《沪科版七年级数学上册1.5.3乘、除混合运算教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版七年级数学上册1.5.3乘、除混合运算教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沪科版七年级数学上册教案1.5 有理数的乘除 第 3 课时 乘、除混合运算【教学目标】 1.掌握有理数加、减、乘、除运算的法 则、运算顺序，能够熟练运算. 2.能运用法则解决实际问题.【重点难点】 重点：如何按有理数的运算顺序，正确 而合理地进行计算. 难点：如何按有理数的运算顺序，正确 而合理地进行计算.教学过程设计意图一、创设情境，导入新课 师：提问：同学们小时候应该玩过“24 点”游戏，哪位同学能 够说说是怎么玩的？ 生：说出游戏规则. 师：总结游戏规则： 从一副扑克牌中选取 110 四色共 40 张，任意抽取四张，每张 牌面上的数字只能用一次，利用加、减、乘、除等运算使得结果为 24.
2、 师：开始游戏：任意抽取四张，比如：6，2，3，1.怎样得到 24 呢？ 生：思考探索. 师：引入新课：今天我们来学习有理数的加、减、乘、除混合 运算.由学生说出游戏 规则，引发学生的兴 趣和好奇心，活跃课 堂气氛.二、师生互动，探究新知 师：如果一道算式中既有乘法又有除法怎么办？ 生：从左到右依次计算或先把除法变成乘法. 师：如果加、减、乘、除都有呢？ 生：先算乘除后算加减. 师：你能说出有理数的加、减、乘、除混合运算的运算顺序吗？生：小组交流得出： 1.有理数乘、除的混合运算，从左到右依次计算，也可统一化为 乘法运算. 2.含加、减、乘、除的算式，如没有括号，应先做乘除运算，后 做加减运算
3、；如有括号，应先做括号里的运算. 师：下面我们就来看几个例题吧！ 用多媒体出示教材第 34 页例 3，第 35 页例 4. 生：口述运算顺序. 师：出示答案.(用多媒体) 师：你们还能想起乘法的三条运算律吗？ 生：思考答出： 乘法交换律：abba. 乘法结合律：(ab)ca(bc).沪科版七年级数学上册教案分配律：a(bc)abac. 师：引入负数后，这三条运算律也同样适用.你能说出下面的题 运用了哪条运算律吗？用多媒体出示教材第 36 页例 5. 生：口答. 师：出示答案.(用多媒体)三、运用新知，解决问题 让学生完成教材第 3637 页练习第 13 题.四、课堂小结，提炼观点 师：今天你有
4、什么收获呢？ 生：总结得出： 1.有理数乘、除的混合运算，从左到右依次计算，也可统一化为 乘法运算. 2.含加、减、乘、除的算式，如没有括号，应先做乘除运算，后 做加减运算；如有括号，应先做括号里的运算. 3.能用运算律的，可以用运算律简化运算.五、布置作业，巩固提升 教材第 37 页习题 1.5 第 5，6 题.【板书设计】 第 3 课时 乘、除混合运算 1.有理数乘、除的混合运算，从左到右依次计算，也可统一化为乘法运算. 2.含加、减、乘、除的算式，如没有括号，应先做乘除运算，后做加减运算；如有括号， 应先做括号里的运算.3.乘法运算律abba （ab）ca（bc） a（bc）abac)沪科版七年级数学上册教案沪科版七年级数学上册教案
