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1、语文期中试卷讲评2009年11月3日数据统计21卷 I 单单 选选卷 II 单单 选选卷 II 语语 基自 动动 求 和60 3096015 01- 10 题题表 一 后 3语语 基 总总 分卷 面 总总 分 38. 31 26. 62 7. 85 41. 92 10 6. 85 数据统计21卷 I 单 选卷 I I 单 选卷 I I 语 基自 动 求 和60 3096015 01- 1 0 题表 一 后 3语 基 总 分卷 面 总 分 38. 5 925. 1 57. 9 241. 4 610 5 . 2 15（原题）下列有关文学常识的表述正确的一项是 A.左传相传为左丘明所著，是我国第一部
2、叙事 完备的编年体史书。汉书是范晔修撰的，是 我国第一部纪传体断代史。 B. 韩愈是唐代“古文运动”的倡导者，苏轼称他“ 文起八代之衰”，明朝人又将他列为“唐宋八大 家”之首。 C. 巴金的长篇小说家，艺术结构类似于红楼 梦，它与其后创作的春秋合称为爱 情三部曲。 D. 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期伟大的剧作家。他 创作的哈姆莱特罗密欧与朱丽叶奥赛 罗麦克白被称为“四大悲剧”。一篇散文，如果只是传达了一些信息或知识 ，还不能叫文章。文者，纹也，要有花纹，要 美。又因为文章是在人的精神世界中往来的方 舟，其写作主体和阅读主体都是有思想的人, 所以它一定要传递一些新的有个性的思想。 这样笔者才吐而后
3、快，读者才开卷有益。 散 文如专求刺激当然不可取， 求休闲、信息和 知识也不是它的专长。 虽然它也可以描写风 景、事件，传递信息、知识等， 但这都不是 目的。因为，如果仅为了这个目的，其他文体 完全可以胜任。在散文中风景、事件、知识等 只是一种载体，最终它还得落到自己追求的目 标思想和美感上。 有人评价这首诗“抑郁之思以旷达出之” 。请结合颔联简要分析。（5分）（5分）要点：在颔联中诗人感叹活在尘世 上，难得开心一笑(1分)，因此，重阳登临 之际，便应头插菊花，尽享欢乐（1分）。 “尘世难逢开口笑”表达抑郁之思（1分） ，“菊花须插满头归”表达旷达之情（1分 ），一个虽遭贬谪但却乐观旷达的人物
4、形 象跃然纸上（1分）。（意思对即可） 13（共8分，每句1分，有错别字则该句 不得分） 暧暧远人村 万里悲秋常作客 小弦切切如私语 其黄而陨 凌万顷之茫然 尽吾志也而不能至者 官盛则近谀 所以游目骋怀 16判断生活中某一现象是不是“蝴蝶效应 ”的依据是什么？通观全文，分条概括。（4 分） 16（4分）要点：事物表面无关联，实际 上具有深层次的规律；处在运动的系统中 （或经过一段时间的变化）；对于系统的 初始条件具有极端敏感的依赖性（或在系统 初始任何一点点细微的改变，都会在系统后 期发生翻天覆地的变化 ）；结果发生了巨 大变化；结果具有不可预测性。（答出四 个要点，意思对即可，每个要点1分）
5、 （信息的筛选、整合、归纳、概括） 19. 从全文来看，本文以“小鸟，你好 ”为题，有什么妙处？（5分）以“小鸟，你好”这样的问候语为题 ，亲切、灵动，能更好地体现作者与自 然和生命的对话与交流（2分）；文章 多处提到“小鸟”，小鸟是作者描绘的 自然物中最具生命活力的代表（或小鸟 是触发作者感悟的最重要的形象）（1分 ）；以“小鸟，你好”为题，能更好地 表现作者对生命的热爱，传达出作者在 感受到生命的力量、生命的活力之后发 出的对生命的问候（2分）。（意思对即 可） 文章开头把自己的心比作小鸟,后文中小鸟 象征纯粹、质朴、真实的生命，以此为题表 现出作者心灵的蜕变，同时也是向自然的生 活和全新
6、的自己问候。是小鸟向作者轻松 单纯的鸣叫唤起了作者内心被名利物质覆盖 着的纯洁的世界，以此为题，是作者对此的 回应与感恩，也表现出作者对自然的热爱并 与之产生共鸣。“小鸟，你好”是亲切的问 候，以此为题，贯穿全文，点明主题，符合 全文的语气和情感。（5分）11在农山之上，子路、子贡和颜 渊各言其志。请从中选择一人之志 ，作出评价。（200字左右）（10 分） 11.颜渊崇尚“德”，所以他的志向是遇到个 明王圣主去辅佐，向民众宣扬礼教，使一方民 众生活安定和睦。/他的志向，是三人中最高 尚的，最远大的，但同时也是最不符合实际的 。/在一个诸侯之间互相兼并的时代，军事和 外交是各诸侯王注重的。军事
7、仰仗“勇”，外 交依靠“智”。有这两种优势的人才会为君王 视作安邦的良材。由此看来，颜渊的志向在当 时是不能够实现的。他也只能像孔夫子一样四 处宣扬自己的主张，却四处碰壁。这或许就是 他把“得明王圣主”当作其实现理想的前提的 原因吧。子路之志显示出他过人的勇敢和想为国 立下战功的渴望，但是他这种以武平天下 的做法却是“治标不治本的”，武力固然重 要，但只能平息一时的风浪，只有以德服 人才是长久之计，子路的勇是值得赞扬的 但其心思粗犷，道德尚有待提高。自古征 战几人回？打仗，伤的是百姓，劳的是百 姓，念匹夫之勇而忘天下百姓，国家是不 会兴盛的。若子路能以德为先，则其志将 为人所不能及。 20作者
8、说“其实，只要活着，在我们身边 时刻都有美妙的东西存在；其实，只要真心 看待身边这些美妙的东西，并能融为一体， 我想，我就能好好地活着了。”这句话触发 了你怎样的联想和感悟？（200左右）（10 分） 20（10分）要点：（3分）联想合理； （5分）能谈出自己的感悟得2分，感悟深 刻、独到得5分；（2分）语言通顺。生命本身便是一个美的历程，若是用心发现生 命之美、真心体味自然的赐予的美好，我想我们 的生命便是愉快而充实的。/看那康科德河的溪 水潺潺，缅因森林的苍翠低吟，宁美静谧的辋川 、悠然多情的南山，我们或许在真心体味美景之 外，少了一份如梭罗般美丽灵魂与自然与美本身 的融合。作为自然界独特
9、的有自我意识的个体， 能发现生命律动的美妙是幸运的，而能与美妙贴 近并独自勾勒一切美妙的事物更有意义和价值。 此时，天人合一，美丽因人而美丽，人因美丽而 快乐。（10）想以灵魂饱满的姿态活着，自是不能在名 利的洪流中打滚，而是对生命中的美好心驰神 往。若每日每时疲于为功利奔波，而无视身边 的美好，任其浮光掠影般飘过，必是心神枯槁 ，拥有再多物质上的丰富也无法填补心灵上的 漏洞；而当你停下了脚步，看到了生命中的拥 有强大生命力却不易发觉的美好，热衷于寻找 和享受给予你心灵富足的美丽景色时，你便学 会了诗意地在生命之路上旋转前行。以支撑心 灵纯净的美好取代那填不尽的物流欲海，在漫 漫人生之路上，便
10、大概拥有永续的生命了。这句话让我想起许多哲学家对活着的 论辩。他们的思考独到却晦涩，而文中这 一句却平凡而深刻。生命的意义，在于发 现美好；而美好的发现，在于真心对待。 我们总在失落时怨天尤人，甚至轻视生命 ，孰不知世上还有为你而开的花，为你歌 唱的小鸟。我们缺少一颗在困境中求生的 心，一双在喧嚣中寻找纯粹的眼睛，活着 是发现美好的基础，美好则是活下去的动 力。二者在于有限的生命中，相互钩连， 向你诉说，生命的真谛。21按要求完成作文。 当一个小生命诞生的时候，父母总要运用 他们全部的热情与智慧，为他（她）取一 个好听的名字。这个名字将成为孩子的一 部分，伴随他（她）一天天成长。 每一个从梦中
11、醒来的早晨，坐在床沿眺望 窗外，看着朝阳踏破彩攀向高处，人们发 现：这崭新的一天，不就是一个新诞生的 婴儿吗？那么，就请你为这“崭新的一天 ”起一个名字吧！(六)作文审题要点：1、题目为“今天的名字叫XXX”因此，行文必须以“今天” 和”XXX”为关键词，尤其是在“XXX”上大做文章，把作文 写深写透。2、题目中有这样的话：那么，就请你你为这“崭新的一天 ”起一个名字吧！因此，文章中一定要有主体”我”或“我们 ”；给“崭新的一天”起一个名字，就是一个人给自己的“这 一天”定下一个生活的调子，即是“我会”“我应该”以怎样 的心态和情怀面对生命里的“这一天”。3、其实“这一天”即是生命的全部，因为
12、生命即是由无数 个“这一天”组成。“这一天”，是昨天的未来，是“明天”的 过去，所以过好“这一天”即是对人生负责，对未来负责。出现问题：1、前不点题，后不扣题。在行文结构上留下很大的缺失和遗憾 ；更有甚者，通篇找不到跟标题有关的句子，这样的作文跟以 “XXX”为话题的作文有什么区别？2、陷在固有的写作模式中不能自拔，于是明明应该写“我的今 天”，变成了写“别人的昨天”：李白、岳飞、陶渊明、屈原 、苏轼、海子、王昭君、琵琶女、诸葛亮思索：我们每一次作文都是在特定的材料，特定的命题或半命 题下进行的，一定要写出每一次作文独特的个性来，不能带着 几个历史人物走天下，牵强附会，生拉硬扯。3、入题慢，废话多；缺少文彩，缺少内涵，苍白无 力。 4、字数太多，没有必要，浪费时间，形同自杀 。
