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1、 探究文言文虚词词义 的几种推断技巧，能结合 具体语境,准确推测文言虚 词的用法和意义。复习目标 下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同 的一组是（3分） A. 散骑常侍庾凯有重名，而颇聚敛温太真行酒而敢不饮 B. 峤举奏之 峤犹惧钱凤为之奸谋 C. 少以孝悌称于邦族峤烧硃雀桁以挫其锋 D. 深结好于峤 峤于朝廷甚密例 题却，转折连词 他，代词 跟，与，介词 因为，介词来，连词 C虚词不能单独成句，意义比较抽象，有帮助造句作用的词。现代汉语的虚词一般情况下包括副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。文言虚词和实词的分类大体上和现代汉语相同，所不同的是代词一般也归入虚词一类。 推断技巧一：
2、析词性（利用语法结构推断）方法例析 句式：词 性（定） 主 + 状 谓 + （定）宾名、代（形）（形）副 动名、代助助 推断技巧一：析词性借助语法结构分析可以推断文言虚词的用法。 例：1、先母抚之甚厚（归有光项脊轩志） 2、且夫我尝闻少仲尼之闻（庄子秋水）3、师道之不传也久矣。（韩愈师说）4、其为惑也，终不解矣。（韩愈师说） 5、仆以口语遇遭此祸。（司马迁报任安书）6、苏子与客泛舟游于赤壁之下。（苏轼赤壁赋）7、度我至军中，公乃入。（项羽本纪）1、武功甥将来大器，家事尽以委之2、复其官爵，葬以公礼 3、此外事，妇人何知 4、信与张耳以兵数万5、孤之有孔明，犹鱼之有水也6、永之人争奔走焉 7、骄
3、而轻敌，焉能不败？实战演练： 推断技巧二：辨虚实文言虚词大多是从实词借用或实词虚化而来的，因而某个词可以同时兼有实、虚两 种用法的情形极为常见，学习时必须分清哪是实词，哪是虚词。谁为大王为此计者 鸿门宴介词 “替”、“给”动词 “作出”、“制定”例：典型例题：1、如今人方为刀俎，我为鱼肉。庖丁为文惠君解牛。2、我以日始出时去人近。斧斤以时入山林。3、蒙故业，因遗策。留待作遗施，于今无会因变法者因时而化。4、玉斗一双，欲与亚父臣请入与之同命1、此为至理，当为世人言之。2、一与一，谁能惧我？陈涉少时尝与人佣耕3、河出图，雒书，圣人则之。竭诚则吴越为一体4、以为且噬己也，甚恐。今以长沙豫章往，水道多
4、绝，难行实战演练： 推断技巧三：看句式 （利用特殊句式和固定句式）1、特殊句式的角度 “者、也、乃、为、则”可构成判断句。 “为、所、于”可构成被动句。 疑问代词“何”和介词“以”一般构成宾语前置句。 “之” 作宾语前置的标志。 “之”“者”作定语后置的标志。2、固定结构的角度 【何】何如、奈何、如何、若何、何以、何乃 【其】其乎（与）、何其 【所】为所、所以、所谓、有所、无所 【以】以为、以是、是以、有以、无以 【与】孰与、与孰、孰若 【为】何（何以）为、奚（奚 以）为 1、多于南亩之农夫（杜牧阿房宫赋） 2、石之铿然有声者（苏轼石钟山记） 3、不者，若属皆且为所虏！（鸿门宴） 4、何以战（
5、左传曹刿论战） 5、竖子不足与谋（司马迁鸿门宴） 6、句读之不知，惑之不解。 7、师者，所以传道授业解惑也。 8、无乃尔是过与？典型例题：1、嬴闻如姬父为人所杀2、豫州今欲何至3、与言皇上无权,君未之信。4、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。5、君何以知燕王？6、追视昔日之所为与今日之所趋 7、臣诚恐见欺于王而负赵 8、申公者，鲁人也。实战演练： 推断技巧四：察结构 （利用句式对称进行分析） 例：1、 舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。2、因利乘便，宰割天下，分裂山河。3、噫吁嚱，危乎高哉！4、忠不必用兮，贤不必以。5、加之以师旅，因之以饥馑。 推断技巧五：代入法虚词考法一般是对比两个句子中某个虚
6、词 的用法是否相同，因此，对于某些句子难以判断 出虚词用法的，可将另一句子的意思代入该句子 中来判断其用法是否一致。 例：下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一 组是（ ） （3分）A台谒当以属礼 以右佥都御史巡抚应天十府B昨闻海令为母寿 然素闻瑞名，为敛威去C顷之，复取读 趣执之，无使得遁D墨者多自免去 豪有力者至窜他郡以避 推断技巧六：识标志 文言文段与段、句与句衔接过渡，常有一些 由虚词充当的标志性词语。这些词语多用来发议 论、转话题、抒感叹、表关联等。 例： 1、夫人之相与，俯仰一世。 2、至于颠覆，理固宜然。 3、是故无贵无贱，无长无少。 4、夫戎僻而辽远，未闻中国之声也 5、
7、于是相以前进缶，因跪请秦王。 推断技巧看具体语境文言虚词的用法比较灵活，要确定一个虚词的用法就必须联系语境作具体分析，做到“字不离句，句不离篇”。1.下列各组语句中，加点的词的意义和用法都相同的一组是( )A、为父为君，死亦何负于双慈？如姬为公子泣。B、淳且与先文忠为北塞之举矣臣死且不避，卮酒安足辞C、会稽大望，至今而零极矣无恒产而有恒心者，惟士为能 D、 武功甥将来大器，家事尽以委之此吾祖太常公宣德间执此以朝C连词,表转折。介词，为了介词，对副词，将要尚且介词，把连词，而2.下列各组句子中加点的词语的意义和用法相同的 一组是（ ） A即以其众归于伏威臣诚恐见欺于王而负赵 B其犯奸盗及官人贪浊
8、者其为惑也，终不解矣 C辅公祏之反也定乎内外之分，辩乎荣辱之境 D复其官爵，葬以公礼仆以口语遇遭此祸B代词，那些介词，引出动作、行为对象，表被动助词，主谓间取消句子独立性结构助词，的 介词，拿、用介词，因为3.下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的 一组是 （ ） A我以汝为逝矣臣以养无主，辞不赴命B宛似主人之让客者此亡秦之续耳C蛇人又饲之，乃食乃令张良留谢D小青在中亦震震而动秦王还柱而走D连词，表修饰关系动词，认为介词，因助词，主谓间取消句子独立性结构助词，的副词，才副词，就。4、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A遂饿死于首阳山 臣诚恐见欺于王而负赵B积仁洁行如此而饿死
9、 青，取之于蓝，而青于蓝C亦各从其志也 尔其无忘乃父之志D岂以其重若彼，其轻若此哉 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也B连词，表转折关系介词，在介词，表被动人称代词，自己的副词，表期望语气连词，因为介词，把5、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）A.仕周为齐王宪参军事。太子为立碑。B.故以歆及窦诞佐之。帝以纲隋名臣，手敕未尝名。C.君而不可，尚谁可者赵岂敢留璧而得罪大王乎 D.广州包带山海，珍异所出道之所存，师之所存也 动词，担任介词，替介词，让连词，因为 连词，表假设连词，表承接所字结构D6下列句子中加点字的意义和用法都相同的一 项是( ) A其人困于孙氏臣诚恐见欺于王而负赵
10、B隗虽小才,而逢大遇虽大风浪不能使之鸣也C天下谈士,依以扬声不赂者以赂者丧D因表不悉因宾客至蔺相如门谢罪A介词，表被动连词，表转折，虽然连词，表让步，即使连词，表目的介词，因为介词，凭借介词，通过7.下列各组词语中，加点词的意义，用法都相同 的一组是（ ） A太宗之为此，所以求此名也原庄公之所以得天下B宁以义死，不苟幸生是以君子之难能C太宗施德于天下或脱身而逃，不能容于远近D其囚及期而卒自归尔其勿忘乃父之志B介词，因为用来或靠它来的原因介词，对表被动代词，那些表祈使语气8下列各组句子中加点词语的意义和用法完全 相同的一组是 （ ） A.伯乐一过冀北之野，而马群遂空臣乃市井鼓刀屠者，而公子数存之。B.以鈇钺镇河阳之三月且以一璧之故逆强秦之欢，不可。C.小子后生，于何考德而问业焉 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也D.士大夫之去位而巷处者村中有少年好事者D定语后置的标志结构助词，的代词，代我介词，凭借身份 表原因，因，由于疑问代词，哪里副词，多么
