作文写我熟悉的人

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1、主题:熟悉的人的一件事 要求:写一写自己熟悉的人的一件事。可以写自己的朋 友、同学、亲属或邻居只要是自己熟悉的人就可以写 ,写他(她)的一件事。 提示:1、想一想自己打算写哪个熟悉的人,可以写朋友 、同学、亲属、邻居,可以写任何一个自己熟悉的人。 2、写这个人的一件事,先决定写哪件事,把这件事想清 楚,然后再动笔写。 3、以写人为主,抓住一件事情来写,从这件事能看出熟 悉人的品质。 4、在写的过程中注意抓住人物的动作和语言描写。 5、写完后读给你写的那个人听,听一听他(或她)对你 的评价。 我的妈妈 妈妈今年只有34岁,但额头早以爬满了皱纹,这些 皱纹记载着妈妈对我无限的爱。 记得有一次,楼下

2、建车棚运来了许多旧木板,我和 小伙伴在上面玩了起来。突然我踩上一个钉子,剧痛让 我哭起来。妈妈闻讯慌忙赶来抱起我就往附近的医院跑 ,胖胖的我此时好像变轻了。医生拔钉子时,妈妈鼓励 我要勇敢,自己却偷偷地擦眼泪。医生给我上了药。这 时天黑了,妈妈又把我背回家。春夜是寒冷的但妈妈头 上却流了汗。, 妈妈,您就是一棵大树,我就是树上的小鸟,在您 的保护下健康成长。妈妈,我爱您! 简评:小作者能通过一件事感到妈妈的爱,情感真实, 比喻恰当 爱唠叨的妈妈 上课认真听讲,不会就问。和同学好好想处。”妈 妈每天都要唠叨一番,真烦人。 这不,今天期末考试,妈妈又唠叨我:“考试时别紧 张,要认真读题,仔细检查,

3、字迹要工整”“知道了 。”我不耐烦地说。 试卷发下来,我一看很简单就飞快答起来。不一会 儿就答完了。我刚想交卷,耳旁想起了妈妈的唠叨声, 于是我就认真检查起来。当检查到第四题时,我发现加 法当减法计算了,我急忙改正过来。是妈妈的唠叨让我 克服了马虎的坏毛病。 现在我越来越喜欢妈妈的唠叨,因为这里面包含着 妈妈对我无限的爱。 简评:本文通过考试前后对妈妈唠叨的态度转变,突出 了妈妈的爱。选材新颍,来源于我们的生活 我的朋友 刘叙是我的好朋友。他,诚实可爱;他,活泼 机灵;他,乐于助人。他有许多优点。 去年冬天的一天,我得了重感冒,浑身无力, 胃也很难受,恶心想吐。终于,我实在忍不住了,“ 哇:”地吐了出来。我吐了一桌子,前桌的刘叙也未 能幸免,书包上、后背上都是,我心里很不安,他 一定和我发火。说不定还会让我赔衣服呢。出乎意 料,他不但没说我,还主动帮我收拾。放学时还帮 我拿书包,让我很受感动。 从此,我们学在一起,玩在一起,成了好朋友 。 简评:从一件平凡的小事中,可以看出刘叙同学助 人为乐的品质。这是平时注意积累素材的结果。本 文语言精练,详略得当。

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