中外历史人物评说全套课件古希腊的先哲

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1、古希腊古希腊的的先哲先哲课程标准 简述古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹， 了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化 的贡献专题二专题二古古代东西方的先哲代东西方的先哲一、古典文化的辉煌时代古代希腊文化的历史地位 （古典时代：是指公元前5世纪公元前4世纪中期 希腊奴隶制发展至鼎盛，经济文化空前繁荣时期 。）是欧洲文化的重要起源，古希腊是欧洲人的精神家园。是欧洲文化的重要起源，古希腊是欧洲人的精神家园。马拉松战役温泉关战役希波战争：古代波斯帝国为了扩张版图而入侵希腊的战 争，战争以希腊获胜，波斯战败而告结束。一、古典文化的辉煌时代古代希腊文化中心雅典的黄金时代1、希波战争确立

2、雅典希腊盟主地 位，并带来经济繁荣；2、伯里克利时期雅典民主制度 的完善，为文化的繁荣创造了理 想的政治环境；雅典民主制衰落雅典民主制衰落伯罗奔尼撒战争时间:前431前404交战双方:雅典为首的提洛同盟与斯巴达为首伯罗 奔尼撒同盟结果:斯巴达获胜影响:使雅典走出了全盛时期，结束了希腊的民主 时代。 古希腊的先哲苏格拉底柏拉图亚里士多德师徒哲学家“我无知，所以我求知”1.“认识你自己”哲学意 义上第一次发现“自我” 2.“美德即知识 ”西方人文精神的起源柏拉图 (Plato)古希腊哲学 家,生于雅典,自幼受到良好而完 备的教育,少年时代勤奋好学、多 才多艺且体格健壮。除了家庭的 熏陶之外,给他影

3、响最为深远的是 正直善辩的哲学家苏格拉底。 约公元前387年，他回到雅典创办 他的著名学园,这是一所为系统地 研究哲学和科学而开设的高等院 校。公元前347年，柏拉图以八十 岁高龄死于雅典。 柏拉图苏格拉底的死使柏拉图长期厌恶民主政体,他因 此离开雅典，在随后的10到12年之间一直四处漫游。 柏拉图称苏格拉底是“我曾知道的所有的人中最聪明 、最正派、最优秀的人”。 二、柏拉图与理想国1 1、柏拉图生平事迹：、柏拉图生平事迹：少年时代 游历生活 创办学园1)原因：苏格拉底之死 2)游历经过：雅典麦加拉埃及南 意大利(考察各地的政、经、法、宗教) 3)作用：增长了阅历，为柏拉图思想体系的形 成奠定

4、基础。游历欧非国家游历欧非国家雅典学园Academy（阿卡德米）学园特点：柏拉图学园集会柏拉图学园遗址公元前387年，柏拉图到雅典后，开办了一所学园。柏拉 图学院是欧洲历史上第一所综合性学校，它集知识传授、学术 研究、政治咨询、培养学者和政治人才于一体。他的学园门口 挂着一个牌子：“不懂几何学者免进”。这个学园成为古希腊 重要的哲学研究机构，开设四门课程：数学、天文、音乐、哲 学。在学院里，男女生平等对待。学院采用对话的形式进行 教学，轻松自由的学术空气有助于对各种问题的自由讨论。 柏拉图学院成为当时求学青年向往的地方，培养了许多著名 学者，亚里士多德就是其中的代表。拉斐尔的名画雅典学院公元前

5、347年，柏 拉图在朋友的婚礼上 安然辞世，但学园却 在他的弟子以及再传 弟子的经营下，一直 存续到529年东罗马皇 帝查士丁尼出于宗教 目的下令关闭为止， 前后长达900多年。柏拉图的“理想国”1） “正义”的“理想国” ：2）“哲学家王”的主张：3）实现理想国的办法：理想国构成阶级：三个等级理想国构成阶级：三个等级理想国的统治者：哲学家王理想国的统治者：哲学家王观点和理由：观点和理由： 最有智慧的人就最有资格出任统治者最有智慧的人就最有资格出任统治者哲学家最具有智慧哲学家最具有智慧 哲学家应该为王哲学家应该为王等级级 阶层阶层 美德 职职能 实质实质 第一等级级统统治者美德是智慧 拥拥有国

6、家权权力第二等级级武士美德是勇敢 对对外御敌敌， 对对内保民 第三等级级劳动劳动 者 美德是自制 为为社会提供物质资质资 料 奴隶主 贵族统 治的国 家，等 级森严 理想国的实现方法：最早的乌托邦理想国的实现方法：最早的乌托邦 一、对统治者从小就开始提供严格的完善的教育，直到他们掌握哲学的知识。一、对统治者从小就开始提供严格的完善的教育，直到他们掌握哲学的知识。 二、废除统治者私有财产与家庭，过集体生活，使权力与财产、家庭分离，二、废除统治者私有财产与家庭，过集体生活，使权力与财产、家庭分离，从而一心为公。从而一心为公。柏拉图的思想的巨大影响：“ “柏拉图著作的影响（不论好歹）是无法估计的。人

7、们可柏拉图著作的影响（不论好歹）是无法估计的。人们可 以说，西方的思想，或者是柏拉图的，或者是反柏拉图以说，西方的思想，或者是柏拉图的，或者是反柏拉图 的，在任何时候都不是非柏拉图的。的，在任何时候都不是非柏拉图的。” ”K.R.K.R.波普波普 （1 1）哲学家柏拉图对西方哲学的影响是巨大而深远的）哲学家柏拉图对西方哲学的影响是巨大而深远的 ； （2 2）他的哲学著作是西方文化的奠基性文献；）他的哲学著作是西方文化的奠基性文献；在后世哲学家与神学家的著作中都可以看到柏拉图 思想的影子。 （3 3）虽然他的理想国最终成为乌托邦，但其思想对人们）虽然他的理想国最终成为乌托邦，但其思想对人们 产生

8、很大影响。产生很大影响。VsVs主要相同与不同之处？主要相同与不同之处？相同：相同： 生活时代：生活时代： 个人活动：个人活动： 教育思想：教育思想： 思想的影响：思想的影响：不同：不同： 社会背景：社会背景： 思想理念：思想理念：探究探究孔子与柏拉图的比较： 方面柏拉图孔子不 同 点所处时代政治思想思想核心相 同 点面临政治 形势主张文化教育历史影响古希腊奴隶制盛行之际中国由奴隶制向封建社 会过渡时期开创理想国恢复周礼旧制重理性（智慧知识）“仁”，礼都是社会秩序不安定维护等级秩序创立思想，创办学校在东西方文化发展史上影响深远柏拉图哲学家王与儒家“内圣外王“理论有何异同”目的： 都是为了实现国

9、家的安宁与社会的有序而设计 的理想君主的标准标准的侧重点不同：柏：从知识层面考虑，强调统治者应该有智 慧，会治理国家孔：从道德层面出发强调君主有高度的道德 修养结果上： 两者主张都影响深远，但在历史进程中都没有 完整意义的实现过在人类文明的早期，总 有一些智慧的人在许多领域都 有建树，对充满神秘色彩的自 然尝试着解释，并对尚处于半 蒙昧状态的人们进行教诲，亚 里士多德就是其中之一。公元 前384年，亚里士多德出生在古 希腊的北部，他的父亲是马其 顿王国的宫廷医师，与马其顿 的王室关系密切。据说亚里士 多德早年受家庭影响，学过医 学。在他17岁的时候，他来到 当时欧洲的文化之都雅典 ，并师从伟大

10、的哲学家柏拉图 学习哲学。柏拉图非常赏识亚 里士多德1、亚里士多德的生平前384 前367前347前343前336 前335前323 前322出 生求学雅典离开雅典 （柏拉图死）成为亚历山 大王子老师马其顿征服 希腊重返雅典 创立学园再次离开 雅典逝 世“北方 小驹”“学院 之魂”“博学 家”三、探求真知的亚里士多德亚历山大帝国的版图亚历山大大帝亚历山大大帝，亚里士多德的学生，青 年军事奇才，从波斯帝国，一直打到叙 利亚、腓尼基、埃及，直到印度传播希腊文化，缔造了历史上的希腊化 时期重视学术事业，地理学家绘图，博物学 家收集标本，工程师帮助攻城有意识的搞欧亚文化融合，建都巴比伦 ，与波斯人通婚

11、亚历山大死后，帝国一分为三Alexander the Great (BC356-BC323)“要给亚里士多德戴上缰绳。 ”柏拉图 “吾爱吾师，吾更爱真理。”求知是人类的本性。 亚里士多德2、探索真知的精神（主要成就）1）学科分类：2）探求真理:3）探求人的本质:4）政治思想:完成了百科全书式的著述求知是人的本性理性是人的本质“人在本性上是城邦的动物” 在政治上主张中产阶级执政2、探索真知的精神（主要成就）亚里斯多德是集古希腊科学文化知识之大成 的渊博学者，哲学是他最擅长的领域，哲学到他 手里才真正成为一门独立的学科。他的哲学认识 论就是从批判柏拉图的理念论开始。他在形而 上学中认为自然界是客观

12、的、真实的存在，人 们的认识来自对客观世界的感 觉，没有感觉就没有知识。理性是人的本质善就是万物能够实现自己的本质人的自我实现：一是人探索求知，达到知 性上的完美；二是人要用理性约束激情， 达到品格上的完美。亚里士多德在历史上最为著名、 影响最大的是他的逻辑学。直到现在 ，人们公认他是逻辑学的创始人。德 国思想家康德把亚里士多德的逻辑学 定名为“形式逻辑”。逻辑学著作后 来汇编成书，取名叫作工具论。 工具论主要论述了演绎法，为形 式逻辑奠定了基础，对这门科学的发展具有深远的影响。（三段论法 ）亚里士多德的的逻辑学大前提：猫科动物包括老虎小前提：非猫科动物不是老虎结 论：与猫科动物无关的任何东西

13、与老虎无关大前提：所有的人都是要死的；小前提：苏格拉底是人；结论：苏格拉底也是要死的。工具论大前提:资本主义经济危机是由于生产社会 化同生产资料私人占有这一基本矛盾而产生的小前提：罗斯福新政将美国私人垄断资本义 推向国家垄断资本主义结论：罗斯福新政从根本上消除了资本主义 经济危机这个三段式的推理属于A大前提正确，小前提正确，结论正确 B大前提错误，小前提错误，结论错误C大前提正确，小前提正确，结论错误 D大前提错误，小前提错误，结论正确（2000年上海高考历史题）教育思想亚里士多德提出三种 教育：体育德育和智育 。他认为体、德、智三者 象物质和形式的不可分离 ，互相联系，亚里士多德 是最早论证

14、和谐发展教育 思想的。 Aristotle中庸思想中庸思想在孔子和亚里士多德的伦理学中 都占有极重要的地位，他们都认为中庸 是一种道德教化出来的品质，是道德情感 感受和行为的合适，是一种人生的境界。子曰： “中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。” 嫉妒者之所以痛苦，是因为折磨他的不仅是 自己本身的失败和挫折，还有别人的成功！人天生是一种政治动物，他要么是一位超人， 要么是一个鄙夫，要么只是禽兽，要么是个神。如果你有一个苹果，我也有一个苹果，如果 彼此交换，还是各有一个苹果；但是，倘若你有 一种思想，我有另一种思想，而彼此交流这些思 想，那么，我们就各有两种思想。 亚里士多德马克思：古代最伟大的思

15、想家 恩格斯：古代最博学的人物 黑格尔：人类的导师 罗 素：第一个像教授一地著书立说的人评价亚里士多德的思想对后世的影响是巨大的他的哲学思想成为中世纪天主教神学的重要 理论来源；他的自然观在中世纪乃至近代都备受推崇；他对正义与民主的讨论仍然是当代社会的一 个重要话题;科学探索精神和对真理的追求精神永远激励 着后人积极进取、探求新知;其理性思维的观点和反传统、反对迷信与神 秘主义的主张，对西方文化产生了深远影响。即时训练1柏拉图设想的理想国家由三个阶级的人构成： 护国者、卫国者、生产者，他认为如果三个阶级 各具其德，各守其位，国家必然处于和谐状态。 他认为护国者应具备A正义之德 B智慧之德 C勇敢之德 D节制之德B2.柏拉图在理想国中认为，最适宜担任国王的是A.军事家 B.哲学家 C.守法平民 D.历史学家B3.下列对亚里士多德的叙述，不正确的是 A.创立雅典学院 B.喜欢激烈争论 C.百科全书式的学者 D.把逻辑学发展为一门科学A4. 亚里士多德说：“一个人过度好胜就成了卤莽， 过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦。”这反映了他的 A.法治思想 B“中庸”思想 C.乌托邦思想 D.唯心主义的理念论B5、在东西方先哲中，提出理性是人的本 质的思想家是（ ） A、孔子 B、苏格拉底