界翼型可使巡航气动效率提高 20%，巡航速度提高 100 多千米/小时；如果用同一厚度的标准来设计古典翼型和超临界翼型，超临界翼型的整体阻力比古典翼型要小 8%左右，而这可以减轻飞机的结构重量，增大结构空间及燃油容积。在 C919 飞机的设计上，超临界机翼与发动机、机身
