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1、青岛理工大学琴岛学院青岛理工大学琴岛学院课程设计说明书课程设计说明书课题名称：带式输送机传动装置设计课题名称：带式输送机传动装置设计学学 院：机电工程系院：机电工程系专业班级：专业班级： 学学 号：号：学学 生：生： 指导老师：指导老师： 青岛理工大学琴岛学院教务处青岛理工大学琴岛学院教务处2011 年年 7 月月 1 日日机械设计课程设计评阅书题目带式输送机减速系统设计带式输送机减速系统设计学生姓名学号指导教师评语及成绩指导教师签名：年 月 日答辩评语及成绩答辩教师签名：年 月 日教研室意见总成绩：室主任签名： 年 月 日摘摘 要要本次课程设计是设计一个二级减速器，根据设计要求确定传动方案，
2、通过比较所给的四种方案，选择 c 方案，做为设计方案。设计过程根据所给输出机的驱动卷筒的圆周力、带速、卷筒直径和传动效率。确定所选电动机的功率，再确定电动机的转速范围，进而选出所需要的最佳电动机。计算总传动比并分配各级传动比，计算各轴的转速、转矩和各轴的输入功率。对传动件的设计，先设计齿轮，从高速机齿轮设计开始，根据功率要求、转速、传动比，及其其他要求，按齿轮的设计步骤设计，最后确定齿轮的齿数，模数，螺旋角等一系列参数。本次课程设计我采用的是斜齿轮，斜齿轮的优点是，能提高齿轮啮合的重合度，使齿轮传动平稳，降低噪音， 。提高齿根的弯曲强度，齿面的接触疲劳强度，但是斜齿轮会产生轴向力，可采用推力轴
3、承进行消除。之后设计齿轮的结构，按机械设计所讲的那样设计，按同样的方法对低速级进行设计，接下来对箱体进行大体设计，设计轴的过程中将完成对箱体的总体设计，设计轴主要确定轴的各段轴径及其长度，在此设计过程中完成了对一些附加件的设计包括对轴承的初选，主要是根据轴的轴向及周向定位要求来选定，然后对轴进行强度校核，主要针对危险截面。这个过程包括一般强度校核和精密校核。并对轴承进行寿命计算，对键进行校核。设计过程中主要依据课程设计 ，对一些标准件和其他的一些部件进行选择查取，依据数学公式和经验进行对数据的具体确定。关键字关键字：减速器 齿轮 轴 轴承 键 箱体目目 录录摘摘 要要I1 设计任务书设计任务书
4、11.1 课程设计的目的1 1.2 课程设计要求1 1.3 课程设计的数据1 1.4 设计方案拟定及说明12 选择电动机选择电动机32.1 选择电动机的类型 3 2.2 选择电动机容量： 3 2.3 电动机的转速 3 2.4 传动装置的总传动比及其分配 3 2.5 计算传动装置的运动和动力参数 33 齿轮的设计齿轮的设计53.1 高速级齿轮传动的设计计算5 3.2 几何尺寸计算8 3.3 低速级齿轮传动的设计计算94 轴与滚动轴承的设计、校核计算轴与滚动轴承的设计、校核计算144.1 低速轴的设计14 4.2 低速轴的校核15 4.3 轴承寿命校核的计算16 4.4 中间轴的设计 17 4.5
5、 高速轴的设计185 键的设计计算及校核键的设计计算及校核205.1 选择键联接的类型和尺寸20 5.2 键的校核 206 箱体结构的设计箱体结构的设计21结结 论论23参考文献参考文献251 设计任务书设计任务书1.1 课程设计的目的课程设计的目的该课程设计是继机械设计课程后的一个重要实践环节，其主要目的是：（1）综合运用机械设计课程和其他先修课程的知识，分析和解决机械设计问题，进一步巩固和拓展所学的知识（2）通过设计实践，逐步树立正确的设计思想，增强创新意识和竞争意识，熟悉掌握机械设计的一般规律，培养分析问题和解决问题的能力。（3）通过设计计算、绘图以及运用技术标准、规范、设计手册等有关设计资料，进行全面的机械设计基本技能的能力的训练。1.2 课程设计要求课程设计要求 两级减速器装配图一张（A1） 零件工作图两张(A3) 设计说明书一份1.3 课程设计的数据课程设计的数据课程设计的题目是：带
